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随着社会的发展,时代的进步,学历的重要性越来越重视,不同以前没有学历仍然可当官,而现在不同了,所以预测学历也与传统方法有所不同,经过本人在实践中总结得出一套相当实用的学历专论体系,一开八字便可铁口直断其文化程度。大专生,本科生,重点、研究生、博士生还是没有文化人。
看学历的高低,需要对八字的综合判断。一般而言,以官杀、印星与食神当学历之神;以财星、伤官、比劫当破坏学历之神。
人肾气旺,身旺,精神就旺,记忆力就好,自然学习也好学历高,再有大运生助更错不了。
判断旺的标准是看日主(就是日干)五行在月和日是不是旺。
月的旺和相五行是旺,余下五行是衰。例寅月,木旺火相,所以木火的日主都是旺,水金土的日主都是衰。余仿此。
日支判断依照天干长生诀判断。日主落到长生和帝旺算是旺,余下的都算衰。例日主是甲木长生在亥,帝旺在卯,余都是衰。日主是乙木,长生在午,帝旺在寅,余下的都是衰。
月和日同样是旺,月要比日旺,就好像月比日的官大一样的意思。
看旺衰,首座先看日主就是日干,代表你的身体.第二看印就是生助日主的五行在日月旺不旺.还要看大运,特别是上学这段时间的大运,从7周岁到26周岁的大运地支。(一般来讲地支比天干的力量大,影响力也大,所以看地支)
有文凭的标志.
例1坤造:壬 丁 甲 庚 (辰巳空)
戌 未 午 午
甲木日主生在墓月,身弱,有坐下午火和时支午火伤官泄身,年干壬水印星制月干丁火伤官有力,故应了“伤官食神为忌,印星制伤食有力”的断语。获得了大学本科的学历。
例2坤造:丙 戊 丙 己 (子丑空)
辰 戌 辰 亥
丙火生于墓月身弱,有年日两辰土食神泄之,时支亥水官星克制,天干戊己土食伤泄身,年干丙火无力帮身,格成从弱。从弱格局中不见印星,印上大吉,现为本科大学学历。
例3乾造:乙 乙 甲 戊 (午未空)
巳 酉 申 辰
甲申日生在巳年酉月辰时,身弱,年月干两乙木劫财虚浮无力帮身,时干戊土抑制,构成了从弱的格局。同上例,文化素质较高。
例4乾造:甲 壬 己 甲 (寅卯空)
寅 申 酉 子
此命造同上例,也是从弱格的格局,大学本科学历。
例5乾造:乙 己 丁 乙 (申酉空)
丑 丑 丑 巳
八字身弱,伤官食神为忌,印制伤食有力,故有文凭。
无文凭的标志.
例1乾造:戊 甲 丙 乙 (戌亥空)
戌 寅 寅 丑
丙寅日生在甲寅月,又有时上乙木印星生身,身旺无疑。身旺用官,局中无官,一生无官。身旺用食伤,印制食伤,难获文凭。小学文化水平。
例2乾造:癸 庚 己 戊 (午未空)
卯 申 丑 辰
己丑日生在庚申月身弱,有年上癸水财星和卯木七杀克制,时柱戊辰帮身不力,身弱无疑。身弱局中不见印星难获文凭。
例3乾造:戊 辛 丁 己 (午未空)
戌 酉 未 亥
丁未日生在辛酉月,年上有戊戌伤官和时干己土食神泄身,时支亥水七杀制身,身弱无疑。身弱用印,局中不见印星,定无文凭。
例4坤造:乙 己 壬 壬 (寅卯空)
卯 未 子 寅
此命造与上个命例一样,也是身弱无印,故无文凭。
例5坤造 乙 戊 庚 乙 (寅卯空)
巳 子 戌 酉
庚戌日生于子月身弱,戊土印星弱而受制,帮身不力。
身弱,印为用,弱而受制,难获文凭。
文化素质的高低是衡量一个国家教育事业是否发达、科学文化技术是否提高、文运是否昌盛的重要标志,作为一个国家,如果教育事业发达了,科学文化水平提高了,国家的科技人才就会倍出,文运就会昌盛,文兴则国兴。特别是在经济改革开放的年代,很需要一大批高科技、高素质的人才。
学历是人的出身,是人生的起点,是事业的敲门砖。一般情况下学历分为高中低三等:硕士以上为高学历,大专至本科为中等学历,高中以下为低学历。
一 、从八字喜用神着手
学历在八字喜用神中的信息标志如下:
1.印为用神而旺,且不受冲克的
2.伤食为用神而旺,且不受冲克的
3.20岁前行喜用神运的,至少不行忌神运的
4.20岁后才行喜用神运的,会有进修学历
6.八字木火通明的,会有中等以上学历(木火通明为文明之象)
