幼儿打鼓的开场舞 幼儿开场鼓舞视频

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幼儿园小班舞蹈活动方案

幼儿园小班舞蹈活动方案(精选5篇)

幼儿园小班舞蹈活动方案（精选篇1）

一、活动目标：

1.能合着歌词的内容，交换与朋友跳舞的动作和方位，发展合拍动作与灵活的反应能力。

2.能看懂图示，学习内外圈按顺时针和逆时针方向走。

3.通过道具手腕花学习并掌握舞蹈中的方位变化。

4.体验不断变换新舞伴带来的快乐。

二、活动准备：

1.会唱歌曲《朋友舞》，理解歌词内容。

2.根据歌词内容的四张队列图示。

3.贴花人手一个(苹果、五角星贴花均为幼儿人数的一半)。

4.录音机、歌曲磁带。

5.场地布置：事先画好内外两个圆圈(一个上贴苹果标记，一个上贴五角星标记)。

三、活动过程：

1.复习歌曲《朋友舞》，引导幼儿介绍自己的好朋友，并大胆用动作来表示对朋友的喜爱。

2.逐一出示队列图，观察理解队列图所表达的意思。

(1)(出示队列图1)，根据图示，理解“手拉着手儿向前走”的动作要求。

(2)(出示队列图2)，能看懂图示，理解箭头所表示的意思，明白“脸对着脸儿退着走”的动作要点。

(3)(出示队列图3)，根据图示，重点指导斜着找朋友的方法，并在幼儿理解的基础上，请几位幼儿进行示范。

(4)(出示队列图4)，帮助幼儿理解“臂挽着臂儿绕圈走”的方法，并请几位幼儿进行示范。

3.学跳舞蹈。

(1)幼儿自由选择苹果或者五角星贴于右手，并根据自己佩戴的贴花形状站到相应的圆圈上。

(2)教师提醒幼儿站在圆圈上不挤在一起，要与左右的同伴保持一定的距离。并引导幼儿内外圈的朋友要一一对应地站好。

(3)在双圈队形中，根据队列图，边唱歌，边练习向前走，退着走，斜着走及绕圈走，熟悉方位变化。

A、重点练习斜着找朋友，将贴花的手先指向自己对面的朋友，接着把手移向旁边的朋友，同时把身体转向斜方向。

B、重点练习手挽手，将有贴花的手挽在一起，转圈后回到圆上。

(4)听着音乐跳舞，每次舞蹈中，教师注意检查方位的正确交换情况，了解幼儿在活动中的掌握程度。

4.有重点地练习。

5.听音乐，完整舞蹈。

6.延伸活动：尝试变换内外圈的位置进行舞蹈。

幼儿园小班舞蹈活动方案（精选篇2）

【活动目标】

1、初步学习听前奏演唱歌曲。

2、能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。

【活动准备】

可伴奏乐器(数码钢琴);多媒体;幼儿用书。

【活动过程】

一、师生问好。

师：小朋友们好。

生：老师你好。

(唱出来，注意速度放慢)

二、练声。

简单的“小鸡说话叽叽叽!小鸭说话嘎嘎嘎!小猫说话喵喵喵!小狗说话汪汪汪!”

律动

三、导入(引出课题《我爱我的幼儿园》)

师：瞧!多么神奇的大自然啊!知了在树枝上唱着歌谣，轻轻唱出我爱我的树枝。

小鸟在天空中飞翔，自由自在地说我爱我的天空。小兔在草地上做着游戏，蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。

瞧!多么美丽的幼儿园啊!小朋友们高高兴兴地说我爱我的幼儿园。

让我们大家一起说我爱我的幼儿园。

四、熟悉歌词。

师：幼儿园里朋友多，夏老师也来找找我的好朋友，周雨菲，你愿意和我做好朋友吗?

生：愿意。

师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。

师：再来找个男孩子，刘天奇，你愿意和我做好朋友吗?

生：愿意。

师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。

师：我爱我的幼儿园，幼儿园里什么多?

生：朋友。

师：我们一起说，我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。

师：一起看看我们和好朋友在幼儿园做什么?

生：跳舞，唱歌，，，

师：又唱歌来又跳舞，我们一起唱歌跳舞，快不快乐?

