扬州12月9号火灾新闻报道 扬州12月9号火灾新闻发布会

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有关国内外重大火灾事故的资料

、2010年11月14日，法国一座9层建筑物发生火灾 7人死亡4人严重受伤。据英国广播公司网站报道，法国东部城市第戎一座9层建筑物11月14日发生火灾，造成7人死亡、4人严重受伤。消防人员表示，当地时间14日凌晨1点半，这座建筑物内一个垃圾桶附近起火，火势很快蔓延到主要的楼梯拐角处。这座大楼有许多移民居住，事发后有超过130人被得到疏散，多数居民吸入浓烟而身体不适。大火目前已经得到有效控制。起火原因目前尚不清楚。消防部门发言人说，火灾发生后有人曾从窗户跳出逃生，不过不清楚他们是否有伤亡。

2、2010年11月12日凌晨,韩国浦项一家养老院发生火灾,造成10人死亡,17人受伤。事故原因初步认定为位于一层的办公室电线短路所致。当天凌晨4时24分左右，位于庆尚北道浦项市的一家养老院发生火灾，导致10人死亡、17人受伤。据报道，这家养老院是专门收容重症痴呆及中风女患者的私立养老院，目前共收容20余名老年人。警方称，由于火灾发生在凌晨，加上大多数老年患者行动不便，火警发生时，养老院内的老人家都在睡觉，他们吸入浓烟窒息，死伤者都是七、八十岁的长者。因此人员伤亡比较惨重。二十辆消防车、大约两百名消防员接报到场灌救，火势30分钟后受控。韩国总统府发言人金熙贞当天表示，韩国总统李明博对很多老年人因意外事故惨遭不幸感到惋惜，并指示国务总理金滉植做好善后处理工作。

3、2010年11月10日，萨尔瓦多一座青年劳教所发生火灾，致死16名劳教人员，致伤24人。警方发言人维奥莱塔·波兰科说，经初步核实，16名劳教人员死亡，但死亡人数可能上升。波兰科说，失火劳教所位于伊洛瓦斯科市市郊，距离首都圣萨尔瓦多大约75公里，当天上午6时许发生火灾。圣萨尔瓦多市罗萨莱斯医院院长毛里西奥·本图拉介绍，送入医院的伤者中，9名伤员严重烧伤。当地官员说，劳教所收押93名青年劳教人员。红十字国际委员会发言人卡洛斯·洛佩兹·门多萨介绍，先前有报道说，失火是一次意外，可能由电路短路引发。“火灾发生时，劳教人员在牢房中，有些已经入睡，”洛佩兹·门多萨说。

吉林市商业大厦火灾事故

2010年11月5日9时15分许，吉林市船营区珲春街商业大厦发生火灾。该商厦为五层建筑，面积约2。9万平方米，经消防部门初步判断起火点在一楼，截至11月6日7时，吉林市珲春街商业大厦火灾已导致19人死亡，另有1人失踪，28人受伤。 事故原因据一些知情人士表示，吉林商业大厦作为有二十多年历史的老楼，存在着用电线路老化的问题，给消防安全埋下了隐患，不能排除这次火灾原因是因电路起火所致。具体原因正在调查。在火灾救援现场，广告牌和商厦楼体外侧围起的铁皮给救援人员添了很多麻烦。

南京栖霞化工厂火灾爆炸事故

2010年7月28日10时11分左右，扬州鸿运建设配套工程有限公司（以下简称鸿运公司）在江苏省南京市栖霞区迈皋桥街道万寿村15号的原南京塑料四厂旧址，平整拆迁土地过程中，挖掘机挖穿了地下丙烯管道，丙烯泄漏后遇到明火发生爆燃。截至7月31日，事故已造成13人死亡、120人住院治疗（重伤14人）。事故还造成周边近两平方公里范围内的3000多户居民住房及部分商店玻璃、门窗不同程度破碎，建筑物外立面受损，少数钢架大棚坍塌。事故发生的主要原因是，施工安全管理缺失，鸿运公司组织的施工队伍盲目施工，挖穿地下丙烯管道，造成管道内存有的液态丙烯泄漏，泄漏的丙烯蒸发扩散后，遇到明火引发大范围空间爆炸，同时在管道泄漏点引发大火。

