2023美术视频教程 2023年美术

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2023年兔年绘画教程

1、首先在儿童画中央画一只卡通兔子，两个耳朵长长尖尖的，两手抱在胸前，是恭喜的手势。

2、接着在儿童画左上角和右上角画两个灯笼，写上标题“春节”如掘两个大字。

3、在儿童画的左下角画一些元宝和红包，在儿童画右下角画上许多鞭炮摆在地上。

4、然后把兔子的脑袋涂上黄色，衣服是红色的，灯笼也是红色的，非常喜庆。

5、把标题涂上橘黄色，儿童画背景是紫色的，装饰物是五颜六色的很好看。

6、最后把元宝涂上金黄色，红包和鞭炮都是红黄相间的颜色，这样春节儿童画就完成了。

兔年

兔年是根据中国传统历法来确定的，生肖中的“兔”对应着十二地支中的卯，兔年即卯年，每十二年作为一个轮回，比如公历2023年基本对应的是兔年，即辛卯年。

判断方渣乱核法:

公元年号除以12余数是7的年份都是兔年。

列成公式为:公元年号÷12=某个商，同时余数是7。

例如: 2023÷12=商167，同时余数是7，那么，2023年是兔年。

注意以上只是大概的对应关系，因为世界通用的公历和中国的干支历是两种不同的历法。公历以1月1日为一年之始，而干支历陪笑以立春建寅月之日为一年之始，一般立春当天相当于公历每年2月4号或5号。

2023年国庆美术作品

1、确定主题和内容：国庆节是一个庆祝国家成立的节日，因此手抄报的主题应该是庆祝和展示祖国的繁荣和强大。可以选择一些代表性的元素，如五星红旗、烟花、彩旗、气球等，来表达国庆节的氛围和意义。

2、选择合适的画法和风格：手抄报可以选择用水彩、彩笔、蜡笔、剪纸等不同的画法和风格来表达国庆节的氛围和主题。可以根据自己的兴趣和特长来选择合适的画法和风格，同时也可以参考一些优秀的手抄报作品，从中汲取灵感。

3、合理布局和排版：手抄报的布局和排版应该简洁明了，主题突出。可以用一些装饰性的图案和文字来衬托主题，但要注意不要过于复杂，以免分散读者的注意力。同时，色彩搭配也要协调、舒适，以吸引读者的眼球。

4、注意细节和表现力：手抄报的细节和表现力非常重要，可以从细节中传递出国庆节的氛围和意义。例如，可以在手抄报上添加一些小图案或文字，如“裂稿祖国万岁”、“我爱你中国”等，来增强手抄报的表现力和感染力。

5、增强互动性和趣味性：手抄报也可以加入一些互动性和趣味性的元素，以吸引更多圆源胡的读者。例如，可以添加一些小游戏、谜语或小故事等，让读者在欣赏手抄报的同时，也可以参与其中，增强互动性和趣味性。

1、国庆一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。在我国的封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰等，因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。

2、今天称国家建立的纪念日为国庆节。1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通橘拦过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国国庆日。

2023美术新课标五大核心素养

美术学科的五个核心素养：图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解知识与技能。

1、图像识读

图像识读指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观察、识别和解读。通过本课程的学习，学生能以联系、比较的方法进行整体观看，感受图像的造型、色彩、材质、肌理、空间等形式特征，以搜索、阅读、思考和讨论等方式。

识别与解读图像的内涵和意义；从形态、材料、技法、风格及发展脉络等方面识别图像的类别；知道图像在学习、生活和工作中的作用与价值，辨析和解读现实生活中的视觉文化现象和信息。

2、美术表现

美术表现指运用传统与现代媒材、技术和美术语言创造视觉形象。

通过本课程的学习，学生能形成空间意识和造型意识；了解并运用传统与现代念册携媒材、技术，结合美术语言，就观察、想象、构思和表现等过程，创造有意味的视觉形象，表达自己的意图、思想和情感；联系现实生活，结合其他学科知识，自觉运用美术表现能力，解决学习、生活和工作中的问题。

3、审美判断

审美判断指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。

通过本课程的学习，学生能感受和认识美的独特性和多样性，形成基本的审美能力，显示健康的审美趣味；用形式美原理和其他知识对自然、生活和艺术中的审美对象进行感知、描述、分析和评价；通过语言、文字和图像等方面表达自己的审美感受，用美术的姿拦方式美化生活和环境。

4、创意实践

创意仔伏实践指在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法。

通过本课程的学习，学生能养成创新意识，学习和借鉴美术作品中的创意和方法，运用形象思维，尝试创作有创意的美术作品；联系现实生活，通过各种方式搜集信息，进行分析、思考和探究，对物品和环境进行符合实用功能与审美要求的创意构想，并以草图、模型等予以呈现，不断加以改进和优化。

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