11个月的宝宝应该教他学什么 11个月宝宝该教些什么本领

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11个月宝宝排便训练

11个月宝宝排便训练

11个月宝宝排便训练，宝宝到了一定的年纪就要学会各种本领，排便也是爸爸妈妈训练宝宝的一种本来，所以对于够年龄的宝宝排便也是需要训练的，下面介绍11个月宝宝排便训练。

11个月宝宝排便训练1

这个月可以继续前几个月的排便训练，培养宝宝独自坐盆排便，每次以2-3分钟为宜，最多不超过5分钟。如果宝宝不能顺利排便的话，可以过一会儿再坐盆，切忌强迫宝宝长时间坐在便盆上。另外培养宝宝定时排便的习惯，最适宜的时间是早上，这时候的宝宝依然还离不开尿布，特别是在炎热的夏天，由于出汗使小便间隔变长，所以经常会有尿湿尿布的情况。这是很正常的，并不是宝宝的能力开始倒退，爸爸妈妈不用着急担心。

而且，这时候的宝宝越来越机灵了，他如果不想让大人把尿把便，一看大人要给自己解尿布的时候就会耍赖逃跑，让他坐在便盆上他就打挺，一旦给他裹上尿布，他很快就开始撒尿。这种行为常常让大人又生气又无奈，但是既然宝宝做出了这种小抗议，就说明他不喜欢让大人把自己，爸爸妈妈应该尊重宝宝的选择。这时候的宝宝没有尿便控制的能力，所以这也谈不上不利于他尿便控制力发展的`问题，最多也就是多费一些尿布罢了。

另外有的宝宝在这个月，晚上能一觉睡到天亮，屎布也不湿，而有的宝宝则半夜还会有将尿尿在尿布里的情况。只要宝宝不醒，也没有因为尿布湿了臀部发红溃烂的话，家长就不用管他，等到宝宝醒的时候再换尿布也未尝不可。不要因为宝宝尿湿了就把他弄醒了换尿布，这样会使他的睡眠质量大打折扣。如果宝宝真的因为尿湿不舒服的话，他自然会哭吵着要求大人给他换尿布的。无论怎样，这个月的宝宝，每晚在临睡之前，爸爸妈妈都要给宝宝把一次尿，这也有利于宝宝形成良好的排便习惯。

11个月宝宝排便训练2

在满2周岁之前，很多家长都希望自己的宝宝能主动告诉大人要求排便，但一般情况下，到了1岁半的时候能懂得这些就已经很不错了，在刚满1岁的时候，还不要太指望宝宝有这个本领。

不冷不热的季节，给这么大的宝宝把尿便通常能够比较顺利，但如果是在天气较冷的冬天，宝宝就会因为怕冷而不愿意让大人解开尿布，因此就出现把尿便困难。这是可以理解的，要是宝宝不愿意让大人把，那么就还是应该顺其自然，遵从宝宝的个性，也不用担心宝宝因此患上尿布疹，这么大的宝宝，患尿布疹的可能性已经很小了。

炎热的夏季会使宝宝排尿的间隔延长，因此妈妈之前掌握的规律可能就不怎么奏效了。宝宝不想尿尿，妈妈到了那个时间还是硬把，这势必会引起宝宝的挣扎反抗，给他坐便盆他可能也不太愿意。这时大人不要心急，也不要认为宝宝是越大越“笨”了，要相信宝宝早晚有一天能够控制好自己的大小便。

这个月，宝宝夜里小便的情况也是各种各样，有的宝宝在临睡前把尿之后能安安静静的一觉睡到大天亮，也有的宝宝晚上还要尿1-2次。只要宝宝没因为憋尿或尿温了惊醒的话，就没有必要刻意把宝宝吵醒了把尿，让他尿到尿布里，早上起来时再更换就可以了。如果宝宝感到不舒服的话，他会自己想方设法地把大人叫醒给自己换上干净的尿布，要是宝宝没有这个要求，那么家长就不用过多地去管他。

