儿童节和朋友的分离作文怎么写 儿童节和朋友的分离作文三年级

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小学三年级六一儿童节作文五篇

【 #三年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学三年级六一儿童节作文五篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级六一儿童节作文

六一儿童节就要到了，大家心目中的六一儿童节是怎样的呢？瞧，我正憧憬着呢！

六一儿童节应该有音乐吧！唱歌、跳舞、奏乐都离不开音乐，在欢乐的节日里，音乐可以让小朋友们心情舒畅、快乐兴奋。那一天，就让我们沉浸在美妙的旋律之中，享受着音乐的沐浴。听，那忽高忽低的音调，那千转百回的音色；看，那跳动着的音符，那欢快的舞蹈，给我们的节日增添了喜庆，犹如进入了人间仙境！

六一儿童节应该有运动吧！接力赛、跳长绳……这些富有活力的运动，带给我们无限享受，让我们活力四射！那一天，我们可以暂时放下紧张的学习，走出教室，走进阳光，投入运动。看，那一群朝气蓬勃的少年，在阳光下欢快地跳跃着，每个人脸上都洋溢着笑容，尽情享受着自己的节日，真是一派生机勃勃的景像！

六一儿童节应该有竞争吧。写字、广播操、大合唱、画画、小琴童……在节日里，去参加这些比赛，跟同学们PK一下，不仅能展示自己的多才多艺，更能让自己增加一份责任感，为自己争光，为班级争光，为节日添彩！

我期待着，我憧憬着，我盼望着六一儿童节的到来！

【篇二】小学三年级六一儿童节作文

今天是六月一日“国际儿童节”，学校都会让同学们好好地在舞台上露一手。

语文老师选定了我们班的三个男同学，带着我，另外两个男生和十二个女同学向舞台出发了。

我一开始以为我们只要演一次，没想到我们演两次。二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生对我说过“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台上我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号和三号男生不甘示弱也追了上来。

表演完毕后，一大群我们班的同学一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”，只能让他们玩我们的滑板车。一个女演员对我说：“看来你的滑板车还蛮受欢迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是当然。”

回到家里妈妈给我买了许多礼物，还答应给我买望远镜和放大镜呢！

【篇三】小学三年级六一儿童节作文

今天，是六一儿童节，我的心都快蹦出来了。我太兴奋了。开六一儿童节晨会的时候，我们老师说表演后就可以拿礼物。

我最喜欢的节目是过猴山，表演的是我们班校舞蹈队的人，他们啊，啊，啊地叫着，可象猴子了，真有趣。轮到我表演的时候我好紧张啊。但是为了礼物我拼了，我表演的是瓶子自己减肥了。先把热水倒进瓶子里，要很快地拧紧瓶盖，接着把热水倒出来，瓶子就变扁了。原理是热水降低了空气的压力，因为外面的空气压力比里面的空气压力大，所以把瓶子给压扁了。

音乐会后老师给我们每个表演的人都发了礼物。礼物中有放大镜，我一直以来都想要有个放大镜，这样就可以做实验了：一根火柴，一个放大镜，我家就可以不用生火了。烤火腿肠就可以了。还有一个小小的烧杯，量筒和温度计，拿到了礼物我真开心。

【篇四】小学三年级六一儿童节作文

一年有三百六十五天，在这三百六十五天里，我最喜欢的就是“六一”儿童节。因为在这一天，我们唱歌，我们跳舞，欢天喜地的庆祝自己的节日。

今年的六一儿童节，学校举办了各种各样的活动，有少先队员入队仪式，有大型猜谜语活动，还有小学生画展和书法比赛……我们班还表演了古诗经典诵读，同学们的表现都非常出色，可是我的心里有些小紧张，希望以后能多多参加这样的活动，变得更加自信、勇敢一些。

在学校举办的各项活动里，你知道我最喜欢哪项活动吗？告诉你吧，我最喜欢的就是少先队员入队仪式，因为我终于成为一名少先队员，可以戴上渴望已久的红领巾喽！我真开心！

今年的六一儿童节真是个令人难忘的日子啊！

【篇五】小学三年级六一儿童节作文

今天是六一儿童节，学校里要举行“红领巾义卖活动”。

我一到教室门口就看见许多同学在黑板上画花，走进去一看，只见有的同学在玩耍，有的同学在吃零食，我坐下后就拿出零食吃，过了一段时间何老师说：“同学们可以出去买东西了。”

