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9个月宝宝日常拍照怎么拍好看 9个月宝宝日常拍照怎么拍的

时间:2024-10-20 15:27:40 作者:哪鹅的奇幻之旅

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怎么合理安排9 个月宝宝的运动和睡眠时间?

九个月大的宝宝正处在快速成长和发育的关键时期,合理安排他们的运动和睡眠时间对于促进其身心健康至关重要。以下是一些关于如何安排9个月大宝宝的运动和睡眠时间的建议:

一、运动时间的安排

日常活动

自由爬行:每天给宝宝足够的时间自由爬行,这不仅能锻炼他们的四肢协调能力,还能增强肌肉力量。家长可以在家中铺设一块柔软的垫子,确保安全,并鼓励宝宝在垫子上探索。

互动游戏:与宝宝进行互动游戏,如“抓握玩具”、“投掷球”等,这些活动能刺激宝宝的感官发展,提高手眼协调能力。

户外活动:天气允许的情况下,带宝宝到户外散步或游玩,让他们接触自然环境,感受阳光和新鲜空气。注意避免强烈阳光直射,并做好防晒措施。

专业指导

早教课程:可以考虑为宝宝报名参加适合他们年龄阶段的早教课程,这些课程通常由专业人士设计,能够有针对性地促进宝宝的身体和智力发展。

家庭训练:家长也可以学习一些简单的婴儿体操动作,在家中引导宝宝进行练习,但务必确保动作的安全性和适宜性。

注意事项

安全第一:无论进行何种活动,都要确保宝宝的安全,避免尖锐物品、易碎物品等潜在危险。

适度原则:运动量不宜过大,以免宝宝过度疲劳。每次活动后,观察宝宝的反应,如果表现出疲倦或不适,应适当减少运动量。

二、睡眠时间的安排

规律作息

固定时间:尽量让宝宝在每天相同的时间入睡和起床,形成稳定的生物钟。这有助于提高宝宝的睡眠质量,也便于家长安排日常活动。

睡前仪式:建立一套固定的睡前仪式,如洗澡、讲故事、唱摇篮曲等,帮助宝宝放松身心,更容易进入睡眠状态。

睡眠环境

安静舒适:确保宝宝的睡眠环境安静、温暖且舒适。可以使用柔和的夜灯,避免强光刺激。

床上用品:选择适合宝宝年龄的床上用品,如软硬适中的床垫、透气性好的床单等。定期清洗床上用品,保持清洁卫生。

应对夜醒

安抚情绪:如果宝宝夜间醒来,首先要安抚他们的情绪,给予拥抱和轻声安慰。

检查需求:检查宝宝是否需要更换尿布、是否饿了或有其他不适。及时满足宝宝的需求,帮助他们重新入睡。

避免过度依赖:尽量避免让宝宝过度依赖摇晃或哄抱才能入睡的习惯。逐渐培养他们自主入睡的能力。

总之,合理安排9个月大宝宝的运动和睡眠时间需要家长的细心观察和耐心引导。通过科学的方法促进宝宝的健康成长,同时也要注意根据宝宝的实际情况灵活调整计划。

妈妈以为9个月宝宝吐奶,拍后背竟吐出图钉,宝宝还容易发生哪些意外呢...

宝宝可能发生的意外还是比较多的。

第一,误触插座。会爬的宝宝特别喜欢探索世界,任何东西都可能成为他们的玩具,而家庭中的插座相对比较多,个别家庭因为用电缘故,会将没有安全设施的电源插座放在地上,一旦宝宝失去监管,又突然对插座特别感兴趣,他们很可能会将插座当玩具玩耍,这时插座上的洞对孩子来说是非常危险,因为宝宝很可能把小手塞进洞内,最后发生触电危险。

第二,摔倒,撞伤。宝宝学走路的时候,喜欢横冲直撞,如果家里的家具边角没有做防护措施,宝宝在控制不住行动情况下,很可能会碰撞到桌角、茶几角等尖锐地方,导致受伤流血情况发生。另外宝宝会翻身会爬的时候,很容易因为好奇在床上爬来爬去,如果床边没有围栏,宝宝独自行动时,可能会出现从床上摔落情况,其他类似地方也是一样,因此家长需要在家中做好防护措施,并且将宝宝放在自己视线与手可触范围,以便在发生危险时,能够及时帮助宝宝脱离危险。