生：快乐。

师：又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐!让我们把四句话连起来说说看

五、学唱歌曲。

师：有一位老师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌，夏老师来唱给大家听听看。

师：再听一遍，这一次我们一起来拍拍手。

师：这次让我们一起来拍手，划圆圈。

师：熟悉了歌词和节奏，我们一起来跟着琴声唱一唱。

师：听听看别的小朋友是怎么唱的?(视频)

节奏稍快，情绪快乐，一起跟着唱唱，拍手唱唱，拍手划圆圈唱唱

六，加上乐器伴奏。

1、介绍手串铃，小手抓着一串铃铛，声音沙沙沙，沙沙沙，学会动作的小朋友就发一个

2、放音乐，加上小乐器。

七、表演唱。

今天我们学习的这首儿歌名字叫《我爱我的幼儿园》，一起说一遍，让我们加上动作表演唱

八、小结。

师：今天的音乐课就上到这里，老师希望小朋友们在幼儿园的每一天都开开心心快快乐乐的

幼儿园小班舞蹈活动方案（精选篇3）

活动目标：

1.激发幼儿向解放军叔叔学习的愿望。

2.引导幼儿理解歌曲形象，感知歌曲雄壮有力。

3.启发幼儿创造性模仿“吹喇叭”“打鼓”“打枪”“开炮”等动作，并情绪饱满、动作有力、合音乐节拍。

重点难点：

1.引导幼儿在感知歌曲的基础上创编“吹喇叭”“打鼓”“打枪”“开炮”等动作。

2.鼓励幼儿情绪饱满、动作有力、合音乐节拍地表现“小兵”形象。

活动准备：

1. 精神准备：初步欣赏和感知歌曲。

2. 物质准备：小椅子有间隔的摆放、红色五角星头饰若干、图谱、解放军图片或录像课件、录音机/带。

活动过程：

一、激发幼儿向解放军叔叔学习的愿望并引发参与活动的兴趣

1. 教师带领幼儿头戴“军帽”随音乐有节奏地拍手进入活动场地。

2. 出示图片或录像课件，提问：这是谁?解放军叔叔有什么本领?他们在打敌人时表现得怎样?你们想不想当小兵一起学习解放军叔叔?教师当指挥员发出口令：请小兵们起立、稍息、立正、敬礼、礼毕;全体自豪地说：“我是小兵”。

3. 导语：小兵要练什麽本领呢?请听歌曲《这是小兵》。

二、倾听音乐、熟悉旋律，感知歌曲雄壮有力的情绪

1. 在教师适当的体态和面部表情感染下，安静的倾听音乐，感受音乐的情绪。

2. 出示图谱，帮助幼儿熟悉歌词及动作节奏。

3. 随音乐合拍有力的拍手，进一步感受歌曲雄壮有力的情绪。

三、启发幼儿创造性的模仿“吹喇叭”“打鼓”“打枪”“开炮”等动作，配合音乐节拍，动作有力、情绪饱满。

1. 启发提问，引导幼儿逐句创编并从跟随教师唱歌词练习每个创编动作，逐步过渡到随音乐合拍地做动作。

2. 随音乐节拍，教师带领幼儿动作有力、精神抖擞的完整表现舞蹈。

3. 分男兵、女兵上前“操练”，引导幼儿相互评价。

四、教师小结。

教师：小兵还有什么本领呢?用什么动作表现?走，咱一起到操场上练练吧!随音乐出活动室。

活动延伸：

继续创编小兵练本领的动作。

幼儿园小班舞蹈活动方案（精选篇4）

(一)、教学工作：

1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等

2、进修伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体双方，头向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《两只山君》：前奏：双手随节奏拍手、颔首

1-8：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步(一再一次)

2-8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动(握拳)，脚做小跑步 3-8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步;

4-8：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步(一再一次) 间奏：重点操练脚尖脚跟踢步

一再一次

(二)、家长工作

1、请家长回家鼓舞激励幼儿在世人面前表演《两只山君》，并给以最年夜的鼓舞激励。

2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。

幼儿园小班舞蹈活动方案（精选篇5）

活动目标：

1、能合着歌词的内容，交换与朋友跳舞的动作和方位，发展合拍动作与灵敏的反应。

2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方位变化。

3、体验不断变换新舞伴带来的快乐。

活动准备：会念歌曲中的儿歌，理解儿歌内容。

活动过程：

一、在《朋友舞》乐曲伴奏下进教室。

集体念《朋友舞》中的儿歌，边念儿歌边拍手。

二、学唱歌曲。

1、倾听歌曲旋律。

2、主动将儿歌与旋律匹配，学唱歌曲。

3、变化速度唱歌，用较慢和较快的速度唱整首歌曲。

三、难点练习

1、学习在双圈队形中，用右手指出斜方位的朋友。

(每人在右手手腕上做标记，相对而立。将戴花的手指向自己面对的朋友，接着把手移向旁边的朋友，同时把身体转向斜方位。)

