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最后的呐喊
我是一只可爱的百灵鸟，自由自在地生活在茂密的大森林中，呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景，尽情地唱着动听的歌曲。可是，有一天，我的命运却发生了翻天覆地的改变。
一天，我正和伙伴们嬉戏、玩耍时，突然闯进了一批强盗，他们残忍地用锯子砍掉了一棵棵茂盛的大树，使我和我的伙伴们无家可归，四处流浪。? ?小 荷 作文网
我飞呀飞，一路上，茂密的大树都被砍了，只剩下光秃秃的树桩。我飞了一天一夜，又累又渴，看到一条小溪，想停下来喝点水。突然，一阵恶臭迎面扑来，我不得不遮住口鼻，我低头一看，原来这里有许多死鱼漂在水面上。我好奇地问路人：“怎么这么臭？”“奥，几年前，这里曾经是一条清澈的小溪，生活着各种各样的鱼，可是因为人类不断地向溪水中扔垃圾，工厂无节制地排放污水，使得原先如水晶般透明的小溪，变成了一个臭水沟。”路人向我解释。我的心中一下子涌起一股愤怒之情，人类为了暂时的利益，不计后果，乱砍乱伐，乱扔垃圾的行为，难道不是自掘坟墓吗？
我怀着愤怒之情，飞呀飞，突然，我发现地上有许多花花绿绿的东西，仔细一看，原来是一些塑料袋，塑料袋不但难溶解于土壤之中，还会使土壤环境恶化，不长庄稼，别看这小小的塑料袋，危害可不小呢！人类为了一时的方便，鼠目寸光的行为，给子孙后代带来的却是无尽的麻烦，难道不值得深思吗？ 我叹了口气，又向前飞去。飞着飞着，我突然发现不远处有一个工厂，正有一个烟囱冒着滚滚浓烟，蔚蓝的天空已被废气染成了深灰色，原本清鲜的空气中弥漫着一种难闻的气味。这时，一位鸟爷爷叹着气，飞了过来，我很奇怪，就问：“鸟爷爷，您为什么叹气？”鸟爷爷悲哀地说：“孩子，你不知道，以前这里是一片肥沃的土地，空气新鲜，可是，有一天，一些人到这里开了一个工厂。谁知道，这个工厂光排废气，一些年轻的鸟儿受不了这难闻的气味，都纷纷搬家了。我们这些年老的，飞不动了，只好留在这儿。天长日久，鸟儿们都因中了这废气的毒，陆续死了，现在，只剩下我自己了，我现在是家破人亡啊！”我听了鸟爷爷的故事，情不自禁地为鸟爷爷伤心起来，可是，无家可归的我又比鸟爷爷强多少呢？一阵悲痛涌上心头，我只能含泪告别鸟爷爷。
我又飞呀飞，不一会，我的眼前出现了一座城市，一辆辆汽车行驶在公路上，一阵阵刺耳的鸣笛声，把我吵得心烦意燥，“吵死了！”我捂着耳朵飞过了喧嚣的城市，来到了宁静的乡村，“终于听不到噪音了！”我兴奋地说。我疲惫极了，于是落在一棵树桩上想喘口气，休息一会，却随着一声巨响，我突然感到眼前一黑，昏了过去，我拼尽全力地呐喊：“救救我吧，人类，醒悟吧！”可我耳边最后的声音却是猎人兴奋的欢呼：“这鸟又能卖不少钱！”
听着鸟类最后的呐喊，我们人类应该觉醒了，动物是我们的朋友，地球是我们的家园，我们人类应该好好保护他们，保护他们就是保护我们自己。我们大家赶快行动起来吧！
指导教师；孟秀爽
呐喊的人 10．1兰晓迪
观看《我是特种兵》我被震撼啦，虽然不到一集，虽然只是一个细节，但我被震撼了，不为演员们的演技，只为军人的坚强，只为他们的捍卫。“我是特种兵”喊出来是多么的刚强！“我是中华人民解放军”气势是多么的浩瀚！他们有多爱国？
军人是那么爱国，你呢？能做到吗？你到底以什么样的角度去做？
他们是军人，以军人的方式喊出“我爱中国”。你呢？我们呢？做不到吗？不是做不到，是逃避。请你把自己放回中国人的角度，面对“南京大屠杀”，面对中华血洗的历史，你能无动于衷吗？你没有感受吗？你没有心痛吗？你不能不呐喊——祖国啊，我爱你，我来捍卫你。
作为一个学生，我们要努力学习，你说你不想为中华之崛起而读书。那我说请你为家园的美好而读书，请你为洗清东亚病夫的名号而读书！没有人，生来就会爱国，这是一点点接受思想得来的。我希望我们从现在做起，无论之前你是否在意，请从现在开始，热爱祖国，以中国为傲，以你是一个中国人为荣！
小草的呐喊
广东省惠东县平山一小六（8）班 庞海飞
春姑娘翻过险峻的高山，越过宽广的大洋，悄无声息来到了人间。? ?小 荷 作文网
沉睡了一个严冬的我，被春姑娘唤醒。我挣开了大地妈妈的怀抱，来到了这个世界面前的景象令我大为惊讶；我家原是一块一望无际的草坪，可现在虽然已是阳春三月，却仍看不见一点儿生机。我不禁回想起五年前：
五年前，我刚探出头来，发现我的兄弟姐妹早已在享受“阳光浴”，我的家族是如此兴旺，以至于草坪上到处都是我的兄弟姐妹。我们自由地呼吸着新鲜的空气，舒适地沐浴着温暖的阳光，贪婪地吸允着甘甜的露水。来往的人们都夸我们美丽。我为我的家族感到骄傲……
我从回忆中醒来，看着现在的一切，不禁有点儿黯然神伤，到处一片凄凉。空气也没那么清新，夹了点儿灰尘；天空也没那么湛蓝了，夹了点儿灰暗；就连雨露也没那么甘甜了。
看着这个世界，我已伤心欲绝了。远处，两个小男孩奔跑着，打闹着。我缩着头，生怕被这两个小男孩践踏。两个小男孩渐渐往这边跑来。可怕的事情终于发生了，一只罪恶的脚出现在我的头上。哎呀，好疼呀！我弯下了身子。两个小男孩逐渐跑远了。草坪上没有了绿色，也没有了生机……
终于，我鼓起勇气发出了呐喊：人类啊，还我一片碧绿的家园，让空气更清新，让天空更湛蓝，让小溪更清澈，让露水更甘甜……
建筑工人一向都在社会的底层，他们为生活咬紧牙关，忍气吞声。黝黑的皮肤，满手臂的青筋成为他们的标志。他们被人欺负，他们被人瞧不起。但谁又会想起他们的默默无闻的奉献呢？没有他们的挥汗如雨，怎么会有参天大厦拔地而起呢？
那瞬间，我依然历历在目，因为那是来自城市底层的呐喊。
偶然的一次，我经过一个建筑工地，看到一群人围在哪儿，传来十分吵杂的声音。好奇心驱使我挤进围观的人群。? ?小 荷 作文网
此时，一个面黄肌瘦中年妇女坐在地上，一边哭，一边用拳头捶地，身体痛苦的蜷缩着，抿着干涩的嘴唇，脸色十分苍白。围观的人听到她的哭声，有的皱起了双眉，表示对她十分同有的面无表情，十分冷漠。有的只是凑凑热闹，想看个究竟。
这时，从远处走来了一个衣着光鲜，油光满面的男人。他的挺着一个啤酒肚，眼睛短而狭，手指上的金戒指闪耀着炫目的光。我想，这个人应该是建筑工地的头儿巴。这个男人的到来，使围观的人议论纷纷，当他走到妇女的面前时，妇女就狠狠地扯着他的衣角，哭喊声便变本加利。那男人则是一脸的不屑，一手将妇女推开，妇女无力地倒在了冰冷的地上。“对于你儿子的死，我也很抱歉，只是公司已经赔了应有的钱了，您不要再来工地闹事了，否则不要怪我们不客气。”话一说完，男人就生气地离开了。妇女却依然不屈不饶地哭着。