第三,高空坠落。家长平时要多加强孩子的安全教育,让孩子远离窗户,高台等地方,如果发现孩子有攀爬窗台,在窗户边丢东西举动时,一定要严厉制止,让孩子明白这么做的是非常危险,同时知道做此行为需要付出巨大代价,在恐惧心态下,孩子才有可能停止这类行动探索。

第四,宝宝年纪太小遇到危险种类非常多,除了上述情况外,还有吃鱼被鱼刺卡住,不小心误食药品,不小心被利器所伤等等,家长一定要多学习一些急救知识,同时需要将家中物品规整好,把对宝宝有威胁的物品,放在宝宝不可触及的位置,避免危险发生。

宝宝九个月了还不会做精细些的动作怎么办?

1个月:两个手握拳,刺激后握得更紧。

2个月:两手依然呈握拳状态,但紧张度逐渐降低。

3个月:手能经常张开,将花棱棒放到其手中时能握住数秒钟。

4个月:仰卧清醒状态时,两手能凑到一起在眼前玩弄着手指,称之为“注视手的动作”,此种动作6个月后消失。

5个月:能抓到一手距离之内的物体,持物用整个手掌去抓握。

6个月:能握奶瓶,会玩自己的脚。当用一块深色手帕蒙住小儿脸时,他会用手指抓掉,按压一侧上肢时,会用另一手指将手帕扔掉,称为“蒙脸试验”。分别按压两侧上肢,如一侧不能将手帕拉掉,揭示有偏瘫的可能。

7个月:会用一手触物,能自己拿饼干吃,玩积木时可以从一只手倒换到另一只手。

8~9个月:拇指能与其他指相捏。

10个月:可用食指去触物,能将手中物品放置在桌上。

11个月:能用拇指和食指捏拿较小的物体。会将东西放入篮中,并拿出另外一个。

12个月:能把玩具给别人,能握笔涂鸦。

12~15个月:不再把积木放入口中,能叠2~3块积木,喜欢把物品往地上扔。

2岁:可将6~7块积木搭成柱状不倒塌,会转动门把,旋转圆盘子,逐页翻书。

3岁:可将9~10声积木搭成柱状不倒塌,穿脱衣服不困难,能画一个圆和“十”字。

7-12个月精细运动 游戏

1、宝宝大侦探

“物体恒存”,宝宝已经懂得了这个概念。他们的目光会跟随你从他眼前拿走的物体,即使看不见了,还不停地打探。最开始我们可以把宝宝感兴趣的东西放在枕头下,铺盖中,或者我们不同材质的衣服里,裹一起,丢在宝宝的 游戏 围栏里,让宝宝去挖掘。我们还可以把放着音乐的手机悄悄藏起来,让宝宝通过听力去感知手机的存在,并找到它。第一次给晞姐玩儿的时候,我都有点震惊了,各种翻,掀,还有“刨”!

这个 游戏 帮助宝宝去感知不同材质的手感,同时在翻找的过程中,抓、握、拉、抬等动作都有锻炼。

2、小家伙要回家

在第二个半年的后半段,开始学习将不同形状的积木投入对应的孔内,练习手眼协调能力。有很多蒙台梭利的早教教具可以帮助进行这个 游戏 。先示范着将各种形状放入对应的位置中,然后引导宝宝安放,当宝宝放进去时,即刻给予鼓励,再引导宝宝投放其他形状的积木。

这个 游戏 帮助宝宝去认识不同的形状,体会嵌套的感觉,同时熟悉颜色。

3、雪花飘飘

自从晞姐发现盒装餐巾纸可以很方便一张张抽取后,我们家用纸量直线上升。这一点群里的很多家长也发现了,他们对于餐巾纸有着莫名的好感。其实这是宝宝在发展技能,纸张、口袋的声音吸引着他们,他们并不会满足于抽取,接下来就是撕纸运动。从最开始的粗暴拉扯,到后期可以较平均地撕碎,代表着控制能力的提高。