2、连续练习，指出斜方位的朋友。

3、教师唱歌曲第三句，幼儿做动作。

四、学跳舞蹈

1、在双圈队形中，边念儿歌编练习向前走，退着走，斜着走及绕圈走，熟悉方位变化。

2、编唱歌编跳舞，每次舞蹈中，教师注意检查方位的正确交换情况，了解幼儿在活动中的掌握程度。

3、有重点的练习。

4、完整舞蹈。

幼儿园演出活动主持词优秀范文

【篇一】

我们的董事长杨xx女士，凭着自己对幼教事业的热爱和不懈追求，在改革开放初便奏响民办教育的第一乐章，此后，以奉献、务实、开拓、创新的精神，不断奏响教育的华彩乐章。短短20多年来xx先后在温州、上海、金华、广州、厦门创建了二十余所符合“示范”标准的幼儿园和艺术学校。在祖国不断强大，社会不断发展的今天，我们xx集团也随之在成长和壮大。这学期，艳洁加入了xx，我们感谢董事长黄细芬老师对我们xx的选择，我们将会为孩子们创设一个像家一样温馨的像童话一般美好的、像乐园一般快乐的家园。

“xx”一贯以“大艺术”理念打造艺术特色品牌，在属下幼儿园设置了舞蹈、爵士鼓、美术、等丰富多彩的艺术课程，并聘请了诸多专家、学者担任指导老师和艺术总监。我们努力以质的教育服务于孩子服务于家长。

在演出开始前请允许我介绍今晚到场的嘉宾：

一、《劳动最光荣》

师：精彩的节目马上要开始了。首先，给大家表演的是一群可爱帅气的劳动者们。伙伴们，你们幸福吗？是呀，那么我们美好的生活来自哪里呢？对要靠劳动来创造下面让我们以最热烈的掌声请出大1班可爱的小朋友们，共同来领略他们的精彩。

二、《三只小熊》

男：一段辛勤的劳动者们表达了我们对生活的热爱，同时也激励了我们对xx幼儿园美好未来的向往。

女：xx的一天是精彩的，xx幼儿园的一天是快乐的、充实的，伴随着欢快的音乐xx的一天开始了。

接下来要出场的是年龄最小的宝宝班小朋友，他们虽然年龄小，可是在这一年的学习生活中进步很大，比如：小朋友在教室排练的时候都跳得很好，一上台看到这么多叔叔阿姨一时又找不到爸爸妈妈在哪里，他们就开始哇哇的哭，不过，他们能站在舞台上已经成功了，来点掌声鼓励一下好吗

合：请欣赏我园年龄最小的宝宝班的小朋友表演《三只小熊》，大家掌声欢迎。

三、《竹竿舞》

师：孩子们的精彩演绎，让我们感受到了蒲州xx幼儿园就是孩子们快乐成长的温馨的大家庭，谢谢小朋友的精彩表演。

看，我们小班的弟弟妹妹也用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。

下面请欣赏小二班师生带来的舞蹈《竹竿舞》

四、幼儿舞蹈《不上你的当》艳洁

男：激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的快乐气氛。

这是一个非常有教育意义的舞蹈，不要和陌生人说话，不接收陌生人的糖果，不上陌生人的当。请欣赏中班小朋友为大家带来舞蹈《我不上你的当》

五、兔子舞

男：，你看过兔子舞表演吗？

女：当然看过，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真可爱。

男：瞧！一群可爱的兔子来了大家掌声欢迎！

六、大合唱

我们小朋友及老师的辛苦是为了获得家长的赞同和支持。希望家长朋友在观看表演的同时不吝啬您的掌声，伸出您热情的掌声为孩子们加油喝彩。

接下来有请我们中班的小朋友《##》

七、《遥远的爸爸妈妈》

男：父母对孩子的爱是毋庸置疑的。孩子是家庭的希望与传承。现在很多家长因工作的繁忙、压力的增大，陪孩子的时间却日益减少。孩子需要的爱不只是漂亮的衣服，好玩的玩具，而是爸爸妈妈的爱。