同学们听了一个个跑出门外，我走到操场上一看，只见那里人山人海，热闹极了，简直像一个超级大市场。里面的物品很丰富，有玩具、书、剪纸、笔等等。我走进去买了几样我喜欢的书和玩具。其中有一本书是讨价还价买来的，当时大姐姐找不出五角的零钱给我，我灵机一动说，你要不便宜点，三元钱卖给我吧！大姐姐没办法只好答应。

我回到教室座位上，迫不及待地拿出书，津津有味地看起来。心里想，今天六一玩得真开心。

六年级六一作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的六年级六一作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级六一作文 篇1

告别童年，告别六一国际儿童节，这是人一生中必定要经历的过程，虽然，不想和它永别，可，随着时间的退移，这一刻，终究会到来！意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，去做一个社会中的青少年。因为明天的六一已经不属于我们了，我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾，再也不能和同学抢糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我们长大了。

或许，未来真的很像一道有无数种答案的题目，总需要我们有更多角度的思考；未来又像是一个千变万化的魔方，需要我们有更多的创新理念。今天，在这间接于过去和未来的桥梁上，需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。

人越长大就越会受到更多的考验，经历更多的波折，这已成了定局。在通往成功的道路上，那充满着挫折与困难的荆棘，需要我们去斩断，是的，我们都希望自己的青春烂烂如霞，那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上，会有更多令人意想不到的波折和考验，我们要学会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量，不懈地去奋斗！我们要相信“阳光总在风雨后”这句话，每经受一个挫折与困难，我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道！

今年的儿童节，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！我们从今往后不再像以前那样幼稚﹑柔弱﹑无知，而是逐渐走向成熟﹑坚强﹑独立。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别六一，告别童年，我坚信，总有一天，我会长大。

六年级六一作文 篇2

盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节的到来。这一天，我多么开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在湛蓝湛蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆祝六一，我们学校举行了“金色童年，激情飞扬“庆六一联欢会。

上午八点，同学们穿着崭新的校服，排着整齐的队伍，一个个拿着凳子高高兴兴地来到操场上观看节目。校园里热闹极了，同学们有的拿着气球，有的拿着手掌拍，有的拿着铃鼓……大家都沉浸在欢乐地海洋之中。

演出开始了，首先出场的是《仰望五星红旗》，轻盈的舞蹈，优美的旋律，久久的回荡在校园的上空。接下来又表演了诗歌朗诵、相声、唱歌……一个又一个精彩的节目看得我们眼花缭乱，场上响起了一阵阵热烈而又持久的掌声。

其中有一个节目深深地感动了我，那是一对在地震中遇难的母女进行的一段感人肺腑的对话：“妈妈，天堂的路太黑，我怕抓不住您的手……”

“孩子，别怕，妈妈会一直在你的身边保护着你……”母女俩感人的话语，仿佛又把我带进了汶川地震，那惨不忍睹的场面，我的眼睛红了，眼泪在眼眶里打转。

当老师用优美的歌声唱起《感恩的心》时，我的脑海中又浮现出一幕幕灾区人民在党的关怀下以及在全国人民的帮助下重建家园的情景……“大灾无情人间有爱”，希望灾区的小朋友们和我们一样度过一个欢乐的“六一”。

当主持人说下一个节目时***舞《来吧，姑娘》时，我马上收拾好欢快而又忐忑的心情，和同学们一起走上了舞台。我们一个个梳着长长地辫子，穿着鲜艳的服装，婀娜多姿，神采飞扬，一上台，便赢得了阵阵掌声。我心里很高兴，随着奔放活泼的音乐尽情地舞动着，每一个动作，每一个眼神我都尽量做到完美。在飘飘然然中，我听到了阵阵欢呼声和手掌拍的舞动声，心里就像吃了蜜似地，开心极了。

今天的节目丰富多彩，掀起了一个又一个的高潮，你瞧：《牛奶公主》——学前班的小娃娃骄傲地上场了；二年级的小弟弟小妹妹们们，亮出了自己稚嫩的嗓子——《虫儿飞》；六年级的大哥哥大姐姐一段深情的朗诵——《告别母校》，让我们心潮澎湃，激动不已……

欢乐的时光总是在不经意间流逝，“金色童年、激情飞扬”大型文艺汇演不知不觉就要结束了，可是我依然沉醉其中，流连忘返……

六年级六一作文 篇3

“六一”那天下午，学校放了半天假。于是，我和几个同学便去了玉渊潭公园。

刚一到门口，我们便兴冲冲地跑到售票处问门票价，一问才知道，因为今天是“六一”儿童节，所以儿童一律免票！我们非常开心，疯狂的冲进公园里。我们首先玩了碰碰车，没想到因为“六一”是节日，由原来的6元。

