给九个月的宝宝跳舞 九个月宝宝随节奏跳舞说明宝宝聪明吗

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是因为哪些原因,让孩子听到音乐就会跟着跳舞?

西西是个两岁半的小女孩，前两天妈妈带着她去看奶奶，饭后就跟着奶奶来到广场上跳起了广场舞，西西一听到音乐就跑过去跟着蹦跶起来了。只见西西一会挥舞着双手，一会扭动着小屁屁，一会儿跺着双脚……广场上的音乐在不停变换着，而西西的节奏也跟随音乐的改变而变换着，奶奶高兴地直说：“这孩子乐感真好，以后肯定是个学艺术的好材料。”

孩子听到音乐就会跳舞的原因

西西妈妈却说，孩子都喜欢音乐，一听到音乐就忍不住跳舞，这是正常的。西西奶奶坚持说西西就是乐感好，以后一定要送去学音乐舞蹈类的艺术。下面我们一起去分析下之所以有的孩子听到音乐就会跳舞的原因。

1.孩子对音乐有着天然的感知力

根据美国音乐教育之父戈登的理论研究：孩子在三个月大时音乐智能已然形成，所以很多发达国家都把音乐启蒙作为幼儿园的必修课程，而且因为孩子对音乐有着天然的感知力，所以越早教育效果越好。

现在，音乐胎教也是很多人推崇的一部分，很多孕妈妈在怀孕时便会听一些高雅舒缓的歌曲，以此来促进宝宝发育。对于那些一听到音乐就忍不住跳舞的孩子，说明他们的音乐天赋很好，也说明他们的情绪乐观、快乐。

2.孩子身体的律动好，有着强烈的表现欲

通常我们发现，如果是在一个陌生的环境中，有的孩子即使听到音乐也不会跳舞，而一旦到了熟悉的环境中，他们则会快乐地扭动起来。如果一个孩子一听到音乐就忍不住想跳舞，那他一定有着强烈的表现欲，一是说明他身体的律动好；二是说明他想以此吸引别人的注意；三是他想以此表明自己很快乐。

一个一听到音乐就跳舞的人，说明他的内心是快乐的，而孩子正处于天真单纯快乐的年纪，身体精力又旺盛，此时最容易听到音乐就情不自禁地跳起舞来。

如何进行音乐启蒙

孩子对音乐有着天然的感知力，且身体律动很好，内心很快乐，有着强烈的表现欲，那既然孩子这么喜欢音乐，作为父母，我们该如何对孩子进行音乐启蒙呢？

1.创设一个优越的音乐环境

很多父母担心自己不通音律，是不是就无法给孩子做音乐启蒙呢？其实，音乐是一门非常包容的艺术，它就存在于我们生活的方方面面，如锅碗瓢盆的声音、流水声、花鸟鱼虫的声音、树叶沙沙响的声音……父母要想给孩子做音乐启蒙，那就需要引导孩子多关注生活的声音，多带孩子去自然界聆听大自然的声音，让各种各样的声音刺激孩子的听觉，使其发现音乐的美好。

2.让孩子聆听多种多样的音乐

很多父母都给孩子听歌，但大多数都是给孩子听的儿歌，其实对于孩子而言，只听儿歌并不利于孩子的音乐启蒙。也可能有些家长会觉得除了儿歌，其他歌曲孩子也听不懂啊，其实音乐未必要懂，我们要培养的就是他的乐感。建议家长们多给孩子选一些形式丰富的、内容积极健康向上的音乐，如流行音乐、古典音乐或者各种乐器演奏都是可以，一定要学会择优选择。

对于幼儿来说，音乐启蒙其实就是一种耳濡目染的教育方式，父母可以借助生活的声音，也可以借助自然的声音，也可以借助各种音乐播放器，也可以借助各种音乐会，总之，让孩子听到、感受到美好的音乐就是在做音乐启蒙。

一岁半的孩子玩什么玩具有利于开发智力?

在日常生活中，适合宝宝的玩具有很多，但哪些玩具能够提高宝宝的智商呢？下面，我们将为大家带来适合一岁左右宝宝的玩具，让您的宝宝越来越聪明。

什么玩具能够提高宝宝的智商

音乐能给我们大脑以刺激，让宝宝从小接触音乐，不仅能培养他们的音乐的爱好，还能够开发右脑，提高感性素质。家长们不妨给宝宝准备一款合适的音乐玩具，既能提高智力和情商，还能提升音乐素养。

1.玩具电子琴

适合6个月以上的宝宝。

这种产品的种类非常丰富，从小婴儿用的迷你电子琴到大宝宝使用的多功能电子琴都应有尽有。玩具电子琴的好处在于，不仅能直接利用按键演奏，还能直接播放音乐，同时还有多种音效，宝宝只需要用手按一下就能享受音乐。玩具电子琴的不足在于声音可能有些吵杂，默认的音量过大等。