呼和浩特市中铁十九局工棚火灾事故

2010年5月3日22时30分左右，位于内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区榆林镇二道河村、承担集宁铁路二道河1号隧道施工的中铁十九局民工居住的工棚发生火灾，过火面积约320平方米，造成10人死亡、14人受伤。据初步调查分析，由于起火后工棚顶棚可燃泡沫材料及区域分隔材料在燃烧过程中释放大量有毒烟气，导致人员伤亡。该起火灾暴露出施工企业在工程施工过程中，存在对施工人员生活居住及其他附属设施安全状况重视不够、管理不严等问题。

1、2010年11月14日，法国一座9层建筑物发生火灾 7人死亡4人严重受伤。据英国广播公司网站报道，法国东部城市第戎一座9层建筑物11月14日发生火灾，造成7人死亡、4人严重受伤。消防人员表示，当地时间14日凌晨1点半，这座建筑物内一个垃圾桶附近起火，火势很快蔓延到主要的楼梯拐角处。这座大楼有许多移民居住，事发后有超过130人被得到疏散，多数居民吸入浓烟而身体不适。大火目前已经得到有效控制。起火原因目前尚不清楚。消防部门发言人说，火灾发生后有人曾从窗户跳出逃生，不过不清楚他们是否有伤亡。

2、2010年11月12日凌晨,韩国浦项一家养老院发生火灾,造成10人死亡,17人受伤。事故原因初步认定为位于一层的办公室电线短路所致。当天凌晨4时24分左右，位于庆尚北道浦项市的一家养老院发生火灾，导致10人死亡、17人受伤。据报道，这家养老院是专门收容重症痴呆及中风女患者的私立养老院，目前共收容20余名老年人。警方称，由于火灾发生在凌晨，加上大多数老年患者行动不便，火警发生时，养老院内的老人家都在睡觉，他们吸入浓烟窒息，死伤者都是七、八十岁的长者。因此人员伤亡比较惨重。二十辆消防车、大约两百名消防员接报到场灌救，火势30分钟后受控。韩国总统府发言人金熙贞当天表示，韩国总统李明博对很多老年人因意外事故惨遭不幸感到惋惜，并指示国务总理金滉植做好善后处理工作。

3、2010年11月10日，萨尔瓦多一座青年劳教所发生火灾，致死16名劳教人员，致伤24人。警方发言人维奥莱塔·波兰科说，经初步核实，16名劳教人员死亡，但死亡人数可能上升。波兰科说，失火劳教所位于伊洛瓦斯科市市郊，距离首都圣萨尔瓦多大约75公里，当天上午6时许发生火灾。圣萨尔瓦多市罗萨莱斯医院院长毛里西奥·本图拉介绍，送入医院的伤者中，9名伤员严重烧伤。当地官员说，劳教所收押93名青年劳教人员。红十字国际委员会发言人卡洛斯·洛佩兹·门多萨介绍，先前有报道说，失火是一次意外，可能由电路短路引发。“火灾发生时，劳教人员在牢房中，有些已经入睡，”洛佩兹·门多萨说。

“ 火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就会给人类造成灾难。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。对于火灾，在我国古代，人们就总结出“防为上，救次之，戒为下”的经验。随着社会的不断发展，在社会财富日益增多的同时，导致发生火灾的危险性也在增多， 火灾的危害性也越来越大。据统计， 我国 70 年代火灾年平均损失不到 2 ． 5 亿元， 80 年代火灾年平均损失不到 3.2 亿元。进入 90 年代， 特别是 1993 年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡 2000 多人。实践证明， 随着社会和经济的发展，消防工作的重要性就越来越突出。“预防火灾和减少火灾的危害”是对消防立法意义的总体概括，包括了两层含义： 一是做好预防火灾的各项工作， 防止发生火灾； 二是火灾绝对不发生是不可能的，而一旦发生火灾，就应当及时、有效地进行扑救，减少火灾的危害。

火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。

1.及时报警。火灾报警电话是119，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清，如有可能，要派人到附近路口接车引路。