涨到了8元，还贵了两元呢！门票才1元到2元，而里面却都贵了，这么算下来，我们还亏了呢！“明明是儿童节，不给我们降价就不错了，反倒给我们涨价！”我心里想。不过，这里的价钱比一般的碰碰车价要便宜一些呢！我们买了三张票，去玩了一次。我开的那辆车很听话，我连撞了好多辆车，可是也有不少从背后袭击的，把我们吓了一跳。既然你们从背后袭击，我也给你们来一次。说着我以用迅雷下mp3的速度转过来，来了一次反击！把他们也吓了一跳，我们又从正面攻击，把他们团团围住，连续攻击，打的他们落花流水，无法反击！“丁零零”一阵清脆的声音把我们从激战中打断。停止的时间到了，我们恋恋不舍地离开了碰碰车。经过一番讨论，我们决定一会儿等吃完饭后，我们在这里集合。我和郑梦婷找到了我妈妈，我们一起去划船。

碰碰车是刺激的，而划船是悠闲的。

我和妈妈还有郑梦婷一起去座四人脚踏船。我们边登船，边吹泡泡，船在水中漂，人在画中游，风景美极了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飞越远，有的越飞越高，晶莹剔透。还有的在水面上弹几下，居然不爆，又弹几下才和水溶为一体。你看，水面上的野鸭可真多啊！有的悠闲自得随波逐流，有的勇往直前冲风破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他们各个可爱伶俐，美丽动人，谁见了都不得不夸他们几句。过得真快，转眼下船时间就要到了，我们不得不拖着因恋恋不舍而沉重的步子回到了岸边，又和小伙伴们相遇。

摆脱不了碰碰车的诱惑，我们又“激战”了几回。夕阳已经在下沉了，我们不得不互相说“再见”，愉快的“六一”游园活动就这么圆满的结束了。

点评：

这篇游记符合游记的写作要求，叙述很清晰，思路明确，对于整个游玩的过程描写的形象到位，文中出现的名词佳句，让文章更加生动，尤其是坐脚踏船的这段描写很形象具体，能够把大家恋恋不舍的感觉表现出来，结尾部分点题，为文章画上了圆满的句号。

六年级六一作文 篇4

今天是儿童期待的一天，同样我是其中之一。因为，一到六一我们学校就要举行联欢会，而今天，也恰好是我们班主任的生日。所以我们在第四节体育课的.时候，我们班长决定给老师一个惊喜。

在今天中午放学时，我和我们班的学生去找到老师的女儿，问老师喜欢什么，老师的女儿说：“我不知道”。这让我们很失望，于是我们让老师的女儿去问问老师喜欢什么，并且让她不要告诉老师，如果这样的话，就会暴露了我们的计划，她答应了，于是，等老师来了的时候，老师的女儿就去问了，可是老师说什么都不要，于是，我们就商量一下，看买什么。

我在下午来到学校的时候，就觉得这次的儿童节会过的非常开心，因为，我们给老师准备了一个惊喜，所以就非常期待。我们班的节目表演到倒数第二个的时候，就已经准备好把惊喜送给老师了。等最后一个节目表演完后，老师的手机突然响了，于是，班长就说一会儿做一个手势，我们就一起唱生日歌。等老师回来后，班长做了个手势，我们就立刻会意了，开始唱生日歌。老师看到后非常感动，差点留下了眼泪，而且，我们的班级群里也都是我们给老师的祝福语。

这次的六一儿童节是我过的最开心的一次，我将永远忘不了!

六年级六一作文 篇5

六一国际儿童节前夕，学校为我们在育才中学的大会堂举行了庆“六一”的文艺汇演。

清晨，迎着朝阳的照耀，老师带领着同学们迈着轻快地步伐来到了育才中学。操场上人头攒动，身着节日盛装等待着排队入场的同学们的脸上个个洋溢着笑容。

进入会场映入我眼帘的是：一条条金光闪闪的彩带把舞台布置得非常漂亮，再环顾一下四周，啊！好大的场面呀，会场足足可以容纳近3500余人。

最激动人心的时刻来到了，精彩的节目表演开始了。第一个节目是校表演队的器乐演奏《丰收锣鼓》。顿时，我的心砰砰直跳，一下子紧张起来，因为我也是古筝表演者之一，但看到其他的表演者个个都那么镇定，我的心才平静下来。我怀着激动的心情登上了舞台，一阵阵古筝声、锣鼓声，把整个会场的老师、同学都带入了丰收的喜悦之中。当我们的器乐演奏结束后的那一刹那，台下响起了雷鸣般的掌声。此时不知道自己多么有成就感啊！