0至1岁宝宝每个月早教方案

0至1岁宝宝每个月早教方案

0至1岁宝宝每个月早教方案,现如今很多的家长会让孩子在零岁的时候就开始接受教育，教育的主要目的是希望孩子赢在起跑线上，下面我带大家简单了解一下0至1岁宝宝每个月早教方案。

0至1岁宝宝每个月早教方案1

1 岁以内宝宝发展目标

从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。

从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试着拿勺子吃饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵 活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。

从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。

从能理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示"再见" ，发展到会说单字句，如"爸" "妈" "拿" "要"等。

能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。

注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字大字、。

有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。

1 岁以内宝宝的亲子游戏

智慧妈妈提示 这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。

1、 放松四肢，做手臂、腿部屈伸练习。

2、 发展手的触摸、拍打、够取等功能。

3、 在轻柔的音乐声中，做翻身、爬行、起坐运动。

4、 不失时机地扩大宝宝的视野，教认万事万物。

5、 随着音乐节奏手舞足蹈，以发展运动机能。

6、 搭积木，滚皮球，用棍子取物。

7、 用笔随意涂鸦，培养认色、绘画的兴趣。

8、 培养看图画、听儿歌、听故事的兴趣。

9、 知道竖起一个手指表示"1" ，用点头表示"好"等。

10、 能听大人的指令拿 7 种～8 种物品。

11、 会移开挡住视线的障碍物，会寻找藏起来的物品。

12、 培养自我服务能力，如拿小勺、洗手、洗脸、大小便等。

13、 创设识字环境，能字物对应，能认字。

14、 宝宝学翻身、爬行、站立、行走时，大人要做好保护。

1 岁以内宝宝语言活动目标

1、 能听懂爸爸妈妈逗引的语言，并做出相应的动作及表情。

2、 有意识地喊"爸爸" "妈妈" "爷爷" "奶奶"等家庭成员，在家人喊自己的名字时能做出反应。

3、 会用拍手表示"欢迎" ，用挥手表示"再见" ，会说两三个字。

4、 有初步的语言理解和表达能力，掌握一定的词汇。

5、 会听名称指认 3 种动物图片、拿 3 种玩具。

6、 能根据家长的语意，做简单的模仿动作，如点豆豆、抓挠挠等。

7、 识字：宝宝、妈妈、娃娃、春天、夏天、秋天、 冬天、手绢、玩具、小汽车、小鸭、小鸡、小羊、小花猫、小黄狗、新年。

1 岁以内宝宝的语言能力要求

1 个月：仅会哭。

2 个月：逐渐发出个别语音或喊声。

4 个月：开始咿呀学语。

6 个月：发出个别音节，如"妈" "爸"等，以唇音为主。

8 个月：能发出"爸爸" "妈妈"等复音。

10 个月：能模仿大人的声音。

12 个月：能用简单的词语表达自己的意思。

1 岁以内宝宝语言游戏

1、 喊出来 目 的： 培养宝宝的语言能力，使其能准确地喊出"爸爸" "妈妈" "爷爷" "奶奶"等家人。

准 备： 1、 预先教宝宝念儿歌。 2、 字卡"妈妈" "爸爸" "爷爷" "奶奶"等。

智慧妈妈教你玩 1、 妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩"听声音找妈妈、爸爸"的游戏；还可请家庭成员送宝宝一件礼物，同时告 诉宝宝： "这是××送给宝宝的。 " 2、 妈妈或其他家庭成员胸前佩戴字卡"妈妈"或其他成员的名称，让宝宝指认。 建 议： 反复念儿歌，帮助宝宝准确发音。 儿 歌： 爷爷奶奶， 还有宝宝， 都是一家人。

2、 宝宝笑 目 的： 让宝宝通过观察不同的表情，了解对方的心情，并学会发"呜" "哈"等音。

准 备： 小镜子，字卡"宝宝" 。

智慧妈妈教你玩 1、 妈妈、宝宝共同照镜子，妈妈做出各种表情，如哭、笑、生气等，让宝宝观察。 2、 妈妈指导宝宝边做表情，边念儿歌。 3、 指导宝宝发出"呜" "哈"的声音。例如：学习"哈"的发音时，妈妈可挠宝宝痒，让宝宝发出笑声。 4、 识字：宝宝。 建 议 1、 在宝宝的胸前佩戴字卡"宝宝" ，让宝宝发出笑声。 2、 把字卡"宝宝"贴在屋内各处，让宝宝去找好朋友，并指认。 儿 歌： 宝宝哭，呜呜呜； 宝宝笑，哈哈哈； 宝宝生气撅小嘴儿。