2.如火势开始不大，应该迅速采取措施，尽快设法扑灭初起之火，火设法延缓火势的发展，以利于自救。

3.发生火灾时，应大声呼喊四邻人员扑救，还可就近取用能发出大音量的脸盆之类物品猛击，以示险情。

4.要牢记“先救人，后救物”的原则，千方百计把困在火场里的人先球出来，同时老弱病残和小孩应先撤离，以免延误时间，造成大灾。

5.如家中门窗被烟火包围，没有其他通道，千万不要直立行走，最好是爬行，直到安全地带。

6. 当你身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，直到火焰完全扑灭。

7. 楼房起火、人员被困时，可将被单、窗帘或绳物结成绳索，系牢后，抓住绳索往下滑到安全地带。

8.在被困人员逃生过程中，要竭力保持疏散通道畅通，防止出现拥堵、聚堵现象，最大限度减少人员伤亡。

9.在无路逃生的情况下，应积极寻找暂时的避难处所，保护自己，择机再逃，或等待消防人员前来抢救。

10.当邻居家发生火灾时，应关好自家门窗，并用水喷洒冷却，防止火势蔓延。

“ 火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就会给人类造成灾难。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。对于火灾，在我国古代，人们就总结出“防为上，救次之，戒为下”的经验。随着社会的不断发展，在社会财富日益增多的同时，导致发生火灾的危险性也在增多， 火灾的危害性也越来越大。据统计， 我国 70 年代火灾年平均损失不到 2 ． 5 亿元， 80 年代火灾年平均损失不到 3.2 亿元。进入 90 年代， 特别是 1993 年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡 2000 多人。实践证明， 随着社会和经济的发展，消防工作的重要性就越来越突出。“预防火灾和减少火灾的危害”是对消防立法意义的总体概括，包括了两层含义： 一是做好预防火灾的各项工作， 防止发生火灾； 二是火灾绝对不发生是不可能的，而一旦发生火灾，就应当及时、有效地进行扑救，减少火灾的危害。

火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。

中国从一月到十二月有几种节日?

阳历节日：

1月1日 元旦

2月2 或者 12日 花朝节

2月15日 中国12亿人口日

3月5日 中国青年志愿者服务日

3月8日 国际劳动妇女节

3月12日中国植树节

3月15日 消费者权益保护日

3月16日 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日

3月18日 全国科技人才活动日

3月24日 保钓登岛日

3月最后一个星期一 全国中小学生安全教育日

4月5日清明节（放假三天）

4月15日 全民国家安全教育日

4月23日 中国海军建军节

4月24日 中国航天日

4月25日 全国预防接种宣传日

4月30日全国交通安全反思日

5月1日 国际劳动节

5月4日 中国青年节

5月5日 全国碘缺乏病防治日

5月9日 中国驻南联盟大使馆被炸日

5月15日 国际家庭日 淮河治理日

5月17日电信日

5月19日中国旅游日

5月20日 全国母乳喂养宣传日

5月第二个星期日 母亲节 （我国并未认定，仅民众和商家在推崇此节日）

5月第三个星期日 全国助残日

5月30日 五卅惨案纪念日

6月1日 国际儿童节

6月5日 世界环境日

6月6日全国爱眼日

6月11日 中国人口日

6月22日 中国儿童慈善活动日

6月25日 全国土地日

6月第三个星期日 父亲节（我国并未认定，仅民众和商家在推崇此节日）

7月1日 中国共产党诞生日

7月1日 香港回归纪念日

7月7日中国人民抗日战争纪念日

7月11日：中国航海节

8月1日 中国人民解放军建军节

8月8日中国男子节(爸爸节)

8月15日第二次世界大战对日本抗战胜利纪念日

8月26日 全国律师咨询日

9月3日中国抗日战争胜利纪念日

9月10日 中国教师节

9月18日 "九·一八"事变纪念日

9月20日全国爱牙日

9月30日中国烈士纪念日

9月第三个星期六 全民国防教育日

9月第四个星期日国际聋人节

10月1日 国庆节

10月8日 全国高血压日

10月9日 邮政日

10月10日 辛亥革命纪念日

10月13日 中国少年先锋队诞辰日

10月16日世界粮食日

10月17日扶贫日

11月8日 中国记者节

11月9日 中国消防宣传日(消防节)