“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来”你瞧，二年级的模特秀登场了，孩子们的脸上洋溢着微笑，小小的孩子们把模特秀表演得这么淋漓尽致，我却不禁把自己的手都给拍红了。

最好看的应该要算四年级的舞蹈表演《眼睛，心灵的窗户》了，那些舞者像一只只轻盈的蝴蝶在舞台上翩翩起舞，舞姿是那么的优美。这个舞蹈告诉我们眼睛是心灵的窗户，我们要爱护好自己的眼睛。

接下来滑稽逗人的小品，朗朗的诗歌朗诵等节目相继登场演出，同学们的精彩演出博得了大家的一阵阵掌声和欢呼声。把整个文艺汇演推向了高潮。

迎着六月树的茂盛，告别五月花的鲜艳，我们盼了又盼的“六一”文艺汇演，在一片欢腾中结束了。这是一个多么有意义而又快乐的“六一”啊！

六年级六一作文 篇6

“六一节”是孩子们心中永远的好时光。“六一”当天，每人都会发到一个鸡蛋、一只卤鸡腿，外加一个素菜，每位同学都吃得满嘴流油，肚皮浑圆。连一向挑食的“豆芽徐”饭后都捂着肚子说：撑死了。

六一前夕，每个班开始排练节目，似乎这是一个传统，到了中高年级后女孩子们会自动组织起来，一般无需老师过问。

今年咱们学校六一可热闹了，全区幼儿园都在咱们学校庆祝六一。舞台搭起来了、红地毯铺起来了、音乐响起来了、戏服穿起来了，全区幼儿和家长齐聚一堂，热闹非凡。我们六年级同学当然也不能掉架，一个个穿着洁白的校服，正襟危坐，很是专注地观看节目。当然一半是为了给小朋友们做个表率，另一方面也不能让那些大人们小瞧了咱们。

下午，我们学校举行了集体舞比赛。我们班是第七个出场，可不知为什么，当第一个班级表演完后，我的心就开始突突乱跳，手心也开始冒汗。再看周围的同学有的跟我一样，紧张的满脸通红。轮到我们上场了，班主任安慰我们：别怕！你们是最棒的！不知是班主任的这句话鼓舞了我们，还是气氛的使然。同学们一个个站得笔直，动作规范、整齐、漂亮。最后我们班得了个第一，班上的同学都欢呼起来。

老班说，别看你们平时没个正型，关键时刻，还是那么回事儿，我们异口同声的说“那是那是，您也不看看我们是谁！”

六年级六一作文 篇7

时间的脚步慢慢走去，我的年龄也跟着无止息的时间慢慢增高，于是我的童年就这样远逝了，消失在时间的脚步里，却出现在虚幻的梦境中，让我留恋。

我真想永远在梦里，也真想回到童年里，但是这一切都不可能了。我知道，我长大了还要咋偶很多事。也要继续跟着时间长大，我童年的最后一刻就消失在20xx六月1日。我知道我就要和我的童年永别了，在将来的日子我回不到我的童年了！

六一这个节日也从此消失，即使以后的每一年都会有六月一日但对我来说已经没有了真实的意义，仅剩下那甜美的回忆。

我回忆儿时的无闹，回忆儿时的伙伴，回忆儿时那蔚蓝的天空，更回忆那时想要展翅高飞的自己。那时我还那么幼稚，不懂得长大后的痛苦。

母亲常说童年的美好一旦过去就不会回来了。是啊，童年随着时光走了，虽然我长大了，但是，我失去了我的童年。

这最后一个六一糖是甜的，心是甜的，泪是甜的，时间也是甜的！

时针带走了我儿时的快乐，

分针抢走了我儿时的美好，

秒针也无情的夺走了我的童年。

看着他们就这样走远，

我也无能为力，

望着窗外慢慢飞过的蝶蛾。

望着天上缓缓飘走的白云，

也望着慢慢长大的我，

我只能说。

永别了，

我的童年。

六年级六一作文 篇8

哈哈，六一儿童节，这个属于我们的节日，终于来到了！在六一的前一天，我们班举行了一年一度的六一联欢会。

这个六一联欢会，我们非常快乐，因为主持人是我们自己选出来的，节目是我们自己定的，而且还可以玩互动游戏。

第一个节目时张新娅和李蕊表演的小品：英语单词，女儿（张新娅）回到家，告诉妈妈（李蕊）今天她们学了英语单词，然后李蕊问：“这个单词怎么读？”“Yes！”“什么？你让你爷死呢？我打你这个不孝子！”“哎呀，我先吃块饼干，嗯？这个单词怎么读？”“Boss！”“什么？我吃块饼干你让我饱死？”哈哈！他们的小品真有趣，把我们大家都逗笑了，就连老师也跟着我们笑了好一阵呢！