3、 妈妈和娃娃 目 的： 帮助宝宝发音。

准 备： 1、 预先教宝宝念儿歌。 ： 2、 字卡"娃娃" "妈妈" 。

智慧妈妈教你玩 1、 妈妈扶着宝宝的腋下，把宝宝向上举两次，然后和宝宝头顶头地转圈，逗宝宝开心。 2、 妈妈念儿歌，宝宝欣赏。 3、 教宝宝识字：娃娃、妈妈。可采取以下方法： ① 把字卡"娃娃" "妈妈"分别戴在宝宝和妈妈身上，让宝宝指认。 ② 把字卡"娃娃" "妈妈"摆在桌上，让宝宝指认。 ③ 让宝宝选出字卡"娃娃" ，贴在自己身上。 建 议： 也可由爸爸或其他家人和宝宝做游戏，把"妈妈"字卡换成相应的家人字卡。 儿 歌： 大头娃，小头娃，头顶头，笑哈哈。

蝴蝶 蝴蝶飞飞 目 的： 1、 培养宝宝的手眼协调能力。 ： 2、 激发宝宝愉悦的情绪，建立亲子感情。

准 备： 指偶套在手指上的人或动物形象、蝴蝶或用彩纸剪的蝴蝶。

智慧妈妈教你玩 妈妈抱着宝宝坐在怀里，拿出指偶蝴蝶或纸蝴蝶给宝宝看。然后双手分别抓住宝宝的两个食指，互相碰撞又分开， 并念儿歌： "蝴蝶蝴蝶飞飞。 "说到"蝴蝶"时，两手食指碰撞在一起；说到"飞"时，两手食指分开。反复做这个游戏， 动作与语言相互配合。 建 议： 家长可分别用 5 个手指反复做这个游戏，为宝宝学做"我 1 岁了"的动作做准备。

学步谣 目 的： 增强宝宝对语言意义的理解。

准 备： 进行曲音乐。

智慧妈妈教你玩 妈妈先熟悉儿歌《 学步谣 》的内容，然后可让宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈念儿歌，以激发宝宝念儿歌的兴趣；也可由爸爸扶住宝宝的腋下，站在宝宝的后面，妈妈站在宝宝的前面，边念儿歌边引导宝宝学走路。 建 议： 1、 家长可根据歌谣的内容编一些动作，如"把脚抬抬，抬起脚" ，让宝宝模仿； "把门开开，推开门" ， 也让宝宝模仿。 2、 宝宝在家可推着小车练习走路。 儿 歌： 宝宝乖乖，快快走来。 一、二、三、四，把脚抬抬。 宝宝乖乖，走得真快。 一、二、三、四，把门打开。

摇摇摇 目 的： 增强宝宝对语言意义的理解。

准 备： 家长熟悉的儿歌，吊床。

智慧妈妈教你玩 妈妈边念儿歌边与宝宝做游戏，游戏方式可根据宝宝的实际情况来选择。比如，既可将宝宝抱在怀里轻轻晃动，也 可把宝宝放在吊床上，由爸爸妈妈提起两端左右摇晃。 建 议： 宝宝还可躺在摇椅上、浴巾里做这个游戏。家长面向宝宝，念着儿歌，摇着宝宝。睡前家长也可哼着 儿歌哄宝宝入睡。 儿 歌： 摇、摇、摇、摇、摇， 摇得宝宝睡着了。 摇、摇、摇、摇、摇， 摇得宝宝微微笑。