11月10日 世界青年节(日)

11月11日 双十一单身节 （国家未认定，仅民众与商家庆祝此节）

12月1日 世界艾滋病日

12月2日全国交通安全日

12月3日世界残疾人日

12月4日 中国宪法日

12月9日 "一二·九"运动纪念日

12月12日 西安事变纪念日

12月13日 南京大屠杀纪念日

12月20日 澳门回归纪念日

阴历节日：

正月初一 春节

正月初五 破五节

正月初七 七草节

正月十五 元宵节

二月初二 龙抬头节

五月初五端午节

七月初七 七夕女儿节

八月十五 中秋节

九月初九 重阳节中国老年节(义务助老活动日)

腊月初八 腊八节

腊月二十三 小年

腊月最后一天 除夕节

扩展资料

全体公民放假的节日：

（一）新年，放假1天（1月1日）；

（二）春节，放假3天（农历正月初一、初二、初三）；

（三）清明节，放假1天（农历清明当日）；

（四）劳动节，放假1天（5月1日）；

（五）端午节，放假1天（农历端午当日）；

（六）中秋节，放假1天（农历中秋当日）；

（七）国庆节，放假3天（10月1日、2日、3日）。

部分公民放假的节日及纪念日：

（一）妇女节（3月8日），妇女放假半天；

（二）青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天；

（三）儿童节（6月1日），不满14周岁的少年儿童放假1天；

（四）中国人民解放军建军纪念日（8月1日），现役军人放假半天。

参考资料：百度百科-中国节日

初二下学期人教版主课的复习提纲

太多了顺便给你个网址

http://zhidao.baidu.com/question/.html?si=1语文期末复习提纲和题

http://zhidao.baidu.com/question/.html?si=2物理和政治期末复习提纲

http://zhidao.baidu.com/question/.html?si=3历史和地理期末复习提纲(人教版)

《与朱元思书》

原文

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸(现行新教材中用的是“嶂”）高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

课文注释

1 选自《艺文类聚》（中华书局1982版）卷七。吴均（469—520），字叔庠。吴兴故鄣(今浙江安吉县)人。南朝梁文学家，史学家。

2.俱：都

3.净：散尽

4.共色：同样的颜色。共，相同

5.从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。

6.至：到

7.许：表示大约的数量

8.独绝：独一无二

9. 缥碧：青绿色。

10.急湍：湍急的水流

11. 直视无碍：一直看下去，毫无障碍。形容水清澈透明。

12. 甚箭：甚于箭，比箭还快。 甚：胜过。

13.若：好像

14.奔：这里指飞奔的马。

15. 寒树： 耐寒长绿的树.

16.负势竞上：（高山)凭借山势，争着向上。 负：凭借。竞：争着

17. 轩邈：高远。 这里作动词用，比高远

18.直指：笔直地向上。指：向上。

19.千百成峰：意思是形成无数的山峰。

20.激：冲激

21.泠（líng）泠作响：发出泠泠的声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。

22. 相鸣：互相和鸣。

23.嘤（yīng）嘤成韵：意思是，鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。

24.千转：长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，鸟婉转地叫。

25. 无绝：就是“不绝”，不消失。与上句中的“不穷”相对。 这里指蝉鸣。

26. 鸢（yuān）飞戾（lì）天：意思是老鹰飞到天上。这里用这句话比喻那些为名为利极力追求名利的人。鸢，古书上说是鸱一类的鸟。也有人说是一种凶猛的鸟，形状与鹰略同。戾，至。

27. 望峰息心：望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来。 息：使……平息

28.经纶世务者：办理政务的人。经纶，筹划、治理。

29.窥谷忘反：看到(这些幽美的)山谷，(就)会流连忘返。反：通“返”，返回。窥：看

30. 横柯上蔽：横斜的树木在上边遮蔽着。柯，树枝。 蔽：遮蔽

31. 在昼犹昏：即使在白天，也像黄昏时那样阴暗。 昼：白天。犹：还像

32.疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。交：相互。

33.见：同"现"看见。

34.日：太阳，阳光

译文

风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随水流漂浮移动，随意地飘荡。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。

江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。两岸的高山，都生长着耐寒常绿的树，(高山)凭依山势争着向上，争相比高远；笔直地向上，形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。