第二个节目是李嘉璇和张艺楠表演的拉丁舞，她们那优美的舞姿，真的让我们痴迷了，他们的身材，配上这样的舞蹈，如果在放一个音乐，她们真的可以开演唱会了。

第三个节目是互动游戏：抢凳子，把凳子围成一圈，人在外边，并且凳子的数量比人的数量少一个。主持人重复地喊着“快乐六一、六一快乐”，等喊停的时候，就赶紧挑就近的一个凳子坐下，谁没有抢到凳子，就要出局，把自己的凳子拿走。在主持人喊“快乐六一、六一快乐”的同时，玩的人总是忍不住往凳子上瞟上几眼，生怕凳子被人“抢”走。

第四个节目是张雨璇表演的：脑筋急转弯。脑筋急转弯可是“山路十八弯”，这条路我们绕了半天也没绕出来。

第五个节目也是互动游戏：天黑请闭眼，这个游戏我看了半天也没看明白，我想大概是这样的：裁判说：“夜晚请众人闭眼”，然后所有人闭上眼睛，裁判指定两个杀手，让他们锁定两个人，作为杀手杀人的对象，然后再选出两个警察，让警察猜杀手是谁，猜对了裁判就会告你说对了，相反如果猜错了，裁判就会告诉你不对，然后又让警察闭眼，让所有人都睁眼，然后猜杀手是谁，猜对了被杀的人出局，猜错了自己出局。

这个儿童节真是快乐啊！放学回家时，王思怡建议我们照一张合影，我们大家都赞同，在操场上，大家都摆了一个pose，“咔嚓”一声，留下了这个儿童节最美好的回忆。

六年级六一作文 篇9

活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的一个姓：“王”字！猜出谜底的我好高兴啊！我继续往前走，看到这样的谜语：“公鸡绿尾巴，一头钻到地底下。——打一物品。我猜来猜去，怎么也猜不着，一看谜底，原来是个“红萝卜”呀！真形象！

看到这儿，我想起大姨教我的一个谜语，忍不住让大家也来猜一猜：

“一点一横一大甩，拐一拐甩两甩，拐一拐甩两甩，左一甩右一甩，

一甩一甩又一甩。”——打一字

大家你看看我，我看看你，都没猜到。哈哈，让我悄悄的告诉你吧：这是个“廖”字，我们还没学呢！

时间过得真快呀，不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了，我们都很开心！因为它既让我们多动脑筋，又增长了知识！

今天上午第四节课，老师眉开眼笑地走进教室对大家说：“今天下午为了让大家增长知识，养成爱读书的好习惯。学校举行了“六一”儿童节活动——举办“东江源书市”！

下午，不等上课铃响。我们就向楼下“冲锋”，大家欣喜若狂地跑向售书处出售自己的书。不一会儿，大家就围成一片开始卖书，还有的居然跑到其它班吆喝了起来。我也拿了一本《小学生日记》开始卖了起来。第一次我就跑去找了同学，可大家都不想要。我看着大家卖的热火朝天，不由地羡慕了起来。我问他们：“你们是怎么卖的啊？”他们回答说：“去其它班卖啊！”。于是，我也跑到其它班开始推销了，但结果也不成功。我又想：老师可能要。我又找了几位老师卖了起来，还是不成功啊。我看见校长说他也要买书，我便抱着一种试一试的心态拿给了校长，可他也不要。我没有灰心，我又找了几个人，都被他（她）们摇头拒绝了。我想：卖书可真难啊！

我一直卖到了黄昏，都没卖出去。回家的路上我心里又想：以后卖书一定要找好决窍。我从这次活动中我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，我一定不会辜负重望的。

今天早上，我一踏进校门就发现学校热闹极了，只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打，迎接着来宾。原来，今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展，并庆祝“六一”儿童节的到来，而举行形式丰富，内容精彩的庆祝活动。

早上八点十五分，庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来，各个年级的节目轮番上场：有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中，我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起，七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中央聚拢来，整个操场刹时象进入了一个花的海洋，五彩缤纷。同学们不由地大叫：“哇，真美啊！”

四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难，随着欢快的节奏，一会儿变成圆形，一会儿变成方形，最后队伍中间还要将人抬起来呢！亏得这些同学们有这么好的记性，我们情不自禁地热烈鼓起掌来。二十八人二十九足跑最有趣：随着枪声打响，三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易，因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上，这个需要大家同心协力，步伐一致。你瞧，三年级的同学有的跑得太快了，出现了差错，一个摔跤了，紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了，我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后，由于四年级也出现了同样的失误，让五年级取得了最终的胜利。通过这次活动，让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊！

小学三年级六一儿童节作文模板汇总(9篇)

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小学三年级六一儿童节作文(篇1) “六一”儿童节那天，实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。

演出开始了，台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈，乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装，跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸，那一甩手、一扭头，挺着个大肚腩，还真像个维吾尔族大叔呢!同学们都为他们欢呼喝彩。

最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演，心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾，手上握着金色的船桨，活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞，越跳越起劲。音乐结束的一刹那，我们来了个优美的造型。顿时，台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了!