伴随着男人的离开，人群也渐渐散了，但我却还静静地留在原地，难以挪步。这是为什么呢？这种悲情的戏码应经见怪不怪了，就像刚刚散去的人群，都已经习以为常，麻木了。
我静静地站在那儿，刹那间，风似乎越吹越大，天空昏暗起来。心中莫名的忏悔汹涌而来。妇女无力地捶着地，发出一声撕心裂肺的呐喊。呐喊声是那样的响，那样的悲。
那瞬间，尘土飞扬，模糊了我的双眼，一个妇女在呐喊，那是无声的呐喊，一遍又一遍。
有这样一种精灵，它代表黑夜，却召唤黎明。有这样一种精灵，它孤独冷漠，盘桓于夕阳的葬礼。
它是鸦，一位喧嚣俗世中的独行者，冷峻而智慧，漆黑的羽衣下是它深藏不露的哲学。
鸦时常自嘲：我是灾难的前兆。
人们总是追捧漂亮的鸟儿，不是有着珠圆玉润的嗓音，便是有着五彩斑斓的羽衣。鸦冷笑：我不会娇啼，亦没有霓裳。我在黑暗中歌唱死亡和腐朽，声嘶力竭地为真理呐喊让我的声带撕裂，我在荆棘中挣扎着洗尽铅华，只为了追求更真切的痛。可怜的，无知的生物啊，你们难道没有闻见，那浓厚的血腥，你们难道不曾看见，夏瑜们，秋瑾们的倒下，你们难道从未想过，究竟什么才是对的，哦，是了。你们当然不知。你们饮着夏瑜们的血，吃着蘸着秋瑾们的血的馒头。你们是一帮吃人的人。你们细看自己奉行的法典教案，难道字里行间不曾通篇写着“吃人”二字，～可是我看见了，我看出这时代的腐朽，那如霞般光鲜奢靡的背后，是重重的阴谋，虚伪和腐朽。那飘浮的迷雾之下，是无底的深渊和成山的尸骨～夏瑜们都躺在了那儿～
所以我是灾难的前兆，只因为我不趋炎附和时代的审美。可是，可悲的你们，只因为我为了真理呼喊出了丑恶，就把你们自己的罪行，强加到我的头上～你们何曾见过我饮血，～
鸦是如此的特立独行，它不甘做人类的玩物。它注定要做一个呐喊者，却也因此，注定了永世的孤独。
鲁迅的笔下，就飞舞着这样一只鸦，肃立在华小栓坟前，忽然呐喊一声，直冲云霄。它是在自嘲还是在嘲笑，就算伟大者只与伟大者做灵魂的深谈，但那嘶哑的一声，仍是有如利剑，直刺入愚笨灵魂的最深处。
时光流转，鲁迅走远了。留在时间长河此岸的我，看着那渐远的背影。猛然发现，他，可不也是一只鸦，他奔走呐喊于人群之中，声嘶力竭地主持着那个旧时代的葬礼，新的力量已经觉醒。一身黑衣的他在黑暗的时代中嘲笑死去的民族。他呐喊着，召唤光明，他冷酷地嘲笑逝去民族慢慢离开的脚步，成就他个人和这个民族的伟大。 可是他却一直在荆棘路上前行，因为他闻见了腐臭，因为他要呐喊。 残阳如血，染红了天际。鸦盘桓着，孤寂的落在电线上，主持着夕阳的葬礼，带着千百年的孤独，冷漠的俯瞰着尘世。一声呐喊，鸦飞走了。那智慧的身影消失在云端，但天空却留下了痕迹，伟大者的痕迹。
风过天空，鸦的自嘲声不会被吹散。
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＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp；＆nbsp； 苏州市第十中学高一（8）班 徐子宇
珍惜生命之水，节约从我做起。
节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，事实上，中国的水资源十分紧缺，人均占有水资源总量只有2300立方米左右，相当于世界平均水平的四分之一。由此来看，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。
普通家庭中浪费水的不良习惯数不胜数。用抽水马桶冲掉烟头和细碎的废物；在用水期间去开门、接电话、换电视频道，而且不关水龙头；洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头等。根据专家分析，只要改掉这些不良习惯，就能节水70％左右，不仅为自己省了钱，也为社会节约了水资源。
我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费水的现象也十分严重，据统计。一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！
珍爱生命之水！
不经意之间浏览到的一则公益广告，让我的内心久久不能平静，电视画面上有一个水龙头，此时正在艰难的往外滴水，滴水的速度愈来愈慢，终究就慢慢枯竭了。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮！看完这则广告，我真是感受颇深，为了节约用水，我制订了以下家庭节水计划：
滴水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，以应对不备之需，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水以及减少洗洁精对餐具的污染；用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可以改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。
水，是生命的源泉，维持我们的生活，没有水，万物就会消亡，没有水，人类无法生存，没有水，就不会有秀美的湖光山色……节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水。
每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。
生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。
默然忍受命运的暴虐的毒箭或是挺身反抗那人世的无涯的苦难。
通过斗争把它们扫清。? ?小 荷 作文网
这两种行为哪一种更高贵。
死了，睡着了。
睡着了也许会做梦。
对，阻碍就在这儿
看了这段文字，心中久久不能平静 。仿佛我的心和这段文字彼此交织，连为一体、、、、、、、
我是一个喜欢把什么事都藏在心里的人，可能偶尔会有人闯进我的心房，但是，却没有一个可以越过我心中那最后一道鸿沟。表面上，我是那么活泼，那么幽默，仿佛所有的痛苦和难过都会对我敬而远之。可是，当“这个世界”只有我一个人的时候，我却失去了昔日的笑。对自己袒露出自己最真实的一面。甚至有时候，连我自己都觉得自己十分冷漠。我努力的摆脱，摆脱，但是无济于事。反而越是挣扎，受到的煎熬却是越厉害。
或许在别人眼中，我是一个乐天派，不管遇到什么事时，都是一副嘻嘻哈哈的神情，即使受伤了、失败了，跌倒了。可是，在我嘻嘻哈哈的神情下，谁又能看到我受到的煎熬和承担的痛苦？每个人都只是看到了一个表面的我，每个人都不了解我。谁，又能真正的倾听我的心声？