交朋友 目 的： 培养宝宝对语言的模仿和理解能力。

准 备： 会说话、会唱歌的洋娃娃，糖果，玩具。

智慧妈妈教你玩 1、 妈妈拿出会说话的洋娃娃和宝宝打招呼，激发宝宝的兴趣。 2、 妈妈用语言鼓励宝宝与娃娃打招呼： "你好！ "并以洋娃娃的身份送给宝宝礼物，说： "这是送给你的。 "教宝宝 拿着礼物学说"谢谢" 。 3、 家庭与家庭之间也可以进行交往。妈妈鼓励宝宝主动与别的宝宝打招呼，并互赠糖果、交换玩具，同时学习礼 貌用语"谢谢" 。在游戏结束时，引导宝宝说"再见" ，并做出相应的手势。 建 议：1、 家长可根据宝宝的实际情况，选择不同的游戏方法。 2、 在日常生活中，家长应鼓励宝宝与他人交往，理解成人的语言，能听懂简单的词语。

太 阳 目 的： 让宝宝认识太阳的图形，并念出"太阳"两个字。

准 备： 红色的太阳图片，白色的月亮图片，字卡"太阳" "月亮" 。 智慧妈妈教你玩 1、 妈妈反复念几遍儿歌，同时手拿太阳图片藏在床边，不让坐在

床上的宝宝看见。然后，妈妈让"太阳"慢慢从 床边升起，并说： "宝宝看，太阳升起来了。 " 2、 妈妈举起太阳图片，指导宝宝观察：太阳是红红的、圆圆的。 3、 妈妈有表情地念儿歌，让宝宝欣赏。宝宝重点学习"圆"和"笑"的动作。 建 议： 妈妈一手拿着太阳图片上面写有"太阳"两个字、，一手拿着月亮图片上面写有"月亮"两个字、，不 停地变换"太阳"和"月亮" ，让宝宝指认"太阳"两个字。 儿 歌： 太阳红，太阳圆， 太阳向着宝宝笑。

春 天 目 的： 让宝宝体会春天的景物特征，认识花、树、燕子。

准 备： 音乐《春天在哪里》 ，春天的景色图片，字卡"春天" 。

智慧妈妈教你玩

1、 妈妈抱着宝宝，在院子里、花园里观察春天的景色。 2、 妈妈拿出春天的图片，让宝宝指认花、树、燕子。3、 妈妈念儿歌，宝宝静静地欣赏。 4、 妈妈边念儿歌边做"笑"的动作，以帮助宝宝理解儿歌。

建 议：1、 宝宝看图时，妈妈可出示字卡"春天" ，让宝宝识字。 2、 播放音乐《春天在哪里》 ，让宝宝找到字卡"春天" ，并交给妈妈。 儿 歌： 春天到，桃花笑， 小草绿，燕子来。 0、 夏 天 目 的： 让宝宝了解夏天的特征，听知了的叫声，培养宝宝的观察力。

0至1岁宝宝每个月早教方案2

专家意见：不同月龄婴儿早教方法大不同

0-6个月：建立安全与依恋

家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯;另外，家长如果需要暂时离开宝宝，一定要给予宝宝语言或表情提示，给予安抚，不要以为宝宝年纪小就忽略掉这一点。

推荐亲子游戏：

1、轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝咯咯笑。

2、当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。

3、尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。

推荐早教课程：

1、金宝贝 育乐课程10-6个月宝宝、

通过俯卧撑、闪光灯游戏、第一歌曲和其他的游戏培养宝宝的感观，开发宝宝的视觉和听觉能力。设有父母交流时间，以帮您了解您宝宝的成长发展。

2、东方爱婴 PAT课程0-6个月宝宝、

帮助父母了解孩子在每一个发育过程应达到的目标，为父母提出切实的建议，诸如怎样鼓励孩子学习，如何促进父母与孩子联系等，帮助父母成为宝宝最好的启蒙老师。

7-9个月：好奇心的初步萌发

这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行认知、语言、运动、交往、艺术这五项能力的培养。首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。良好的'亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、色彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事。虽然这个阶段的宝宝还没有理解能力，但他可以感受到愉悦的氛围，也能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。

推荐亲子游戏：

1、妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的运动场了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。

2、用不同质地的布料丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等、轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。

3、给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦!