《五柳先生传》

原文

先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄（zhé）尽，期在必醉；既醉而退，曾（céng）不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪（dān）瓢屡空。晏（yàn）如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔(qián)娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦（chóu)乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤(yú)？葛天氏之民欤(yú)？[编辑本段]译文

五柳先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓名。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不贪图荣华富贵。他喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲旧朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。

赞曰：“黔娄的妻子曾经说过：‘不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。’从这话看来，他该是五柳先生一类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏统治下的百姓吧？”

词语解释

〔1〕何许：何处，哪里。

〔2〕不详：不知道。详，详细地知道。

〔3〕因以为号焉：就以此为号。因，因此；以为，以之为。焉，语气助词，相当与“矣”。号，别号。

〔4) 荣利:荣誉,利禄。

〔5〕不求甚解：指对所读的书只求理解含义，不执着于对一字一句的解释。甚:过分的。

〔6〕会意：指对书中的意义有所领会。

（7）性：人的本性。

（8）嗜：爱好，喜欢。

（9）亲旧：亲戚朋友。亲，亲戚。旧，这里指旧交、旧友，老朋友。

(10) 如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫，不能常得”。

（11）或：有时。

（12）置酒：准备酒。

（13）招之：邀请他。

（14）造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。造，往、到，到……去。辄，就；尽，指喝完。

〔15〕期在必醉：希望一定喝醉。期，期望，希望。

（16）既：既然

〔17〕曾不吝情去留：意思是五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加强否定预期。吝情，舍不得。去留，意思是去，离开。

〔18〕环堵（dǔ）萧然：简陋的居室里空空荡荡。环堵，周围都是土墙，形容居室简陋。萧然：冷落、空旷的样子。

〔19〕短褐（hè）穿结：粗布短衣上打上了补丁。短褐，用粗麻布衣做成的短上衣。穿结，指衣服上有洞和补丁。

（20）晏(yàn)如：安然自乐的样子。晏，平静，安逸。如，形容词词尾，相当于“然”。

（21）箪（dān）瓢屡空：形容贫困，难以吃饱。箪，古代盛饭用的圆形竹器。瓢，饮水用具。屡空，经常是空的。

〔22〕自娱：使自己欢娱。

（23） 忘怀：不放在心上，忘记。

（24）自终：自己过完一生。终，终了，结束。

（25）赞：古人常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。

〔26〕黔（qián前）娄：春秋时鲁国人，无意仕进，屡次辞去诸侯聘请。他死后，曾子前去吊丧，黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不忻忻于富贵。求仁而得仁，求义而得义。”