而所谓的朋友，又有多少为了己利，为了红颜而疏远于我，你们怕我伤害到你们的“利益”。为兄弟两肋插刀，真可谓无稽之谈。还有些“朋友”，你们看我成绩略胜你们一筹，又摆出你们那“和善”的嘴脸，可是，当初我成绩不如你们时，你们是什么态度，鄙弃，轻视。还与我打赌，我不会超越你们。可事实证明，我是最大的赢家。我就像一个赌徒，赢到了一切，但也输掉了一切，我赢到了“尊严”，但输掉了朋友。有多少时候，我想让我们回到往日的嬉笑，让时间永远停驻在这一刻，但是，现实是残酷的，你们只拿我当一个竞争对手，还不是朋友。
我想做到最好，让人们认同我，重新拾回我们的嬉笑，我撇开你们对我的态度，帮助你们，把我的学习方式告诉你们，但是，你们却拿我的好心，当成伤害我的“武器”。我的心，真的被你们深深的刺痛了。
我渴望找到能够跨越我心灵鸿沟的人，倾注我所有的信任。可是，真会有这样的人出现在我的世界吗？
呵呵，有点无病 *** …期待各位精彩点评
消防栓的呐喊
福建省德化县第二实验小学 五年5班 许宏阳
我是一个安装在新华都广场上不起眼的消防栓。我孤独地立在墙角下已经有好多年了，肩负着救火的神圣使命。你们可知道我有多称职！别看我个头小，我可是控制可燃物，隔绝助燃物，消除火源的高手呢！我的看家本领就是能帮助消防队员灭火，只要一有火灾，我便会挺身而出，那上刀山下火海的样子够神气的。
三年前， 我还是一个崭新的消防栓。那时我穿着引人注目的红色外衣，满面红光，焕发着闪亮的光彩，多帅气！但是，不知从哪一天开始，孩子们踢我，把我当马骑；大人毫不留情地用石头砸我……我变样了，全身被搞得伤痕累累，缺胳膊少条腿，我好伤心呀！随着时间的推移，我的身子越来越苍老，越来越破旧。首先是油漆一点一点地掉落，接着是铁皮慢慢锈掉，身上留下了斑斑点点；后来就连身上的螺丝也都锈掉了，头顶原本可以打开，现在已拧不动了。你瞧，我身上布满了深灰色的铁锈，全身脱皮，脸面粗糙，锈掉的铁片掉在地上脏得要死。路过这里的人看到我又脏又丑的样子都会加快脚步远离我。天啊，我好可怜啊，我真不想再做这个消防栓了，人们就不能爱护我一下吗？
祸不单行，更没有想到的事情也发生了：在一个伸手不见五指的夜晚，一个贼眉鼠眼的家伙蹑手蹑脚地从小巷里走过来，掏出扳手、撬杠和铁锤，开始往我头上敲打，在我身上拧……“唉哟，疼死我了！”我坚强地忍受着。还好天色很快地亮起来，可恶的小偷撬不动我，才灰溜溜地逃走了。啊！太可怕了！如今，我已经被伤害得奄奄一息，水从我肚子里不停地喷泄出来。路过的人不但没同情、救助我，甚至还有人往我的身上用脚猛踢，嘴里骂道：“这个已经废了，没有用了。”我的命运好惨啊！我的心都碎了……
这不，在离我不远的一家商店着火了，而我却无能为力了，只能仰面叹息……望着那熊熊大火，我多想大声呼唤：“人们啊！请不要虐待伤害我！在这个危机四伏的世界上，稍不小心就会引发火灾，千万不能有侥幸的心理。不怕一万，只怕万一！不要小看消防栓，看不起我的职责，我也是个有用的家伙。请爱护消防设施，正确利用我，我就会焕发出无穷的力量来抵御火灾！”
指导老师：陈金枝
生命尽头的呐喊
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庄河市第二实验小学五年二班 寇乃文
在我 7岁那年，与我至亲的表姐因车祸而永远地离开了我们。
那个漆黑的夜晚，我正在家里发着高烧 。突然，一阵急促的电话 *** 打破了深夜的静谧，只听见屋子那头的电话里传出颤抖的声音：“孩子他姐，被车撞了，正在医院抢救。”听到这消息，妈妈带着我冲出家门。
到了医院，浑身是血的表姐见到我，说了几句令我意想不到的话：“别怕，等我病好了，你再去我家拿几本故事书，姐姐接着昨晚给你讲故事。”我号啕大哭，但表姐的笑容似乎并没有改变。
尽管表姐对生命的去留毫不畏惧，可这个年仅11岁如花的生命依然无声地凋谢了，消失在了她本不该消失的年龄，我嘶哑的哭声没能留住表姐。很多年后的一天，我无意中翻开了表姐的日记本，上面的一段话我依稀记得：“假如有一天我走了，要留给这个世界一个美丽的笑脸。”这位从未走出山村的女孩，说出了使我受用一生，永世不忘的名言。
我小心翼翼地撕下了这张纸，只见纸的背面写着两个大大的字：乐观。当时，我还不太懂。一年后，当我痴痴地望着窗台时，猛地想起姐姐生命中的最后一次呐喊：“不要哭，你要快乐！”这是姐姐用生命对我的忠告，这样的话现在我再也听不到了，永远也听不到了。
时过境迁，表姐的那张纸也不知被我保存在哪儿了，但我坚信它在某一个角落里，它的内涵已融进我的心灵深处。
表姐已离开我几年了 ，但她那热爱生命的乐观和最后的呐喊一直回荡在我的脑际，成了我的行为指南。
教师点评：这是一个让人悲痛的感人故事，11岁的姐姐因突如其来的车祸而永远地离开了我们，临走前的动情话语和永不消失的笑容，都令小作者感动不已，并把乐观精神作为自己的行动指南。
指导教师? 刘? 燕 推荐? 郭训民
鸟儿已经飞过，天空的痕迹被蔚蓝淡抹，时间也是如此，冲淡了一切却又无情地回到了我的面前……
“既然你不听我的话，今天就自己走回家吧！”豆大的汗珠滑过妈妈的脸庞。我呆呆地凝望着天空，漆黑一片，好像全世间除了天边那一抹若有若无的白之外，一切都变得黑暗了。风在淅淅沥沥的雨中飘着，弱小的身板经受不住风雨的考验而颤抖起来，凌乱的思绪让我又回想起了刚刚的那一幕“孩子，可以帮妈妈上去拿件东西吗？”妈妈恳切地问。“不行！是你自己的疏忽！”“难道我生你养你十几年，帮妈妈拿一件东西的时间都没有吗？”我的思绪莽撞地冲击着我的嘴唇，决然地又说了声：“不！”这声音仿佛更大了，她失望地转过身，直至背影越来越迷茫……
这时我才回过神来，“天啊！我到底在做什么！”杂乱的心绪不断地敲击着我幼稚的无法承受痛苦的心灵！风，愈刮愈大，却狠狠地刮在我的脸上。雨，愈下愈大，却狠狠地拍在我的心上！雨水渗透了我的衣裳——不！是泪水！是悔恨自责的泪水！
我独自走在这“世界最冰冷的一角”，可谁又何曾知道，母亲还在家中焦急地等待着。自私的我却还在埋怨着。渐渐地，夜色越发的青黑，后悔的心使我的步伐迈得越来越大。不知何时，我伫立门外——忐忑、悄悄地从门的缝隙里瞥见了那一个渴盼而又熟悉的身影，我不敢看着她！因为我愧疚！因为我……我错了！
我躺卧在床头，恶魔在不断地谴责着我：“为何你不向妈妈道歉，而是懦弱的像一只猫一样地蜷在这里？身上的寒冷已不足遮盖我内心的伤痛，慢慢的，它累了……
第二天清晨，我醒了，发现身旁多了一杯开水，轻烟袅袅里承载着母亲那一份浓浓的爱，瞬间温暖了我的眼瞳，仿佛妈妈在我耳边念叨：“孩子，不要着凉了，被雨淋后要多喝点热开水……”不觉地，一颗晶莹的泪珠划落脸庞，滴进了我那早已被暖流融化了的心。