这次“六一”儿童节真让人难忘啊！

小学三年级六一儿童节作文(篇2) 今天是六一国际儿童节，是我们最快乐的日子。

节目开始了，我们拿着各自的小凳子来到了操场看表演。先表演的是《龙腾虎跃》，表演者是：徐娜，倪断凯等，他们一起和东方民族歌舞团的老师们一起敲了一曲热闹的开场鼓乐来欢迎各位领导和同学的家长。接着又开始了舞蹈《欢乐中国结》，那些表演者们一个个拿着红红的中国结，绑着两根辫子欢快地跳着。下面又有周晶，俞嘉琪等人为我们表演：《行知行》，讲的是陶行知老先生和同学们一起抗日，结果被敌人给打了两枪，正想等第三枪时却死了，他的学生们为他哭泣着……精彩的表演很快就结束了，到了下午我们又开始了游园活动，游园晚会我们看起来有趣的动画片。

啊，今年的六一儿童节可真是有趣啊！

小学三年级六一儿童节作文(篇3)六一儿童节，家长表演什么样的节目既新颖、小朋友又喜欢呢？

1、用英语对白，演寓言故事，比如狐狸和乌鸦，龟兔赛跑等等。自己做一些小头饰，小道具。从现在就开始准备。

2、每天早上有很多的晨炼的老人，可以跟他们学习如太极剑，太极扇之类的东西。采用巨集大的乐曲。效果一定会很好。

3、还可以把日常生活的小片断编成小品，采用电影蒙太奇的手法。如：在公车上的不文明行为，如：考试作弊等等。让大家一起来分析这么做的好与坏，要有旁白。

4、还可以自己编一个交通指挥操，把交警们平时用的手式加进去。我也是一位老师，这些是我以前所用过的节目，演完以后的效果都很好，希望对你有所帮助。

5、还可以演些电视里的广告，小朋友都熟悉的。

六一儿童节家长须表演一个礼仪节目让孩子扮演老师，家长扮演小孩，教会他们学习相关礼仪现在的六一儿童节，学校都安排学生表演节目，这样真的好吗？

我觉得把儿童节叫做表演节，也还不错啊。

如果六一儿童节仅仅是放假的话，没有安排具体的活动，孩子回到家里，很可能玩玩电脑、玩玩手机，一天就过去了，这样的意义远没有参加活动来的多。

六一儿童节不放假，参加学校组织的活动有什么好处呢？

第1点、增进师生关系

平常学习生活中，孩子们最怕的就是老师，通过组织师生活动，可以有效拉近学生和老师之间的关系。

让学生看到老师原来除了冷冰冰的面孔，也有温情、有趣的一面；同时也可以帮助老师发掘学生的各种才能。如果不进行表演的话，老师又怎么知道孩子们都哪些技能呢？

第2点、增强班级凝聚力

虽然说班级是一个整体，但实际上班级里面许多学生，都是以认识的人为一个小团体。整个班级被关系网分割成块状，没有联系到一起。

通过参加学校组织的活动，可以有效培养学生的默契感、增强凝聚力，让他们在娱乐表演中，加强合作和联系，原本关系没有那么亲密的学生，也可以通过活动的展开相互认识。

第3点、发掘学生的表演能力

很多学生可能以为，自己没学过跳舞、没学过唱歌，就什么都不会，可是在后期排练当中发现，自己歌唱的不错，跳舞也很快就学会了，那么这就给孩子找到了一个兴趣，说不定可以帮助孩子养成一个唱歌、跳舞的好习惯。

如果班级里面有哪一个孩子学过什么才艺，比如说音乐、舞蹈、武术等等，可以通过活动展现给大家看，让别人发现他的优点；同样也可以给班级增光添彩。

小学三年级六一儿童节作文(篇4) 今天，是同学们熟知的节日――儿童节。我们搞了活动，可开心啦！首先，骆砚修和宋慧之表演了一段相声，逗得大家捧腹大笑。我也跃跃欲试，唱了一首《**是个好地方》，还配上了动作，唱完后，大家都拍手叫好。没想到杨羽杰也学我的样子，可是，他唱歌唱得不好，动作做得更不好，大家连连说：“真差劲！”这回，杨羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。