〔27〕戚戚：忧虑的样子。

〔28〕汲汲：心情急切的样子。

〔29〕极其言：推究她所说的话。兹：此。指五柳先生。若人 。

（30） 极：推究。

（31）兹：代词，此，指五柳先生。

（32）若人：这样的人，指黔娄。

（33）俦：类。

（34） 衔觞：口衔酒杯，指饮酒。觞，酒杯

（35）以乐其志：来使自己的情志得到欢乐。乐，使……快乐。志，心意，志向

《马说》

原文

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！[编辑本段]注释

一、词语解释

1、伯乐：春秋时秦穆公时人，姓孙，名阳，擅长相（xiàng）马。

2、只辱于奴隶人之手：只是辱没在马夫的手里。辱：受屈辱。

3、骈死：并列而死。骈：两马并驾。槽:喂牲口的食器，枥:马棚。槽枥：马厩

4、不以千里称也：不因为是千里马而著称。以，凭借。称，著称。

5、马之千里者：马(当中)能行千里的。之，助词。此句“马”和“千里者”是部分复指关系。

6、一食（shí)：吃一顿。或：有时。尽粟一石：吃尽一石（dàn）食料。尽，全，这里作动词用，是“吃尽”的意思。粟:古代喂马的口粮 石，十斗为石。

7、食：同“饲”，喂养。下文“而食”“食之”的“食”，都念sì。

8、其：指千里马，代词。能千里：能走千里。之：（定语后置，不译。）

9、是：这样，指示代词。

10、能：才能。

11、才美不外见：才能和长处不能表现在外。见，同“现”，表露。

12、且：犹，尚且。欲：想要，要。等：相当。不可得：不可能。得，能，表示客观条件允许。

13、安：怎么，哪里，疑问代词。

14、策：本意指鞭子，这里名词作动词用，译为：用鞭子打。之，指千里马，代词。以其道：按照（驱使千里马的）正确办法。

15、尽其材：竭尽它的才能。材，同“才”，此指行千里的才能。

16、鸣：马叫，之：不译（转接）。通其意：跟它的心意相通。

17、执策：拿着马鞭。策，赶马的鞭子，名词。临：面对。临之：面对千里马。

18、呜呼:表示哀叹，唉。

19、其：难道，表反问语气。

20、其：可译为“恐怕”.表推测语气。

二、通假字

(1)食马者:“食”通饲,喂养.

(2)才美不外见:“见”通现,表现.

(3)食之不能尽其材:“材”通才,才能.

(4)其真无马邪:“邪”通耶,表示疑问,相当于吗.

三、古今异义

是 古义:这.例:是马也,虽有千里之能

今义:判断词.

安 古义:怎么.例:安能求其千里也?

今义:安全;安定;安装.

等 古义:同样.例:且欲常马等不可得.

今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举.

四、一词多义

虽有千里之能：的

马之千里者：结构助词

策之不以其道：代词，它，在本文中代指千里马

鸣之而不能通其意：助词，不译

虽有千里之能:才能，能力

安求其能千里也:能够

策之不以其道:用鞭子打

执策而临之:马鞭

鸣之而不能通其意:连词，表转折，但是

执策而临之:连词，连接状语和谓语

食不饱，力不足，才美不外见:吃，动词

食之不能尽其材:饲 喂养，动词

故虽有名马:即使

虽有千里之能:虽然

其真无马邪:难道

其真不知马也:可译为“恐怕”

五、实词

千里马——日行千里的马，本文指人才

伯乐——擅长相马之人，本文指识别人才的人

辱——辱没

骈——一两马并列

称——著称

一食——吃一顿

食马者——通“饲”，喂

才美——才能，美好的素质

见——表现在外面，“见”通“现”

等——等同，一样

常——普通的

是——这种，作代词

策之——用鞭子打马

执策——马鞭子

道——方法

尽——竭尽

材——通“才”，才能

鸣——鸣叫

通——通晓

执——拿着

临——面对

知——识别，了解

六、虚词

而——表转折，但是

故——因此

于——在

之——结构助词，的

以——凭借

虽——即使

或——有时

其——代“千里马”

安——怎么

(策)之——作代词，代千里马

以——按照

(鸣)之——助词，无意义[编辑本段]译文

世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。所以即使是很雄健的马也只是辱没在马夫手里，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。

能日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食，喂马的人不懂得要根据它日行千里的夜店来喂养它。（所以）这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？

驱使它不按照驱使千里马的方法，喂养又不能竭尽它的才能，它叫，却不能通晓他的意思，（只是）拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马!”唉!难道真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马啊!

《送东阳马生序》

原文

余幼时即嗜[1]学。家贫，无从[2]致书[3]以观，每假借[4]于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠[5]。录毕，走送之，不敢稍逾约[6]。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠[7]，益慕圣贤之道。又患[8]无硕师[9]名人与游，尝[10]趋[11]百里外，从乡之先达[12]执经叩问[13]。先达德隆望尊[14]，门人弟子填其室[15]，未尝稍降辞色[16]。余立侍左右，援疑质理[17]，俯身倾耳以请[18]；或遇其叱咄[19]，色愈恭，礼愈至[20]，不敢出一言以复[21]；俟[22]其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧[23]曳屣行深山巨谷中，穷冬[24]烈风，大雪深数尺，足肤皲裂[25]而不知。至舍[26]，四支[27]僵劲不能动，媵人[28]持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅[29]，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭[30]，烨然[31]若神人；余则缊[32]袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉[33]不若人也。盖余之勤且艰若此。

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日待坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

今诸生学于太学[37]，县官[38]日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士[39]为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

东阳马生君则在太学已二年，流辈[40]甚称其贤。余朝京师[41]，生以乡人子谒余。撰[42]长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷[43]。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者也。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛[44]而骄乡人者，岂知余者哉！[编辑本段]注释