推荐早教课程：

1、金宝贝 育乐课程26-10个月宝宝、

学习因果关系，通过爬坡、滑行和攀缘增强宝宝的体力。设有父母交流时间，以帮助您了解您宝宝的成长发展。

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通过操作玩具，刺激宝宝的视听嗅味触等感官，激发宝宝探索世界的欲望;在游戏中促进亲子交流，理解客体永久性，促进其良好的社会情感的发展;通过主被动体操和爬行练习，发展宝宝的大肌肉协调性，促进大脑发育;同时，让家长学会在此阶段如何协助宝宝成长。

10-12个月：探索精神进一步激发

这个月龄段的宝宝已经学会爬行，并开始学习站立和行走。逐步解放双手后，他们的好奇心和探索精神进一步被激发。宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。在交往能力上，宝宝也开始有了进一步加强，家长可以教其学习握手、再见等基本的社交礼仪。

推荐亲子游戏：

1、找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如小兔子爱吃萝卜吗?抽象、或者小兔子在吃什么呀?具体、

2、和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。

推荐早教课程：

1、金宝贝 育乐课程310-16个月宝宝、

培养宝宝的互动交流能力。寓教于乐的学习环境鼓励宝宝多多发现、学会权衡和协调的能力，帮助父母进一步了解宝宝如何与他们及与外界的互动和交流。

2、东方爱婴 星光班10-12个月、

在活动中让宝宝理解因果关系;通过丰富安全的环境、玩具和器材，帮助宝宝完成从爬行到行走的过渡，鼓励宝宝在探索中学习本领;同时，让家长学会配合宝宝的敏感期为其提供教育素材，从而积累相关经验促进宝宝认知的发展。

0-1岁宝宝上早教课的注意事项

1、早期教育核心在于提供营养丰富的教育土壤，对孩子的大脑发育和人格成长等进行激活。

2、没有什么早教机构比您更了解您家宝贝的具体情况，再好的早教课程也无法取代家庭对孩子身体力行、潜移默化的影响。

3、好奇的宝宝需要学习型的父母和家庭。---跟宝贝在一起的每一刻，都是早教课堂，我们得一起学习。如果靠亲子班来代替父母的引导，事倍功半。

4、如果打算带宝宝上早教课，请无论如何要试听1-2节!适合别人的不一定适合咱们。

5、上不上早教班和何时上早教班都不是关键，重要的是给孩子进行早教的是哪个人。我们选择早教机构的最重要标准老师是真正热爱孩子热爱教育的人，上课时投入真心与热忱。

6、每天每周每月的家庭活动要如何重新安排?真要去了谁来带孩子去上课?---时间，精力，持续性，这些都非常关键。教育是要坚持的，去少了疏了意义不大。

0-1岁宝宝上早教的好处

一、宝宝不太怕生，顺利度过认生期。

正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。

二、有助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力。

每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化;那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。

三、有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。

0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系?什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的首个玩伴和朋友，也是他喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在亲子二字，没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。

随着宝宝在智力、情感和行为方面的跃进，他将逐渐学会用词汇来描述他所看到、听到、感觉到和想到的东西。研究人员现在知道，在宝宝说出首个词之前很久，他就一直在学习语言的规则以及成年人如何运用语言交流。0-1岁上早教课展示了全新的语言环境，帮助孩子在家庭以外的情境学习运用语言。

本文有歪歪兔早教我整理，歪歪兔聚焦于0-12岁儿童关键期教育产品研发与销售。产品所塑造的歪歪兔形象以积极、健康、乐观、活泼的性格特征为千万用户熟知。

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11个月宝宝的早教游戏有哪些

听声辨图

将印有动物、用品、食物等图片的认知卡放在桌上，妈妈说出名称，让宝宝找出相应的图片，重复学习多次。这一阶段的婴儿，认图的兴趣增高，比较容易学会捡出新的图片。

这个游戏使宝宝手脑并用，学会听声辨图，还能动手去捡出来。通过视、听、手的协作，增强宝宝记忆力。宝宝学的新图要经常复习，并及时鼓励，培养锻炼学习兴趣。

辨认颜色

比如，妈妈拿起一个红色的积木，对宝宝说“红色”，宝宝能很快记住。但宝宝往往只将一种颜色与一种物体联系起来。因此，为避免宝宝混淆，妈妈最好把一堆红色的物体放在一起，告诉宝宝“这些都是红色”，让宝宝接受：许多东西都可以是红色的。从而将红色变成一个共性概念。这个改变可以延迟到1岁时才能真正懂得。