手部运动引起声音变化及纸张大小的变化,极大地吸引着宝宝,手指控制力与手眼协调能力也在这样的活动中发展。

4、投球入框

有专门的玩具可以进行这项锻炼,比如上图这种投篮的运动。在示范后,宝宝将学会将小球投入篮框。其实这个锻炼可以直接运用家里的物品,比如,准备好家里的小盆子,小桶,以及乒乓球,海洋球等等,即可开始。后期还可以吧容器换做敞口瓶或者细口瓶,用糖果进行投入。

这个 游戏 帮助宝宝训练松手动作和对准投入的动作。宝宝也将直观体会到,松手—物体下落—坠地发声这一过程。

5、吃货的修炼

有条件的家庭可以自制溶豆,溶豆入口即化对于宝宝几乎没有危险(请注意严格按照规范进行制作),还能锻炼精细运动。虽然有旺仔小馒头这种所谓的儿童食品,但是晞晞爸还是不建议大家购买。过量摄入蔗糖、食盐、人工添加剂以及香精将降低宝宝对甜、咸、香等味觉的敏锐度,使宝宝偏爱重口味食物。比如晞晞爸一直对甜味极度偏好,这都是从小不良饮食习惯造成的。

溶豆与泡芙是锻炼精细运动和吞咽能力的好助手,也是吃货必备。但是需要注意,不论是自制还是购买都要避免过多的添加剂。

其实,精细运动的锻炼可以在家中随时随地进行,一切安全的可以让宝宝进行摆弄的物品都可以。关键的问题是要对精细运动的发展重视起来,并有意识地引导宝宝练习,这才是最重要的。

一、1岁以内孩子运动发育里程碑

通常情况下,多数宝宝大运动和手部精细运动发育与月龄的增长是同步更新的:

1、大运动发育规律:

1月龄的宝宝四肢能弯曲、活动、2月龄可抬头45度、3月龄可自主翻身、4月龄可抬头90度、5月龄可仰躺、6月龄可坐起、8月龄可自主爬行、10月份能够独自站立、12月能够辅助行走。

2、手部精细运动发育:

1月龄紧握双拳、3月龄自主抓握代替紧握的双拳、4月龄拇指可抓握物体、7月龄可拿起并传递物体、8月龄可用五指抓取物体、9月龄手指之间可以相互配合粘取物体、11月龄能紧握物体、12月龄可以拿笔涂鸦及翻书。

二、1岁以内不会这几个动作,可能是发育异常

1、3个月左右还不会吃手、握拳

2、5个月左右紧握的双手还不会自然张开,且无法自主抓握物体

3、7个月以内还不会自己翻身、独立坐起

4、9个月以内还会自己站立及自由爬行,且无法自己粘取物体

5、12个月以内不能蹲下、自主站立,且不会握笔、翻书

如果上述有三个及以上不达标,可能就是运动神经发育迟缓或者异常,建议多给宝宝一些刺激。

三、如何训练宝宝精细动作发育

1、基础训练(抓握训练)。 这是手部动作的基础,一般从掌心抓握开始做起,可以用色彩比较新鲜的小球或者毛巾,吸引孩子的注意力,引导他们去抓握,或者将平时孩子喜欢的玩具放到盒子中,诱导他们用手取出来。

注意:这些辅助工具可以采用不同质地、不同体积、不同形状的,以此来给孩子不同的感官刺激及触觉刺激。

2、进阶训练(左右手交替配合)。 可以选择跟孩子玩左掌拍右掌、右掌拍左掌的 游戏 。此外,还可以在孩子面前玩藏东西的 游戏 ,将小球从左右手之间来回放,小孩子的模仿能力是极强的,父母的这些行为会吸引他们的注意力。

3、终极训练(手眼协调训练)。 这一动作对于小孩子们来说,是比较复杂的,需要脑部神经之间的相互配合才可以完成,因此,家长不能着急,要慢慢教孩子。小一点的宝宝可以鼓励他们在画纸上涂鸦,或者由家长带着他们搭积木,数念珠,即可锻炼手眼之间的协调,还可以控制他们手腕、手指之间的力量。大一点的孩子可以多较他们用勺子吃饭、穿袜子等简单动作。

精细动作,是宝宝发育的身心发展特点的五大能力区之一(大运动,精细动作,认知,语言,社交)。如果宝宝的大运动动作,是宝宝早期接触宏观世界的主要途径;那么,宝宝的精细动作,就是宝宝早期接触微观世界的入口。宝宝在一岁左右的年龄段里,都会以“迅雷不及掩耳之势”把自己面前的东西(不管能吃不能吃)放进嘴里。宝宝这样做,是因为宝宝在早期对外界的直观接触,来自于“手和嘴对物品”的直接接触。因此,为了与外界接触,宝宝在早期就会什么都去碰,什么都放进嘴里。

那么,宝妈们会担心:“如果宝宝的精细动作还不熟练,是不是会影响宝宝对外部世界的认知呢?宝宝如果还不能熟练掌握精细动作的话,应该怎么办呢?”