[1]嗜：特别爱好。

[2]无从：没有办法。

[3]致书：得到书，这里是买书的意思。

[4]假借：借。“假”也是借的意思。

[5]弗之怠：即弗怠之,不懈怠,不放松抄书.“之”是“怠”的宾语，指“笔录”这件事。

[6]走：跑。

[7]逾约：超过约定的期限。

[8]加冠：古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽）礼，表示已经成年。这里即指二十岁。

[9]患：担心，忧虑。

[10]硕师：才学渊博的老师。硕，大。

[11]尝：曾经。

[12]趋：奔向。

[13]先达：有道德，有学问的前辈。

[14]叩问：求教。叩，问。

[15]德隆望尊：道德高，声望重。

[16]门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，塞。这里是拥挤的意思。

[17]辞色：言语和脸色。

[18]援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。

[19]俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（表现尊敬而专心）请教。

[20] 叱咄：训斥，呵责。

[21]至：周到。

[22]复：这里指辩解。

[23]俟：等待。

[24]负箧（qiè）曳屣（xǐ）：背着书箱，趿拉着鞋子（表示鞋破）。

[25]穷冬：严冬。

[26]皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而破裂。

[27]舍：这里指学舍，学校。

[28]支：同“肢”。

[29]媵（yìng）人：陪嫁的女子。这里指女仆。

[30]汤：热水。

[31]沃灌：浇水洗。通“盥”。

[32]寓逆旅：住在旅店里。逆旅，旅店。

[33]容臭：香袋。

[34]烨（yè）然：光彩闪耀的样子。

[35]缊（yùn）袍敝衣：破旧的衣服．缊，旧絮．敝，破．

[36]口体之奉：指衣食的享 用．

[37]太学：即国子监，设于京城，是全国最高学府。

[38]县官：这里指朝廷。廪稍：廪食，即伙食费用。

[39]司业、博士：指国子监司业、国子监博士，都是教官。

[40]流辈：同辈的人。

[41]朝京师：这里指去官后进京朝见皇帝。

[42]撰：同“撰”。长书：长信。贽：初见面时表敬意送的礼物。

[43]夷：平和。

[44]际遇之盛：谓好的遭遇。这里指官位之盛[编辑本段]译文

我小时就极其爱好读书。（因为）家里穷，没有办法买书来读，（于是）常向有书的人家去借，就亲手用笔抄写，计算着日子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能够弯曲、伸直，也不敢放松（抄书）。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍逾越约定的期限。因为这样，许多人都愿意把书借给我，我也因而能够看到各种各样的书。（当我）已经成年，（就）更加仰慕古代圣贤的学说，后来担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以外，捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教。前辈德高望重，向他求教的学生挤满了他的屋子，他（却）从不把言辞和表情放温和些。我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵请教；有时遇到他斥责，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。

当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里，深冬季节刮着猛烈的寒风，积雪有好几尺厚，脚上的皮肤冻裂了还不知道。到了客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手暖脚，用被子盖好，很久才暖和过来。（我）住在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰佩白玉加工而成的环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照耀得像神仙一样；我却穿着破旧的衣衫生活在他们当中，（却）毫无羡慕的意思，因为心中有足以快乐的事，不感到吃的穿的不如别人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。现在我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？

现在这些学生在太学里学习，朝廷天天供给膳食，父母年年送来皮袍和绸衣，（这就）没有挨冻挨饿的忧虑；坐在高大宽敞的房屋之下读着《诗》《书》，（这就）没有东奔西走的劳累；有司业、博士做他们的老师，没有任何问题得不到解决，没有任何要求得不到满足；一切应有的书都集中在这里，（这就）不必象我那样亲手抄写，向别人借来然后才能看到啦。（要是）他们学业（还）不精通，德行（还）有不具备的，（那就）不是（他的）天质低下，而是（他的）心不如我专一罢了，难道是别人的过错吗？

东阳马生君已经在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的贤能。我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他辩论，言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习的人吧！他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己求学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗

字太多了

回答者： - 见习魔法师 二级 2009-6-9 19:23

我说，楼上的，你把教科书弄来干吗？

这个没甚么具体的，你自己找一词多义，（从初一开始找！），整理到一起，多背，如果懒得找，在找我好了。我QQ

回答者： 寳儿1 - 见习魔法师 二级 2009-6-9 20:20

文言文复习

(一)考查范围

课内文言篇目为主，兼有课外内容较浅显的趣味性记叙文，哲理性短文，阅读理解以课内讲读篇目为主。

（二）考查内容

1、字音、字意、语句停顿。

2、正确理解常见实词在句中的含义。

3、弄清常见虚词在句中的用法。

4、用现代汉语翻译文言文。

5、把握文章内容要点，概括文章中心意思，写出段落大意。

6、能够回答有关课文内容方面的问题，如：内容的理解，作者思想感情的把握。

7、了解文章的主要写作特点和语言特色。

（三）考查题型

文言文的考查有填空、简答、翻译、选择等题型，其中前三者居多。

（四）复习方法

1、积累

积累最好的方法是背诵。背诵课后习题中要求背诵的篇目，通过背诵可以积累文言实词的意义，虚词的用法，各种句式的变化。

2、转化

转化是指迁移能力，即在课内阅读背诵的基础上阅读课外其他浅显文言文。

（五） 复习重点

1、通假字

以课文中注明为主，1－4册课本中共有40个通假字，详细见讲义。

2、古今异义词

古今异义词是指从字面看与今词意义相同，而实际上不同甚至相反。复习可从词义的扩大、缩小、褒贬色彩的转换、说法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。

如：子：古义 先生，你 今义 儿子

走：古义 跑 今义 行走

妻子：古义 妻子儿女 今义 男人的配偶

3、一词多义

一词多义是文言实词在不同的语句中有不同的含义，解释时要具体推断。

如：故：1、温故而知新 （旧的）

2、故不错意也 （所以）

3、广故数言欲亡 （故意）

4、公问其故 （缘故）

4、 弄清常见文言虚词在句中的用法

常见的虚词有：之、乎、者、也、于、以、而、其、为、乃、诸 如：之：①作代词 代指人、物、事、时间、处所等

②作动词 到，去

③作结构助词 的

④作助词，主谓之间不译

⑤语气助词，凑足音节不译

⑥作其他助词不译 如 马之千里者

5、翻译文言语句的技巧

翻译要求准确、通顺。准确是指译文要尽量符合原文意思，不能随意增减内容。通顺是指译文要前后连贯，语言流畅，合乎现代汉语语法规范。翻译时要特别注意词类活用、一词多义、古今异义、通假现象。另外还要记住“五”字要领。

①、“留” 凡朝代 、年号、 人名、 地名、 官职等专有名词可保留不动。

②、“换” 用相应的现代词语替换文言词语 。

③、“补” 补充古代简练说法中所省略的或隐含的内容。

④、“删” 删去文言句式中无意义或没有必要译出的虚词。

⑤、“调” 把文言句中特殊语序按现代汉语语序要求调换过来。

6、文言语段阅读要点

（1）、根据不同文体，理清基本要素

① 记叙文要理清时间、 地点、 人物、 事件的前因后果。

② 说明文要理清说明对象、 说明内容 、说明顺序和说明方法。

③ 议论文要理清论点 、论据和论证方法。

（2）、划出层次结构，逐层归纳分析

要抓住文段中的一些过渡性词语或概括总结性的句子对文章进行分析

（3）、分析概括作者的观点、 态度、 思想倾向

作者的观点是作者对文中所述事件的认识和看法，一般是文中抒情议论的语句。分析时既要肯定其积极意义，又要实事求是地对待其消极因素。作者的思想感情通常有下列情况：①思乡爱国 ②理想、情操 、壮志豪情 ③热爱生活 、热爱大自然、热爱祖国大好河山 ④亲情 、友情、 爱情 ⑤同情劳动人民 ⑥揭露社会黑暗，表现对社会现实不满 ⑦怀才不遇，抑郁忧愤。

（4）、分析文章的写作特点和语言特色

①、写作特点可从表达方式、结构特点、修辞方法等方面入手。

②、语言特色可从词语、句式等方面入手 。另外，诗歌还可以从音韵、节奏等方面考虑。

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