接下来我们玩了“画鼻子”的游戏。好笑的是，陆心宇将鼻子画到离脸很远的地方，支源康把鼻子画到了嘴巴旁边，像一颗痣，黄自立见了，笑得在地上打转。然后，我们又在玩“抢椅子”。我没过多久就输了，后来，我的技术慢慢好起来了，不过还是输了。最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。

大致和“抢椅子”差不多，不过是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的人逗乐了，而且，我不是逃出网的最后一个，就是没入网的第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了！中午，活动便在欢笑声中结束了。

小学三年级六一儿童节作文(篇5) 盼星星，盼月亮，终于盼来了我们儿童最向往的节日——“六一”儿童节。这次老师给我们安排的是游园活动，可是我还是喜欢去年的活动。

我记得去年的“六一”儿童节，我们是做寿司和水果拼盘。我们组是寿司组，因此，我们准备了海苔、肉松……经过一翻辛苦的劳作，我们终于完成了寿司。做完后，我来到了水果队。“哇!”我惊讶地叫了起来，被他们的想象力震惊了。那些造型让我出乎意料，各种图形，各种姿态。其中一盘最有趣，半个西瓜是头，两个西红柿是它的眼睛……他们也是经历了“千辛万苦”才完成了杰作。我尝了一口，竖起大拇指，说：“真是中看又中吃啊!”他们听了，害羞得各个都成了红彤彤的小脸蛋，说：“过奖，过奖，其实我们做得一点也不好!”

体验到了辛劳，也品尝到了美食，那次的儿童节圆满地度过了，真让我难以忘怀!

小学三年级六一儿童节作文(篇6) 一眨眼，热情飞扬的六月来了，我也迎来了属于我的第11个儿童节，六一儿童节是儿童的盛宴，是每一个儿童心心念念的节日。你瞧：校园门口搭起一个大拱门，大门口顶上显示屏里显示着六一儿童节快乐！以及一些祝福语，学校的前操场上搭着一个充满喜气的舞台，旁边的教学楼及阅读长廊上悬挂着一串串小党旗，为校园增添了热闹的气氛。校园里到处洋溢着欢声笑语，与往日的气氛大不相同。

9点整陈校长上台致辞后，童心向党礼赞百年师生文艺汇演正式开始。第一个节目是由二年一班带来的《弟子规》，听着他们整齐稚嫩的童音诵读，我仿佛一下子穿越到了古代的书院中与他们一起摇头晃脑诵读起《弟子规》。

第三个节目是由张玉婷老师弹奏的古筝《刀剑如梦》，她的霸气弹奏抑扬顿挫、波澜壮阔，浓浓的江湖气息扑面而来，引领我们回到了江湖，为我们展现了一个不一样的江湖。一曲听罢，荡气回肠、余音绕梁、绵延不绝，就连我的手指也止不住地比划着弹奏起来。接下来有合唱、乐器演奏、舞蹈、舞台剧、武术等多种形式表演，表达出对儿童节的美好祝愿与期盼。

我表哥他们表演的是跆拳道《旋风少年》，他们雄纠纠气昂昂地上台，动作整齐，口号响亮，精气十足、英姿飒爽，充分展示团结奋进、忍耐克己、百折不屈的跆拳道精神。特别是后面的旋风踢木板，动作帅气，一气呵成，赢来台下观众们的阵阵掌声。

下午2点，学校师生集中在操场举行一年级新队员入队仪式，鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的少年先锋队队歌响彻校园。六年级的老队员为一年级的新队员佩戴鲜艳的红领巾，由于六年级老队员人数不够，于是叫了六个我们五年级的老队员上去，我也兴冲冲地跑上去为一年级的新队员佩戴红领巾。一年级的新队员在老师的带领下在队旗下庄严宣誓，稚嫩的脸上多了一份责任。

入队仪式结束后，我们回到了教室，教室早已被我们装扮一新。我们准备在这里包粽子，因为端午节马上要到来了，乘这个机会我们聚在一起包粽子。我妈和几位家长一起把包粽子的材料拿到教室里。今天要包蜜枣红豆粽，家长们把配料都搅拌在泡好的白嫩嫩的糯米中。我们几个人一组，家长先给我们做示范，我们也迫不及待地各自拿起一张墨绿色的粽叶跟着学起来，首先把粽叶卷成尖筒型，再把糯米红豆蜜枣舀进粽叶里，然后裹上粽叶，但是这个环节很多同学第一次包粽子都没裹好，糯米都漏出来，都是经过一番又一番的努力才裹好，最后再用红白相间的绳子捆扎起来，这一步也极为重要，没捆好就松松垮垮糯米也会漏出来，经过我的几番努力，一个初具雏形的粽子出来了。要想包好粽子，就得有细心和耐心。家长包得比较快他们把粽子放进高压锅里煮。