难道这就是人间最美的‘情’吗？
在现实生活中，很多朋友做事情并不是很专注，做事情不专注就会导致做事的效率低下，由于这样会犯错，因此也会影响到人们做事的信心。
在平时做事的时候，大家需要集中注意力。下面为大家推荐注意力集中的中外名人故事，希望朋友们喜欢。
篇一：陈毅在陈毅小的时候，有一次他一边看书一边吃饼子，他本想用饼子沾点酱油，可没想到沾到了墨汁，结果吃了一嘴黑。可见他看书是多么专心。
篇二：华罗庚1925年初中毕业后，因家境贫寒，华罗庚无力进入高中学习，只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计，以养家糊口。不到一年，由于生活费用昂贵，他被迫中途辍学，回到金坛帮助父亲料理杂货铺。
在单调的站柜台生活中，他开始自学数学。回忆当时他刻苦自学的情景，他的姐姐华莲青说：“尽管是冬天，罗庚依然在账台上看他的数学书。
鼻涕流下时，他用左手在鼻子上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，就这样伸着，右手还在不停地写……”篇三：常昊俱乐部正在进行围棋比赛，一位教练被观众中的一个儿童所吸引——这个小孩在棋盘旁整整站了一上午，注意力高度集中，目不转睛地盯着棋盘。看来，孩子入迷了。
第二天，这个小孩又来了，又专心致志地看了一上午。一个孩子有这样好的注意品质，确实难能可贵，一个好苗子被教练发现了。
6岁的上海儿童常昊就这样被吸收进了围棋队。3年后，常昊获全国“棋童杯”赛冠军；还曾在被让四子的情况下，战胜过日本棋圣。
常昊之所以有这样的进步，原因之一就是因为他的注意力高度集中和长时间稳定。篇四：陈景润有一次，数学家陈景润走路时撞到树上，非但没察觉到自己走错了路，反倒以为是撞着别人了，一连说了几声：“对不起，对不起！”后来抬头一看，原来是一棵大树，不由得会心地笑了。
原来，他正全神贯注地思考着数学问题。陈景润在数学领域研究效率高，取得巨大成功，与他出色的注意品质紧密相关。
篇五： 爱迪生1871年的圣诞节，发明大王爱迪生举行结婚典礼。婚礼正在进行时，爱迪生突然不见了，大家都纳闷，新郎哪里去了？原来爱迪生突然想到自己在研究的电报机，注意力一下子集中到发明上，不知不觉地跑到工厂搞实验去了。
一个工人发现了他，告诉他已是午夜12点了。这时爱迪生才想起来：“糟糕，我还要陪客人吃晚饭呢！”篇六：爱因斯坦1933年美国加州大地震时，爱因斯坦正在研究地震理论，他的注意力太集中了，完全进入了“痴迷”的境界，竟没有发现房屋桌凳在震荡、移动。
直到几个大学生喊他，他才意识到正在地震，赶紧跑出大楼。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。
—— 《鲁迅全集》 我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 —— 彭德怀 人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。
—— 徐特立：《怎样实施爱国主义教育》 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中， 我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国！ —— 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》 不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，……并尽自己的力量来促进这一点。 —— 别林斯基 我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
—— 巴甫罗夫 我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 —— 《巴甫罗夫选集》 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。
—— 杜勃罗留波夫 我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。 —— 居里夫人 爱国如饥渴。
—— 班固 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德：《寄南征诸将》 虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。
—— 马蒂 科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。 —— 巴斯德 爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！ —— 车尔尼雪夫斯基 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
— 马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》 一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。 —— 别林斯基：《威克裴牧师传》 科学没有国界，科学家却有国界。
—— 《巴甫洛夫百年诞辰》 爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基：《演讲·论文·书信集》 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
—— 凯洛夫：《教育学》 位卑未敢忘忧国。 —— 陆游 天下兴亡，匹夫有责。
—— 顾炎武 名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑 英雄非无泪，不洒敌人前。
男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
—— 周恩来：《大江歌罢掉头东》 一致是强有力的，而纷争易于被征服。 —— 《伊索寓言》 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》。
法国进步作家和世界闻名的反战主义战士罗曼·罗兰这个名字就像一颗恒星，永久地闪耀着光芒。