让宝宝接受第一个共性概念，即一个词不单指一物，而是指许多颜色相同的物品。学习辨认颜色，要在宝宝已经知道许多的用品词汇之后才比较有效。如果宝宝认识的词汇不多，颜色认识就应该1岁后才开始学习。

感知圆形的游戏

让宝宝自己盖上喝水用的塑料杯盖，这是宝宝喜欢做的事。但盖要准确放在圆口上，不是随便歪着放。然后告诉宝宝，这是圆形。

在硬纸板上画圆形、方形和三角形，把中间的形状剪去，留出平整的洞穴。用另一张硬纸板再剪出与洞穴相配的圆形、方形和三角形。让宝宝试着将圆的形状放入圆洞穴中。

在放的过程中宝宝认识圆形。

宝宝几岁?

妈妈问宝宝“几岁了?”同时伸出一只手指，宝宝会模仿妈妈的动作，马上也将食指举起来;宝宝吃饼干、取积木、玩玩具时，都用一只手指告诉他：“这是一块饼干(一块积木/一辆车)”，使宝宝对食指表示1渐渐熟悉。

这个游戏让宝宝通过竖起食指认识“1”，懂得用食指表示1，这可以回答自己的年龄，也可以表示要一个玩具和一个能吃的东西。

自取小馒头

取两袋小馒头，一袋给宝宝摸摸看看，宝宝知道里面有好吃的东西就会很想打开，但又打不开。这时妈妈拿另一只袋，告诉宝宝用手指撕开包装就可以取出小馒头。妈妈先撕开一个小口，然后交给宝宝自己打开。宝宝学会打开包装比能吃到东西还要高兴，因为自己学会了一种新的本领。第2个小袋可以让宝宝自己学着撕开，学会后，宝宝会很喜欢打开其他纸包和塑料包，也很快学会剥开糖果的纸包。

练习拇指和食指的精细技巧，同时学会观察去寻找纸袋上最容易打开的部位。

照料娃娃

为宝宝选择可脱卸衣物的玩具娃娃，使宝宝在学习照料娃娃时，能同时学习穿脱衣服。要让宝宝感到玩具同人一样，也要妈妈照顾。用盒子给娃娃做一个小牀，拿一块毛巾当被子，同宝宝一起哄娃娃睡觉，喂它吃奶、喂它吃饭，让宝宝给娃娃把大小便，尽量使宝宝模仿妈妈照顾自己的方法去照顾娃娃，也可给宝宝洗澡、换衣。当宝宝生气虐待娃娃时，妈妈要及时制止并告诉宝宝：“娃娃会痛的，不能用脚踢娃娃”，“娃娃摔坏了，让妈妈看看”。尽量按照自己照顾宝宝的正面态度去影响宝宝对照娃娃，使宝宝学会照顾他人。

让宝宝学会照料别人，重视别人，养成替别人着想的习惯。

学脱鞋袜

让宝宝自己用手脱去鞋袜，而不是用脚去将鞋袜踢掉。脱下以后，要将鞋袜放好，宝宝能够坐在小椅子上先将鞋脱去，然后把袜子脱去，把袜子塞进鞋里，把鞋放在平时放鞋的地方，然后再坐下来玩。如果宝宝全部完成，妈妈要及时表扬。

这个游戏可让宝宝锻炼自理能力，养成把东西放在固定地方的习惯。

上台阶

带宝宝从外面回家时，牵着宝宝上台阶。初学时，宝宝会先迈上一级，双脚站稳后再迈第二级，爸爸或妈妈可以在宝宝上台阶的时候替宝宝数数，一级、二级、三级地一直数上去，宝宝一面学上台阶时一面学数数。

让宝宝练习高空平衡。每上一级台阶身体要适应一种新的高度，在上台阶时身体的重心先落在下面的单足上，然后重心移动上了高台阶的单足，重心不断转移而使身体不断适应并保持新的平衡。

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