知食君在此要先给宝妈们定义一下,什么是精细动作?

或许很多宝妈会认为,精细动作就是宝宝做抓、握、拉、抬等动作的能力呀。其实这并不全面,宝宝精细动作的能力,还包含眼手协调能力、手指屈伸和指尖动作的能力。在这定义下,知食君为宝妈们分析一下,为什么宝宝还不能熟练掌握精细动作?

所以, 知食君建议 ,要改善宝宝的精细动作能力,从发展心理学的角度(内因)而言,更多是去改善宝宝与粑粑麻麻的日常互动,给予宝宝在早期时更多自由和解放的机会,而非过多的阻隔与“帮忙”。比如当宝宝出现拍打玩具的时候,粑粑麻麻可以抓住宝宝的手,一起有节奏地敲打玩具鼔。

当宝宝出现丢玩具的时候,粑粑麻麻可以和宝宝玩“滚球”,即在家长坐在宝宝面前的不远处,把玩具球轻轻地滚到宝宝面前,然后让宝宝自由拿起玩具球去观察,最后再鼓励宝宝沿着原路线把玩具球推回给家长。这样既能锻炼宝宝的眼手协调能力,也能锻炼宝宝的抓、握、推能力。

锻炼宝宝精细动作的方法可以有千百种,但方法只是改善问题的外因,最重要的,还是从问题的内因入手,那就是: 为宝宝营造更多自由发展和个性解放的机会。

我是知食君,海龟奶爸,对食品有严格要求的资深媒体人,欢迎关注我,了解更多儿童喂养、食品安全方面的知识。

宝宝在这一阶段的大动作能力变化最快,从无意识、笨拙的挥臂蹬腿,到手部精细动作和趴、爬、坐、站、走大运动的发育,都要在短短12个月内完成。那么,在宝宝生命的第一年,父母应该如何当好宝宝的“超级运动助教”,让宝宝越“动”越聪明呢?

玩具是运动的工具, 游戏 是运动的形式,没有玩具和 游戏 ,运动也就终止了。

0~1岁,宝宝的运动思维和具体的活动是分不开的,也就是说宝宝是在具体的事物和活动中发展运动思维的。玩玩具和运动 游戏 更容易吸引宝宝的兴趣,发展他的运动能力和大脑思维。

手部精细运动怎么玩?

精细运动要求手指动作灵活和手眼协调,这些经典 游戏 ,让宝宝从小心灵手巧。

0~3个月训练项目:手掌打开,拇指不内扣

经典 游戏 :抚触按摩

做抚触时顺带按摩一下宝宝的手指和手掌:用大拇指轻轻地按五个手指,从根部按到指尖,帮助宝宝打开手掌,让手指更敏感。

4~6个月训练项目:手掌拍、抓、扒

经典 游戏 :变换姿势抓玩具

经常变换宝宝在 游戏 垫上的姿势,让他侧卧、仰卧、俯卧,不停地换姿势。不同的姿势会迫使宝宝调整伸手够玩具、抓玩具的方式,从而进一步锻炼精细动作。

7~9个月训练项目:用拇指和食指配合捏拿东西

训练 游戏 :吃手指食物

宝宝开始对食物产生兴趣,你可以把手指食物当作练习精细动作的玩具。从一开始是大块长条,慢慢变细变短。几个月锻炼下来,宝宝的抓握能力一定会大幅提高,手眼协调也会越来越精准。

锻炼趴、爬、坐、站、走大动作,怎么玩?