这位法国著名作家和音乐史专家，以他文学作品中的高尚理想和他描绘不同种类人物时具有的同情和对真理的热爱而影响了世界文学史，在世界文学领域里，罗曼·罗兰占据着一个举足轻重的地位。 罗曼·罗兰1866年出生于法国中部的一个小城镇克拉姆斯，他一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作，包括《约翰·克里斯朵夫》、《母与子》、《贝多芬传》等，1915年获诺贝尔文学奖。
二十世纪初，罗兰感于世风日趋颓靡，把变革现实的希望寄托于"英雄人物"的力量，先后写了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》、《甘地传》等名人传记，一般称为“名人传”。在这些传记里，作者极力颂扬他们敢于正视黑暗现实，鞭挞腐朽社会，渴望自由，主持正义的精神，赞美例似造福人类为已任，为坚持真理和信仰，追求“真正的艺术”而受苦受难的钢铁般的意志。
但他过分夸大了个性的力量，也错误地把托尔斯泰的博爱主义和甘地的不抵抗主义看作挽救世道人心和救治社会的唯一良方。 《贝多芬传》是罗曼·罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到棱龚迟夹侏蝗虫伟矗连了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
《贝多芬传》主要叙述了伟大音乐家贝多芬不平凡的一生，作者以高度的艺术概括和饱含激情的文字，向人们描绘着贝多芬的成才之路…… 贝多芬是被全世界公认的最伟大的音乐家，他之所以拥有如此崇高的荣誉，关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力。 贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。
贝多芬度过了冷酷的童年生活。 1878年，贝多芬前往维也纳拜访他仰慕已久的偶像莫扎特为师。
莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对他人说：请注意，这位少年将震动世界。可惜，在维也纳学习的时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，且很快地离开了人世。
失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。 法国大革命爆发后，革命的精神传遍欧洲，也占据了贝多芬的心。
贝多芬亲身经历与耳儒目染的成长过程决定了他世界观的形成。众所周知，贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。” 在悲苦的日子里，贝多芬从事于谁歌欢乐的事业，只有音乐才能使他战胜自己的痛苦，将他从死亡的边缘一次又一次地拽了回来。
在贝多芬的创作生涯中，战胜恶劣的命运，战胜人类的平庸始终是他主题。 《第九交响曲》是贝多芬所有作品中最为深刻和雄伟的，也凝聚着音乐家毕生的心血。
1924年的一天，《第九交响曲》在维也纳首场公开演出，贝多并亲自担任指挥，这是他最后一次出现在广大听众面前，演出获得了巨大的成功，场面之热烈，几乎难以形容，演出结束时，由于耳聋，贝多芬听不见雷鸣的掌声，女歌唱家温葛尔含着热泪跑上去握他的手，扶他转过身来面对观众，使他看到热烈的场面。据说在奥地利，即使皇帝出场，按习惯也只享有三次鼓掌利，而这一次，贝多芬却获得了五次鼓掌欢迎。
这一次，是贝多芬一生中最幸福的顶点。因为他亲自为人们返歌了欢乐，也为战胜了人类的平庸迈出了一大步。
贝多芬与海顿、莫扎特生活在同一时代里，然而他的音乐所达到的崇高境界却使人感到好象生活在另一个完全不同的时代。当然，他也是大量从前辈大师那里汲取营养，经过消化、吸收与提高才取得了成就。
他不仅集维也纳古典音乐之大成，而且全面继承和发展了自巴洛克时期以来的音乐精华，所以他成为了音乐中的普罗米修斯，成为世界公认的欧洲音乐史上登峰造极的人物。贝多芬的创作之路持续了35年之久，为了达到完美的境界，他进行了不断的奋斗。
他在事业进入到最后阶段时说到：“我感到好象只写过几首乐曲。”真正的艺术家一定是谦逊的。
贝多芬曾经为歌德著名的剧作《爱格蒙特》谱写过舞蹈配乐，但贝多芬看不惯歌德在贵族面前卑躬屈膝的表现，尽管他依然对歌德充满着崇敬之情。可是傲慢的歌德始终不能原谅贝多芬对他的当面批评，对贝多芬，歌德总是冷淡的，甚至是无情的。
其中有一次，贝多芬晚年正好贫困交加之中，便写信向歌德求救，望他促成魏玛公爵预定他呕心沥血写成的《庄严弥撒》以换取稿费，而得不到歌德的回答…… 贝多芬是一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不曾给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，正如他那句誓言： “由痛苦换来欢乐。” 罗兰写的贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰的传记纳入了一整套传记的庞大计划之中。
这个计划曾在《双周刊》上宣布过。罗兰还打算为马志尼、加里波第、席勒、法国革命的将领欧许、。
这个故事是《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，又一直不停地应试，考了二十多次，到五十四岁才中了个秀才。本文写他接着参加乡试又中了举人一事，文中运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。
故事情节的发展大致可以划为五个层次：
（1）范进中秀才后回到家里，丈人胡屠户前来贺喜。这其实是前面情节的尾声，放在这篇节文里却跟某些小说里的背景有几分相似，因为范进中了秀才，这就取得了考举人的资格。此外，从胡屠户教训范进的话里可以看出，中了秀才并未从根本上改变范进的社会地位，还不能满足他追求功名的愿望。
（2）范进为去省城参加乡试向胡屠户借盘缠，反遭辱骂，他不甘心，居然瞒着丈人前往应试。范进此举固然是受到了他宗师的鼓励，但如果不是急切地艳羡功名富贵，断然不会有这么大的胆量——从他置老母和妻子挨饿于不顾，也可以看出这一点。这是情节的开端。
（3）发榜之日，在断炊的情况下，范进奉母命到集上去卖鸡。去了将近两个时辰，中举的喜报忽到，邻居赶紧去集上把他拉了回来。这是情节的发展，因为范进的命运从此将发生巨大的变化：从被人藐视的“现世宝”变成受人尊重的“老爷”。但范进本人此刻尚未见到喜报，他不敢信以为真，还要靠卖鸡来“救命”，这又曲折地反映了他自20岁开始应考以来一连串的失败在心头留下的沉重的屈辱感。