吃着香甜的粽子，喝着老师给我们准备的甜丝丝的饮料，这个六一儿童节真是不一样啊，它将令我永生难忘。六月里阳光灿烂，六月里到处都是孩子们的笑脸和歌声。

小学三年级六一儿童节作文(篇7) 六月一日，大家都知道，那是孩子们的节日，也知道六一儿童节的时候，父母们都要向孩子们赠送礼物。可是一般送礼物不都是非常神秘的吗?而我的爸爸送我六一儿童节的礼物时的方法非常奇怪?

在六一儿童节的前一天早上，我正准备吃早餐的时候看见我爸爸正在用纸折东西，我问他这是在做什么?他也不回答我，随后我就没有理他。然后，我把筷子和碗全部都准备好了，往旁边一看，原来是我爸爸捧着一些小纸团，随后他把这些小纸团都放在了桌子上说，让我选两张作为我的六一儿童节的礼物。我听后随意抽了两张，一张上写着看一场电影，另一张上则写了在周末看电视。我以为这两张是比较差的，可当我把所有纸团都打开后，才发现，自己抽的已经非常好的了。因为剩下的纸上写着写一篇1000字的作文和打扫一次卫生

你们说这送礼物的方法是不是很奇怪?

小学三年级六一儿童节作文(篇8) 盼了好久，六一儿童节终于来到了。听说罨画池公园为庆祝六一举办了活动，我得去凑凑热闹的。

在历史悠久环境优美的罨画池公园，早早的有了游人。循着叽叽喳喳的吵闹声，我很快的找到了庆六一活动现场。在高大的白果树的林荫下，密密麻麻的摆了好多好多的桌子椅子，聚集了好多好多的小朋友。在做什么呢？都有些什么活动哦？我好奇的在边上东瞧瞧西看看。咦，好象是在做手工，哦，是做书签呢！

一位年纪不大的志愿者姐姐朝我走来，甜甜脆脆的问：“小妹妹，你要做书签吗？”。“当然！”我点了点头，回答了姐姐。“请随我到这边来！”姐姐向我招了招手说到。

志愿者姐姐取出一个大箱子，放在椅子上，示意我挑选一个。只见箱子里装满了用木头片做成的空白书签，有长方形的、圆形的、六边形的……看得我眼花缭乱，六神无主，不知道该选哪个了，拿着这个，又看到了更喜欢作文的。“小妹妹，不要着急，慢慢选吧！”小姐姐似乎看出了我还没拿定主意。

一阵精心挑选后，我选了一个方方正正的有4厘米见方的空白书签。我长长了吐了一口气。原来，做一个决定真的不容易！看我选好了，小姐姐递给我一张纸，上面是各种各样的图样，老天，还要选！不过，我没有刚才那么盲目了，我气定神闲的选了一只正在打盹的小熊熊的图样。取了笔，照着图样开始描，边描边改，嘿，成了！

"好了，现在你得自己烙上去！”不知何时小姐姐又到了我身边，递给我一只电烙铁，这个嘛，我是见识过的。“滋，滋滋滋”，手中的电烙铁轻轻地沿着木片书签上的线条划，在一屡屡的青烟之间，一只可爱的小熊熊渐渐的呈现在我眼前。“不错，还真不错！”小姐姐一边收拾着电烙铁，一边夸奖我。

我把小熊熊书签挂在我的床头，没事时看看，咦，还好玩着呢！

这个六一，真开心！

小学三年级六一儿童节作文(篇9) 六一儿童节作文

每年的六月一日是儿童节。在那一天，爸爸会带我去吴山广场玩，去动物园看动物，去儿童公园坐海盗船......总之丰富多彩。

我和爸爸坐海盗船时，总在中间，因为中间安全。开始啦！爸爸吓得魂飞魄散，紧闭着双眼。我胆大包天地哈哈大笑，还流露出舒服的样子，不停地喊着呜！海盗船也跟着起劲，来了个后滚翻---有点像倒立。爸爸吓得好像心都要蹦出来似的，不敢睁开眼睛。我倒有一点点怕，心很难受，我用手按住心。停了，爸爸才睁开眼睛。......

今年六一儿童节我还要让爸爸带我去儿童公园玩海盗船,看看爸爸是不是还那样胆小如鼠.

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