2~4个月训练项目:趴

经典 游戏 :魔力镜子

让宝宝趴在落地镜子前面,让镜子里的小宝贝吸引他的注意力,好好打量一下自己的模样。妈妈也可以在镜子前做鬼脸,逗引宝宝看着镜子里的你。

5~6个月训练项目:学坐

经典 游戏 :拉大锯

大人与宝宝对坐,将宝宝两脚夹在大人的小腿间,大人一边拉着宝宝的双手一拉一送做锯木头状,一边唱:“拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏……。”

7~9个月

训练项目:爬行

经典 游戏 :人体保龄球

把宝宝放在一块颜色鲜艳有图案的爬行垫上,将一些软泡沫的积木堆在宝宝面前,妈妈在宝宝身后扶住宝宝的小脚丫,鼓励宝宝爬到积木跟前,并用身体将它们击倒。当积木倒成一片,宝宝开心地笑时,妈妈和他一起笑,以示鼓励,他一定会乐此不疲地爬个没完的。

8~10个月训练项目:站立

经典 游戏 :坐在球上跳一跳

让宝宝坐在皮球上,双手扶住宝宝腋下,轻轻下压他的身体,让宝宝体验被球弹起来的感觉。宝宝会玩以后,就知道怎么用脚支撑在地面上,让身体保持平衡,自然而然学会站立。

10~12个月训练项目:行走

经典 游戏 :推童车

给宝宝买一辆他喜欢的小推车,让宝宝推着童车慢慢直线走,父母在一边保护。当宝宝熟练后,再在地上放置不同的障碍物,如塑料桶、玩具,让宝宝绕过或者跨过障碍物,启发宝宝拐弯走。

发展和神经科学证据表明,孩子的运动技能、社交能力、认知能力个语言能力都是同步发展的,彼此之间也是相互支持的。也就是说孩子的运动能力好,不仅可以强壮身体,而且会变得更善于和其他小朋友打交道、语言能力和认知能力也更强,运动和大脑息息相关,并不是我们经常所说的“四肢发达,头脑简单”。

精细运动,促进宝宝大脑发育

孩子的运动可以分为精细动作和粗大运动,精细运动虽然只是个小动作,却可以促进大脑发育。

“建立或者展现认知能力的大多数活动也都涉及精细动作能力。比如要让孩子掌握阅读能力,首先需要发展精细动作能力来控制移动,帮助孩子更好地追踪文字;

要让孩子学会画画首先要发展精细动作能力,帮助孩子手眼协调他才能画出想画的内容;

要让孩子学说话首先要发展精细动作能力,比如学会运动舌头来控制声音的产生,由此可见大多数家长在意这些认知能力无论是阅读、画画、还是语言能力的孩子早期精细动作能力的发展息息相关。”

练习精细动作的方法『适合一岁一 下』:

1 .让宝宝手抓食物吃

允许宝宝自己手抓食物吃,很多妈妈会感觉这样不卫生、又一团乱糟,饭菜撒了一地不但浪费食物,还会弄脏衣服,增加自己的劳动量。于是自己,喂宝宝吃饭,其实这样不利于宝宝精细动作的发展,1岁时是宝宝发展手眼协调能力的时候,无论用手直接抓起来吃,还是握住勺子舀起一勺食物,摇摇晃晃的往自己嘴里送,都是对大脑意义重大学习机会。

妈妈可以给宝宝提供食物:溶豆、旺仔小馒头、其他一些手指食物、或者面条等。

2.拿出来、放进去 游戏

妈妈可以给宝宝提供一个大盒子和一些积木,妈妈先做示范,把积木放进去盒子里,再拿出来,让宝宝多做这样的练习,可以锻炼宝宝的精细运动,又可以让宝宝摸索事物的物理属性。

3.宝宝两手配合的 游戏

妈妈给宝宝准备一些小瓶子,小盒子,妈妈先做示范,拿起带盖的小盒子,用两手把盒子打开,再把盒子盖上,可以在盒子里放一些小球或者小豆子移动盒子发出哗啦哗啦的声响,增加孩子打开盒子的兴趣,当然先开始给宝宝选择一些比较容易打开的盒子,如果宝宝学会了打开盒盖之后,还可以再给宝宝教一些比较复杂和难度增加的,如拧瓶盖。