（4）范进见到了喜报，因欢喜狠了，痰迷心窍，昏倒在地，救醒后又发起疯来，拍着笑着，不顾一切地走到集上去；多亏一位报子出了个好主意，找来胡屠户，狠狠地打了他一个嘴巴，这才清醒过来，不疯了。这是一场喜剧，是这个故事的高潮。范进在发疯过程中始终只说着一句话：“噫!好!我中了!”反映了他几十年来追求功名富贵达到了神魂颠倒的地步。胡屠户在这场喜剧中对范进毕恭毕敬，把范进捧上了天，充分暴露了他趋炎附势的嘴脸。
（5）范进刚从集上回家，举人出身、曾做过一任知县的张静斋来访，赠金又赠房。这是故事的结尾，说明范进的社会地位陡然上升，真是“今非昔比”了。
从这个故事不难看出，封建时代的科举制度是套在读书人身上的精神枷锁。
二、问题研究
1．范进形象具有怎样的典型性？
清闲斋老人在《儒林外史·序》中曾指出：“其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱。”这里说的前三类人都是小说作者所批判的对象。
范进大概可以归入闲斋老人说的“下人”一类。“下人者”，对人低三下四之谓也，更确切地说，就是对来自周围人们的侮辱、轻蔑和嘲笑都默默接受下来，不敢有丝毫的反抗。范进的“下人”，确实“下”得出奇。例如，在他中了秀才之后，胡屠户依旧说他是“现世宝”，他居然“唯唯连声”，不作辩解；为参加乡试去借盘缠，又被胡屠户“一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”，他听着那些不堪入耳的话，也仅止于“摸门不着”而已——如此“下人”，简直到了麻木的地步!真可谓卑怯之至，屈辱之至。对胡屠户如此，对其他人也如此。
范进这种性格是在他三十多年场屋困顿的生涯中形成的。三十多年来，他怀着对功名的热切期望不断地应试，又不断地失败，除了周围人们的轻蔑和嘲弄外，他什么也没有得到。他终于考上了秀才，可是人们都认为，是宗师怜悯他，“舍与”他的。他几乎陷入了绝境，当邻居到集上寻他，告诉他已经中举的喜讯，他怎么也不敢相信就是这种近乎绝望的心理反映。
2．胡屠户的形象有什么意义？
胡屠户是个嫌贫爱富、趋炎附势的市侩。范进中举前，被他视为“现世宝”“烂忠厚没用的人”，连中了秀才也是他“带挈”的；对范进希图中举，又极尽讽刺嘲弄之能事，什么“癞虾蟆想吃起天鹅肉”啦，什么“尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照”啦，一派粗鄙的话，不堪入耳。待到范进果真中了举，他忽然一百八十度大转弯，称范进为“贤婿老爷”，当众夸范进“才学又高，品貌又好”，把范进真的捧上了天——说他是“天上的星宿”。胡屠户对范进的态度前后截然不同，说穿了，就是因为“姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用”。由此看来，此人身上的每一个细胞都充满了金钱欲。
3．作者是怎样运用讽刺手法的？
《儒林外史》是一部社会讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。仔细探究课文的讽刺手法，对我们阅读这部小说很有帮助。课文的讽刺手法有：
（1）夸张手法
范进因中举喜极而疯，在挨了一个巴掌后才清醒过来，这是故事的基本情节，是用夸张手法虚构出来的。这看来似乎离奇得很，却如鲁迅所说也是“会有的实情”，因而是可信的。理由是，当时士人热衷于科举，一旦功名到手就惊喜若狂，更何况范进20岁开始应试至今已有35年，在如此漫长的等待之后，他的愿望终于变成现实，又怎能不惊喜得发疯呢!中举，对范进来说自然是荣耀之至，但挨巴掌却是受辱，荣而后辱，这是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义。
（2）对比手法
文中写胡屠户用的是对比手法，通过他对范进中举前后两种截然不同的态度来揭示他嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。
（3）运用典型细节揭露人物的矛盾
例如，写范进的疯态：
……他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
这些细节生动地揭示了范进内心和外形的矛盾：就内心而言，他是个胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大笑；他要向周围的人宣布自己的宿愿已经实现，所以往门外飞跑，跑到集上。但在外形上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是水，如同落汤鸡一样。这就是强烈的讽刺。
又如，写胡屠户的贪婪相：
……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
这里揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾：银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。
练习说明
一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的具体描写，谈谈你的看法。
这是一道开放题，意在激活学生的思维。应当注意的是，这里说的“喜剧”“悲剧”仅取其比喻义，不要把它们看做戏剧的类别。但又不是跟这两个剧种完全无关，例如喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧常常表现有价值事物的毁灭，在讨论过程中适当地介绍一点这个方面的常识，可以开阔学生的思路。答案不拘一格，但要言之成理，持之有故。
“课文研讨”中已指出，范进喜极而疯是一场喜剧，理由是：（1）文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；（2）揭露了当时士人热中功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；（3）范进终于清醒过来，结局圆满。但学生如果从人物命运的角度说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考场中，是范进的人生悲剧；把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他的独立的人格和自由的灵魂，是国家民族的悲剧。鼓励学生把自己的体会、认识说出来，理由说得充分些。不要强求统一。