7.八字金水相涵的,会有中等以上学历(金水相涵为聪秀之象)
此表仅为简单查法,具体看学历情况十分复杂,要结合八字组合和大运流年综合判断。
1、首看印星,指命局的正印、偏印,印星主文,在八字中主学业和学术,故看学业和学历要首看印星,
如其八字以印星为喜用神,且印星旺相得地,旺透,则此人聪明好学,兼容并蓄,勤于钻研,学习成债必然不错,如再行官运或印运,学历必高。
如其印星不现或临死绝休囚之地,或印星遭刑冲克破,或合化成别象,则主学业有阻,考试不第。
2、次看食伤,食伤乃我生之身,乃八字全局所汇集之秀气,主才智发挥,应列为第二文星。
如其八字以食伤为喜用神,食伤得令旺相,则其人必聪明多智,头脑灵活,善于发挥联想,必利学业。
如其八字以食伤为喜用神,食伤弱而受制,则指其人才智发挥受限,若再无岁运生扶,其人学业必不顺遂。
两种易出才子的八字格局:身弱有印生身,印旺相有力。身旺有食伤泻秀,食伤通透。
二、从格局高低着手
在我实际预测中,属下列一些格局的人学业最顺:
1、伤官配印
2、以印化杀
3、金水伤官(最利理科)
4、木火通明(最利文科)
5、水火相济(文理皆可)
八字格局千形百态,通过八字看学历学业,若只拘泥于此,未免有失偏颇。只要四柱组合得当,喜用有力且能及时到位,皆主其有登科及第之喜。
三、结合岁运着手
所谓命运,是指命局和岁运是统一结合的产物,二者必须统一来看,不可分割。
1、求学或考试期间所行的岁运为命局的喜用神,尤其以印或食伤为喜用的,求学考试期间行生助印绶或食伤大运的。说明此人好学勤勉,才智发挥比较出色,考学也必顺利。
2、或印绶或食伤为命局忌神,但求学考试期间行克制忌神大运的,亦有科举之喜。如八字印旺为忌,求学考试期间行财运,财能克印,制忌神时得忌神,反利考运。多主其人有较好的生活学习环境,身心健康,在学业上必能全力以赴,从而可取得理想的成绩。
若八字以印绶或食伤为喜用,如在求学考试期间,男命行财运,女命行官运,则就大大不利了。
3、求学考试期间所行岁运为命局所需调侯、通关之神,用神到位,整个命局得以平衡流通,主其人内外平衡,上下**,必有枯木逢春、旱苗得雨之喜。
四 结合国情和国势着手
古代的考试为科举,乃中国文人求仕做官的必经之道,有着其必要的程序和要求。各个朝代的科举制度与考试内容不同,有的则无年龄限制,则必然也会影响文人们的考运。因为古代的科举与仕途相关,所以古代命语中,看考学还要官印结合而看。如:
(1)财官印俱全,最利登科利成名;
(2)金榜标名,还须身旺逢官;
(3)七杀化印,早登科第;
(4)财官印全,少年各科暌众;
(5)印旺又行帝旺之运,登科有准;
(6)杀印双全,能文能武;
(7)七杀有制化为权,俊秀文节发少年;
(8)年月官星,早年出仕。
在现代,看考学或学业更要结合国情和国势来看,如我国在文革前后,则实行过一段推荐和保送工农兵上大学,如果人逢此时,你出身不好,即使学习再好,大环境不利,也难得高学历的。
而如今,普及推广高等教育,高校扩招,大学生遍地皆是,以前一个不利考运的八字,只要喜用神不是太弱,身逢好时机,也能上大学的。
还有,中国和外国国情不同,求学方式不同,故此对人的学业学历亦有很大影响。
五、结合命局神煞看学业
在八字中,有很多代表文上有喜的吉星神,如命局中有文昌、学堂、词馆、国印、华盖、桃花、太极贵人、天月二德、天乙贵人等。如八字中带此吉星,则主此人悟性与天赋较高,理解能力较强,遇事能有贵人相助、逢凶化吉,自然也利学业。尤其以喜用临吉星者。如以印星为用,印带文昌、学堂、词馆;以食伤为用,食伤临华盖、桃花、太极贵人者。
因为人的生辰八字,蕴含了其一生的所有信息,其中必然也包括他的学业信息。所以一个人文化学历如何,学业顺否?能否考得上大学,何时能考得上?考什么专业比较对口?报考什么地方的院校有利?在其生辰八字中已有提示,如果能仔细分析出这些信息,因势利导,未雨绸缪,必然能在此方面取得一个令人满意的结果。