2.手敲木琴

适合1岁以上宝宝。

手敲琴音色清脆，一般有8音阶和15音阶两种，使用时手持敲棒在琴片上敲击，就能发出悦耳的声音，音色纯净可以让宝宝认识不同的音阶，音量不会太大有利于保护宝宝的听力，而且使用简单，是宝宝音乐启蒙的良好玩具。

3.音乐毯

适合1岁以上的宝宝。

如果说到跳舞毯，很多爸爸妈妈都不会陌生，可能小时候都玩过，而音乐毯原理跟跳舞毯差不多，都可以像地毯一样铺在地上，通过用脚踩踏或用手按压来玩，好处是能够一边运动一边感受音乐，分为钢琴毯、架子鼓毯、跳舞毯、游戏毯等，家长可根据宝宝的喜好来选择。

4.爵士鼓玩具

适合3岁以上的宝宝。

爵士鼓又叫架子鼓，属于打击乐器，儿童爵士鼓在模仿成人爵士鼓的基础上增加了一些儿童元素，比如外观设计更鲜艳漂亮，还能播放儿童音乐。宝宝使用爵士鼓有利于增强手眼协调能力，通过手脚并用的大动作，刺激大脑发育。

一岁宝宝适合玩什么玩具

1岁的孩子是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期，是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期。这时期被称为“学步期”或“运动时代”，因为孩子开始尝试运动自己的身体，喜欢到处探险，用手攒任何东西，开始学站立、走路。有一定的独立意识，好奇心逐渐增强，很多事更愿意自己去做。逐渐懂得周围人与人之间的关系，喜欢模仿大人的动作，能听懂的很多话，还喜欢听大人的赞扬。这时需要用玩具和游戏来帮助他发展，来增加他全身和四肢的活动。父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、用柔软材料诸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各种球类，能发出响声的玩具、滑梯、童车、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。

2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，如小火车、小卡车、假想的劳动工具和厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。

4、选购一些婴儿容易动手的玩具，如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具，让婴儿能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。

5、选购一些套塔套碗等套叠玩具，让婴儿将其拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作。

6、球。玩球可锻炼全身。一周岁起开始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接着就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用脚踢。

7、积木：孩子在玩积木的过程中，认识了图形，学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。他们用积木块组装正方体、长方体及“大楼”。先按大小，长短把积木块分成组，按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行更复杂的分类组合排序的游戏，进而将积木块组成大小不一、颜色不同等各种类型的正方体、长方体、三角体、棱体、锥体和楼群等

怎么交流提高宝宝智力

1.爱

婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。

要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。

2.沟通

跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。

要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。

3.抚摸

抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。

要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。

4.模仿

婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。

要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!

5.体验

你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。

要做的事：外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。

要避免的是：把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!

6.探查

为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。

要做的事：将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。

7.阅读

在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。

要做的事：用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。

8.音乐

即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。

要做的事：唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情，玩耍时则用欢快的音乐。

9.玩耍

玩耍是乐趣，玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时，您也在帮助她发育，作用比你意识到的还要多。

要做的事：用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。

从一开始就与婴儿玩手指游戏，帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”，婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏，婴儿能学习语言和精细的动作技巧。

怎样看宝宝是否聪明?

孩子聪明与否，确实从手上就能看出端倪 1、新生儿时期 在胎儿刚出生的时候，手就有一定的掌握能力了。当婴儿把手掌张开的时候，妈妈把手指放在孩子的掌心，婴儿会很自然地抓住。 这时候，母亲可以通过按摩、轻抚孩子手掌及身体的方式来帮助宝宝的神经发育，可以让孩子更好地提升手部力量。 2、三个月左右的孩子 三个月左右的给孩子抓持能力相比之前有了明显的提升，孩子的身体也可以大幅度的扭动甚至翻滚。 这个阶段宝妈一定要继续坚持抚摸孩子，并且适当的按摩，这能有效地刺激孩子的身体发育。 这个时候的孩子已经可以轻松地抓取一些简单地轻巧的玩具了，宝妈可以给孩子准备适当准备一些不同的材料的玩具，来锻炼孩子的抓取能力。 3、六个月左右的孩子 六个月左右宝宝的手已经很灵活了，大部基础的抓取动作都可以轻松完成，在这个阶段更重要是练习爬行。 这个时候宝妈一定要注意，也是从此时开始宝宝会不自觉地做出一些危险行为，比如随便抓起什么就往嘴里送。所以这时候家长一定要主要孩子的一举一动，以免发生意外。 这时候家长也可以给孩子提供更大更复杂的玩具来进一步锻炼孩子的抓取能力。 前六个月家长在这些方面一定做好相关的准备和训练，这样不仅有利于孩子的手部能力锻炼，同样有那个也能刺激神经帮助大脑更发育灵活。

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