二、范进中举前后，胡屠户、众乡邻及张乡绅对他的态度各有什么变化？这种变化反映了当时怎样的众生相？
此题意在使学生认识科举制度下的世态炎凉，这正是范进所处的环境，也是造成他热衷功名的客观原因。应注意的是，文中并未直接提到众乡邻和张乡绅在范进中举前对他的态度，这可以依据课文中的某些细节来推测。
第一问：胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四字概括（详见“课文研讨”中有关的部分）。众乡邻在范进中举前对他漠不关心（范进去省城应试，家里饿了两三天；发榜那天早晨范家断粮，只好去集上卖鸡。在范家如此困难的关头，没有一位乡邻前来过问）；中举后对他热心帮忙（拿来鸡蛋、酒、米等招待报录人，又到集上去寻范进，细心照顾他）。张乡绅在范进中举前对他不屑一顾（从“世先生同在桑梓，一向有失亲近”这句话可以看出）；中举后竭力拉拢他（主动前来贺喜，叙“世好”，赠金又赠房）。
第二问：对有钱有势的人极力巴结；对无钱无势的人冷漠无情。
三、讽刺是本文突出的艺术特征。阅读中把你认为好笑的地方标记出来，想一想笑的背后隐含着什么。
此题意在使学生领略本文讽刺的艺术。
这也是一道开放题。课上说一两处好笑的地方，作一点分析，无非是示例。课下还可以继续做，用点评的方式，写在书上。
答案参见“课文研讨”。
教学建议
一、《儒林外史》及其作者的介绍无妨稍稍详细一点。介绍作者，要突出他反对科举制度的立场；介绍《儒林外史》，可将重点放在讽刺艺术上。这样做才能帮助学生理解这篇课文，激发学生阅读全书的兴趣，但不要占用过多的时间。在水平较高的教学班可以把有关资料发给学生，让学生作介绍。
二、这个故事很长，详细复述既需要时间，也没有必要，但说说梗概对培养学生综合内容的能力、提高口头表达技巧大有裨益。说梗概之前要先把握各段内容要点，例如第一段主要写胡屠户来贺喜时说的三段话（把范进中秀才归功于自己“积德”；教训范进如何“做人”；招呼范母和女儿来吃饭），其余铺垫的话可以略去不说。说梗概的目的是了解故事情节的发展过程，为下一步讨论、分析做准备。
三、读小说当以人物分析为重点。首先要分析好范进，其次是胡屠户，张乡绅在文中只是初次亮相（他的“戏”在下一回），不必单立一项。分析范进，除结合练习一就“悲剧”“喜剧”进行讨论外，还可以就“范进在士林中算不算是老实人”这个问题谈谈各人的看法，目的是认识范进形象的典型意义。
四、在完成练习二之后，最好进一步提高到典型环境上做一点分析，使学生认识范进的典型性格的形成跟社会环境之间的关系。
五、作者的讽刺艺术也是学习的重点。最好先完成练习三，让学生充分说出文中的可笑之处及其含义，然后引导学生逐步了解作者所运用的几种讽刺手法。
六、科举制度在我国实行了一千四百余年，读古代典籍会经常遇到这个问题，学生应当具有这个方面的常识。如果有富余时间，无妨作点介绍。
有关资料
一、作者与《儒林外史》
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民（现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖有印章：“全椒吴敬梓号粒民印”），晚年又号文木老人，安徽全椒人。
吴敬梓著有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。
在吴敬梓的一生中，生活和思想都有极大的变化。生活上，他由富裕坠入贫困；思想上，对于功名富贵表示了截然相反的看法。他生长在累代科甲的家族中，一生时间大半消磨在南京和扬州两地，官僚豪绅、膏粱子弟、举业中人、名士、清客，他是司空见惯了的。他在这些“上层人士”的生活中愤慨地看到官僚的徇私舞弊，豪绅的武断乡曲，膏粱子弟的平庸昏聩，举业中人的利欲熏心，名士的附庸风雅和清客的招摇撞骗。加上他个人生活由富而贫，那批“上层人士”的翻云覆雨的嘴脸，就很容易察觉到。他在《儒林外史》中对这种种类型的知识分子的精神生活的腐朽作了彻底的揭露，真是“如大禹之铸九鼎，神妙无循形”（旅云《钵山志》卷四）。更由于生动的艺术形象的塑造，使他的作品分外具有吸引和感人的力量。
他一生经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代，当时，出现了资本主义生产关系的萌芽，社会呈现了某种程度的繁荣，但，这也不过是即将崩溃的中国封建社会的回光返照，表面的繁荣掩盖不了大厦将倾的事实。雍正、乾隆年间，清朝统治者在逐渐镇压武装起义的同时，就采用大兴文字狱，设博学宏词科以作诱饵；考八股、开科举以牢笼士人，提倡理学以统治思想等方法来对付知识分子。其中，以科举制为害最深，影响最广，使许多知识分子堕入追求利禄的圈套，成为愚昧无知、卑鄙无耻的市侩。吴敬梓看透了这种黑暗的政治和腐朽的社会风气，所以他反对八股文，反对科举制，不愿参加博学宏词科的考试，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在他的《儒林外史》里。他以讽刺的手法，对这些丑恶的事物进行了深刻的揭露和有力的批判，显示出他的民主主义的思想色彩。
《儒林外史》原本仅55回。根据程晋芳《怀人诗》，可以证明在吴敬梓49岁的时候已经脱稿（《春帆集》收《怀人诗》十几首，中有一首注：“全椒吴敬梓字敏轩。”全诗最后四句说：“外史纪儒林，刻画何工妍!吾为斯人悲，竟以稗说传。”），但是直到作者死后十多年才由金兆燕给他刻了出来。这个刻本，今已失传。现在通行的刻本是56回，其中最末一回乃后人伪作。
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。鲁迅先生评为“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异。”冯沅君、陆侃如合著的《中国文学史简编》认为“大醇小疵”。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。这样的思想内容，在当时无疑是有其重大的现实意义和教育意义的。加上它那准确、生动、洗练的白话语言，栩栩如生的人物形象塑造，优美细腻的景物描写，出色的讽刺手法，艺术上也获得了巨大的成功。当然，由于时代的局限，作者在书中虽然批判了黑暗的现实，却把理想寄托在“品学兼优”的士大夫身上，宣扬古礼古乐，看不到改变儒林和社会的真正出路，这是应该加以批判的。
二、鲁迅论《儒林外史》
迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽：于是说部中乃始有足称讽刺之书。
……时距明亡未百年，士流盖尚有明季遗风，制艺而外，百不经意，但为矫饰，云希圣贤。敬梓所描写者即是此曹，既多据自所闻见，而笔又足以达之，故能烛幽索隐，物无遁形，凡官师，儒者，名士，山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作，使彼世相，如在目前，惟全书无主干，仅驱使各种人物，行列而来，事与其来俱起，亦与其去俱讫，虽云长篇，颇同短制；但如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异，因亦娱心，使人刮目矣。
（《中国小说史略·清之讽刺小说》，《鲁迅全集》第8卷，人民文学出版社1963年版）
三、关于科举制度
我国科举制度古已有之，作为一种选拔人才的制度，据记载始于汉代。以下各朝，在此基础上，或继承，或变化，但大体都有一套较为完整的选拔人才的科举制度。
明、清两代的科举制度大致相同。下面只就清代的科举制度加以简单的叙述。
清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生，录取“入学”后称为生员（清代有府学、州学和县学，统称为儒学）。儒学和孔庙在一起，称为学宫。生员“入学”后即受教官（教授、学正、教谕、训导）的管教。清初生员尚在学宫肄业（有月课和季考，后来变成有名无实了），又称为生，俗称秀才。这是“功名”的起点。
生员分为三种：成绩最好的是廪生，有一定名额，由公家发给粮食；其次是增生，也有一定名额；新“入学”的称为附生。每年由学政考试，按成绩等第依次升降。
正式的科举考试分为三级：（1）乡试，（2）会试，（3）殿试。
乡试通常每三年在各省省城举行一次，又称为大比。由于是在秋季举行，所以又称为秋闱。参加乡试的是秀才（生），但是秀才在参加乡试之前先要通过本省学政巡回举行的科考，成绩优良的才能选送参加乡试。乡试考中后称为举人，第一名称为解元。
会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，所以会试又称为礼闱，又称为春闱。参加会试的是举人，取中后称为贡士，第一名称为会元。会试后一般要举行复试。
以上各种考试主要是考八股文和试帖诗等。八股文题目出自四书五经，略仿宋代的经义，但是措辞要用古人口气，所谓代圣贤立言。结构有一定的程式，字数有一定的限制，句法要求排偶，又称为八比文、时文、时艺、制艺。
殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。第二甲第一名俗称传胪。
状元授翰林院修撰，榜眼、探花授儒林院编修。其余诸进士再参加朝考，考论诏奏议诗赋，选擅长文学书法的为庶吉士，其余分别授主事（各部职员）、知县等（实际上，要获得主事、知县等职，还须经过候选、候补，有终身不得官者）。庶吉士在翰林院内特设的教习馆（亦名庶常馆）肄业三年期满举行“散馆”考试，成绩优良的分别授翰林院编修、翰林院检讨（原来是第二甲的授翰林院编修、原来是第三甲的授翰林院检讨），其余分发各部任主事，或分发到各省任知县。……
（王力《古代汉语》下册第一分册，中华书局1963年版）
四、被严重扭曲的人格——《范进中举》评析（郭英德）
“范进中举”这个片断选自《儒林外史》的第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。这一回写的是范进中举的故事。小说描写广东学道周进，到广州上任，先考两场生员，考完两场以后，第三场是南海、番禺两县的童生来进行考试。童生里就有范进，范进考完这场考试后就进了学，取得了第一名，人们称他为“相公”。范进进了学以后想进一步考举人，考上举人后人们就会称他为“老爷”。中举是科举考试的一个过程，在我们讲评这个故事之前，先简单介绍一下清代的科举考试制度。
清代的科举考试制度分两个阶段，一个是科举的初步考试，一个是科举的正式考试。科举的初步考试有这么三种，一种叫童试，一种叫岁试，一种叫科试。童试，一般又叫做“小考”。凡童子开始应初试的时候称做“童生”，童生经过一定的考试选拔，在县里面选拔了以后到督学进行考试，督学考试合格就可以称做“秀才”了。范进是多年的童生，最后终于考上秀才了。秀才每一年考一次，这也是一个选优的过程，这叫“岁试”。每三年还要参加一次大的考试，叫“科试”。每三年考一次，主要是为了推举举人考试的资格，通过这个考试的提名，便有资格参加举人的考试。范进刚好赶上童试这一年也是科试的同一年，他考上了童试的第一名秀才，自然就有资格参加举人的考试。这是科举的初步考试。
接下来是科举的正式考试，它也有三种：乡试、会试、殿试。乡试每三年举行一次，即在子、卯、午、酉这四个年中的八月举行乡试。乡试考中了以后就称为举人，举人实际上是候补官员，有资格做官了。按清代的科举制度规定，举人可以到吏部注册，可以取得一定官职，可以当县官、县太爷了。当然这个职位很少，每年大概就40人到130人的名额。举人的名额很少，那么举人当中候补做官的人就更少了，这样就往往有候补官。这是第一种——乡试。接下来是会试。会试是紧接着乡试，在第二年的二月份举行。乡试是头年的八月份考完，第二年的二月是春天，到京城考试，叫“春试”，这就是会试。会试如果考中了，称为进士，进士每年的名额大概有300名左右。会试考完以后还要进行第三场考试——殿试，在会试以后的第二个月，大概在4月份前后。殿试是皇帝在太和殿亲自考试，考中后就是钦定的进士，可以直接做官了。这是清代的科举考试制度，自明代开始形成的一套很严格的科举考试制度。
科举考试的内容主要是八股文。八股文主要测试的内容是经义，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，五经里选择一定的题目来进行写作。题目和写作的方式都是有一定格式的。八股文中有四个段落，每个段落都要有排比句，有排比的段落，叫四比，后来又叫八股。八股文在当时是非常重要的，它关系到一个人能不能升官，能不能科举考试中进士升官。所以在小说中说：“当今天子重文章，足下何须讲汉唐。”“汉”是指汉代的文章，“唐”指的是唐诗，汉代的文章也好，唐代的诗歌也好，都不如当今皇帝所看重的八股文，八股文在当时是非常重要的。所以当时的人们都一门心思地扑在八股文上，只有八股文章才能敲开科举考试的大门。
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