虽然,如今考学不一定非为了象古代一样去做官,但它依然对人的一生有着巨大的作用,影响着其人以后的发展进程。故此,为人预测学业和考试运,不可不慎。以上五个方面,各方面皆不能偏颇论断,必须互相结合起来,为人指导,才能达到一个理想的目的。
注意:看一个人的学历高低,除了先天八字的影响之外,后天的努力及环境也是不容忽视的因素。再者学历文凭是一个外在表象的标记,它不一定代表一个人的能力大大和道德修养高低。高学历的人不一定道德高尚,而学历低的人素养也未必就差。请您记住一句话:付出就有回报,耕耘必有收获。
文化素质的高低是衡量一个国家教育事业是否发达、科学文化技术是否提高、文运是否昌盛的重要标志,作为一个国家,如果教育事业发达了,科学文化水平提高了,国家的科技人才就会倍出,文运就会昌盛,文兴则国兴。特别是在经济改革开放的年代,很需要一大批高科技、高素质的人才。
作为学生家长,由于盼子成龙、盼女成风的心切,也加大了对子女的教育力度,都希望子女能考上大学,取得高文凭。但能否考取大学在八字命局中有相应的信息。
在古代,分析出一个八字的命局构造,也就是贵贱,结合大运粗看也就能断定这人是否能科甲提名。
随着时代的发展,我国又施行了大学扩招,现在有的年份7成以上的人都能上大学。(比如三本甚至四本)有的人本来无法考取大学,而家长有钱有势,为孩子“买”个大学甚至研究生的也大有人在。
除此之外,人们还更关心这个人是否能上好的大学,甚至在大学以后是否还能继续深造,读研究生甚至博士。
所以,判断一个人的学历已经不像过去那样简单了。而选取对了用神,却能够正确把握一个人到底能不能考试成功。我从实际经验总结出以下几条规律。
1、对于义务教育阶段,大运和流年的作用,优先于原命局的作用。
现在的人们都需要接受义务教育,也就是强制性的学习。不论原命局是否身弱还是身强,只要在学习阶段喜用得力,并且中考、高考的流年顺利,那么就会有本科上。
2、网上现在流传一些看学历的断语,比如有印看印,印少则看食伤。其实这种十神分析法主要表现出的是命主的学习态度和学习方法,至于最后的考试成绩,还是要看大运流年的配合。
3、关于后续学历,以原命局层次作为判断。
有的人由于早年大运不顺利,所以学习受到影响。比如笔者曾看过多个文革时期学习受到影响的命例。但是恢复高考后又后补了学历。有的人在参加工作后,读了在职研究生,这种也属于后补学历。诸如此类,都以原命局层次来判断,只要大运配合得好,应该有后补学历。
4、关于所学专业是否热门
其实要根据命局层次和大运来考虑了,如果一个富贵命,那么从事热门专业的机会就大。其次,大运好,那么这个阶段所学专业即所从事的工作就不错。
一个人的文化程度的高低及学业的成败,在四柱八字里有很多信息标志。能否顺利的考上大学,升入高等学府,不但看八字原局的信息,更要看岁运的变化。君不见有些学生在小学时学习不好,待升入初中或高中后,学习成绩便突飞猛进而名列前矛。或中小学时学习很好,但升入高中后,成绩不好,高考落榜。有些学生平时学习非常好,此年因临考发挥不佳而落榜,来年再考却榜上有名,这些都是岁运变化所造成的。能够很好断准升学的年份,不但要看原局的信息,更要把握好五行平衡在岁运中微妙的变化。下面列举一些原局的断法:
一、利求学的格式
伤杀两透 、食伤为用、财官印全、伤官配印 、杀印相生、木火通明、金白水清、水木相滋、水火既济、两行成象、食伤泄秀、真神得用、杀刃双显、先印后财、金水相涵。
二、不利求学的格式
比劫重重、身旺伤官见官、身衰印弱、水土混杂 、羊刃逢冲 、财多身弱、贪财坏印、水浊金顽、偏印重重、枭神夺食。
判定学历的有无,着重于命局中的印星和食伤星。
看一个人的学历高低,除了先天八字的影响之外,后天的努力及环境也是不容忽视的因素。再者学历文凭是一个外在表象的标记,它不一定代表一个人的能力大大和道德修养高低。高学历的人不一定道德高尚,而学历低的人素养也未必就差。请您记住一句话:付出就有回报,耕耘必有收获。
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