4.画道道

让宝宝坐在桌前桌上放一张白纸和一支彩色蜡笔,训练孩子用着整个手掌握住蜡笔,然后鼓励他在纸上乱画,可以画道道也可以画其他线条或者图形。

我个人觉得每个孩子都是独立的个体,有自己的发育曲线 。

咱们现在的儿保做得很到位,体检多,一有异常,儿保医生也会及时告知。有好处,但是也容易让妈妈焦虑。

拿我自己的经历来说:每次我大宝体检,身高总跟标准差个5-6cm,体重也偏轻。儿保医生一直建议我别纯母乳了,加奶粉。化验结果虽然没缺钙也建议补钙。我当时也心焦,这种紧张情绪我以为隐藏得很好,其实也带给孩子了。后来,我找了这方面的专家,专家就给孩子画了一张曲线,因为我孩子37周就剖出来了,一直以来的身高都是比正常值低,但是一路下来,他的曲线图是正常的。专家就建议我别焦虑,孩子也在厚积薄发。

所以,假如你觉得你家孩子,九个月了还不会做精细动作,我给你的建议 :

1,准备好纸笔,分阶段记录孩子会的本领,过一段时间看看孩子是否以学会。

2,多陪伴孩子,多引导孩子进行精细动作的训练。

比如九个月,你可以给他球,让他左手换右手,让他抛球捡球。也可以递给孩子一个纽扣和小杯子,让孩子把纽扣扔进杯子里。 游戏 有很多,关键要轻松愉快和谐的气氛。重复多了,练多了,孩子慢慢也适应了。

3,放下焦虑,多学习 。

学习带给我最大的作用就是我不焦虑了。比如现在我的二宝四个多月了才会翻身,而我小姑子的二宝三个月多一点就翻得很溜了。可是这又怎么样,我觉得特别正常,因为每个孩子都独一无二。

只要孩子健 健康 康地,能吃能睡,精神好。我们就静待花开!

9个月精细动作不会,可能是发育略微慢一些,但是每个宝宝的发育情况不同,妈妈也不要过于担心,先看看儿童动作发育进度表格。

如何锻炼宝宝的精细动作?

要知道,手是人类的第二个大脑,平时要让孩子多动手,多用脑,才能更快锻炼精细动作。老话儿说:脑袋越用越灵光。手部也一样,多活动,可以跟宝宝互动,比如把玩具放距离不远的地方让他抓起来,吃饭可以让宝宝自己吃,锻炼抓握能力。

手部的19块小肌肉,也是手最珍贵的部位。源于这19块肌肉,我们才会有非常精细、灵巧的活儿。我们日平时做的动作,比如吃饭、拿物品、写字等,都只用到了其中一半而已。还可以给宝宝玩魔方、飞叠杯等益智玩具,同时锻炼手眼协调能力。

总之,家长多留心,给宝宝手部活动的空间,如果1岁以上仍然得不到改善需要去儿童医院了解具体情况。

多数家长会把宝宝的坐、爬、走路等等动作当成衡量宝宝发育是否正常的标准,这些动作呢,我们称之为大动作。实际上,还有一种动作同样重要,那就是精细动作!

·精细动作是什么?

精细动作是指宝宝手部、脚部、口腔及舌部等细小动作,例如手部拇指和食指的捏合能力、脚趾头的活动能力、使用吸管杯的能力等等。

·精细动作对宝宝有什么意义?

精细运动发展与孩子的智力发育有密切关系,中国古话说的“心灵手巧”就是这个意思。孩子出生后的第1年对精细运动的发育尤为重要。

·如何锻炼宝宝的精细动作能力?

锻炼宝宝的精细动作建议遵循以下3个原则:

1.刺激性原则。 给宝宝提供不同的物体刺激宝宝触摸、摆弄、抓握,让宝宝充分地去抓、握、打、敲、叩、击打、挖、画,以发展良好的感知觉和动作行为。

2.操作性原则。 精细动作训练从宝宝出生后就可以开始进行,家长和宝宝一起做 游戏 互动,共同操作配合。比如妈妈可以将一块积木递给宝宝,宝宝在手接住积木(精细动作)后,再把积木一块块摞起来。在这个过程中,宝宝的手指精细动作就得到了很好的锻炼。

3.递进性原则。 精细动作的发展是一个由简单到复杂的过程,因此,家长应按照宝宝的月龄和发育情况为其提供适宜的玩具、学具和手指 游戏 ,促进宝宝精细动作的发展。

袋鼠麻麻有话说:

在跟宝宝一起玩时,爸爸妈妈无需刻意去甄别玩具是不是锻炼精细动作的,只要将全部身心投入与宝宝的 游戏 之中,陪宝宝一起玩得开心就好,宝宝在 游戏 时他的精细动作能力自然能够提高。

根据婴幼儿精细动作发展顺序及年龄对照表,九个月的婴儿,他应该学会的精细动作是用拇指或者食指学会抓物,这个动作应该从6个月左右开始就有显现,如果晚于11个月还不会的话,才说明宝宝的精细动作发育水平较晚。

1.小小搬运工

准备好苹果、橘子、梨、积木或者是小海洋球、小玩偶,一个大纸箱。

妈妈做示范,将苹果拿起,轻轻地放在箱子内,引导宝宝将其他的物品轻轻地抓起,放在箱子里,这样可以训练宝宝的抓握能力。

2.套皮筋

准备好1根小木棍和几根橡皮筋。

妈妈给宝宝演示,左手拿着小木棍,右手向木棍上套一根橡皮筋,鼓励宝宝模仿妈妈的动作,让宝宝学会慢慢地把橡皮筋套在小木棍上面。宝宝全部套完以后,可以交换左右手,再来一次。

3.抓豆子

准备好一碗黄豆,妈妈作出示范,张开五指,然后慢慢地合拢,将豆子抓起来放在一边。等宝宝五指抓的动作熟练以后可以进化成三指抓,就是只用大拇指、食指和中指抓起一颗豆子,这样也可以训练宝宝的精细动作。

总而言之,精细动作的发展需要爸爸妈妈在生活中多加训练,即使稍微有一些迟缓,也不要太过担心,要耐心引导宝宝。

希望我的回答能帮到你!

婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指、手腕、手掌等部位的活动能力、手眼协调能力。手的精细动作发育是婴幼儿大脑发育中的重要内容之一。

正常婴幼儿精细动作的发育规律如下:

新生儿:两手握拳,拇指指握在四指之中,刺激后握得更紧,称为握持反射。

2-3个月:手指呈半张开状态,能握住放在手中的物体数秒钟,能看眼前或手中的物体,可玩弄自己的双手。

4-5个月:两手能凑到一起玩,手指张开,能缓慢的将手伸向物体,能主动握物,但动作不协调、不准确。

6-7个月:看到东西可伸手去拿,能握奶瓶,玩自己的脚。玩积木时可将一只手倒换到另一只手中。

8-9个月:随意动作十分明显,手指灵活,可以出现捏、敲等 探索 性活动。

10个月:手指十分灵活,抓物品的方法是用拇指和其他指的指腹对指相捏。

11-12个月:抓物品的方法是拇指和食指的指尖捏起的方法,可捏起米粒大小的东西。

12-15个月:可用匙取食,能把东西往上扔,能几页几页地翻书。

18个月:能叠3-4块立方积木。

2岁:用杯子饮水,能脱出解开扣子的外衣,会转动门把,会一页一页地翻书。

3岁:会解纽扣,能够用积木搭桥,能模仿画“十”字。

九个月的宝宝还不会做精细动作该怎么办?

前面说过,宝宝9-10个月的时候,会用拇指和其他指对捏起食物,如果1岁还不会做这个动作,不会自己喂食,可能会有发育落后。

九个月的宝宝还不会拿饼干吃,可以通过训练来矫正。

1、如果宝宝扔玩具,爸爸妈妈可以拾起来让他继续玩,让他自己去 探索 ,让宝宝练习用拇指配合其他手指抓起积木。

2、训练宝宝用一只手的玩具对敲另一只手的玩具,发出声音时给予奖励。

3、训练宝宝自己拿食物吃,由大到小,能够自己准确的将手里的食物放入手中,比如用拇指和食指捏馒头或饼干。

4、可以训练宝宝用食指扣扣小洞洞,按一按小按键等。

5、宝宝玩抓糖果 游戏 ,训练宝宝五指抓的动作。

在训练宝宝做这些精细动作时,不要太过于追求结果,要循序渐进,注重训练的过程,当宝宝有了一点小进步时,要适当给予宝宝奖励,才能使宝宝有兴趣学下去。

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