女：爸爸妈妈，我们爱你！希望我们都能幸福地在一起。请欣赏由中班的女孩子带来的舞蹈《遥远的爸爸妈妈》，掌声欢迎！

八、你是我的大明星

男：谢谢小朋友们的精彩表演。接下来出场的可是蒲州艳洁幼儿园的大明星们，

女：今天,他们在老师的关爱下,迈开了自信的步伐。

请家长朋友们快快伸出双手鼓鼓掌，请他们闪亮登场吧！

合：请欣赏由小班小朋友带来的《你是我的大明星》表演。

九、《可爱娃娃》

师：蒲州艳洁幼儿园的小朋友爱好可多了，唱歌、跳舞、绘画、表演样样顶呱呱。这不，又来了一群可爱的娃娃，下面请欣赏大班小朋友带给我们的舞蹈《可爱娃娃》，掌声有请。

十、《春晓》

女：春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

童年就像一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。下面请欣赏大二班舞蹈《春晓》

十一、《亲子舞》

在家中，我们享受着阳光般的呵护，

（女）在学校，我们吮吸着雨露般的滋润。

（男）是敬爱的老师教我们用一颗童心去爱世界。

（女）是爸爸、妈妈教我们用一颗童心去看世界。

有请小一班的妈妈及宝贝们登上舞台掌声在哪里….

十二、《秀》

今天，我们欢歌笑语;

今天，我们茁壮成长;

今天，我们跟着快乐的节拍，

大家一起秀出来吧！go

毕业篇

十三、毕业诗、毕业歌

师：智宸，芷睿，今天我们欢聚在艳洁幼儿园，你们知道是为什么吗？

合：我们要毕业了。

师：对，因为我们就要毕业了，要成为一名光荣的小学生。你们高兴吗？

合：高兴。

男：时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀！女：记得刚进幼儿园时，我们还是一个不懂事的孩子。不会唱歌、念儿歌，许多事情自己都不会做。

合：现在，我们长大了。很快就要离开幼儿园进入小学。我们变的聪明、懂事，学会了许多本领。请大班小朋友用歌声来表达我们的依依惜别之情。请欣赏《毕业歌》、《毕业诗》。

谢幕

师：朋友们，我们的活动已接近尾声。我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想预示了灿烂的明天，在新的未来，让我们共同携起手来，祝愿我们艳

洁xx幼儿园的明天更美好，祝愿我们所有xx的朋友们明天更美好。“艳洁，xx与你共舞”艺术演出活动到此结束，谢谢大家光临，再见！

【篇二】

前奏舞曲进行中！(开场舞)

林xx：尊敬的各位家长

缪xx：各位来宾

项xx：敬爱的老师

张xx：亲爱的小朋友们

老师：所有在座的朋友们！

五个一起合：大家晚上好！（鞠躬）

林xx：童年是快乐的儿歌

缪xx：童年是鲜艳的花朵

项xx：童年是初升的太阳

张xx：童年是梦想的摇篮

合：童年更是幸福的回忆!

缪xx、林xx：谢谢你们，爸爸妈妈，

项xx、张xx：谢谢你们,爷爷奶奶，

合：谢谢你们，辛勤的老师！

林xx：今天大家欢聚一堂，让我们用歌声唱出无穷的敬意！

缪xx：,今天大家欢欣鼓舞，让我们用舞蹈跳出崇高的理想。

项xx：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

张xx：我们将用梦幻与彩虹，编织绚烂的童年！

合：记住今天，快乐明天，梦想美好的未来。

林xx：欢乐的舞台，幸福的时刻。

缪xx：到处都是歌声，遍地都是欢笑。

项xx：我们要用最美的舞蹈

张xx：歌唱伟大的祖国更加繁荣昌盛，

合：我们要用最甜的歌声，祝愿美丽的时代幼儿园更加灿烂辉煌！

缪xx、林xx：我们宣布

项xx、张xx：温州xx时代幼儿园

老师：大班毕业典礼晚会现在开始！

老师：首先有请我们的黄园长致辞！大家掌声欢迎！

老师：我们的成长离不开老师的精心培育，更少不了爸爸妈妈的细心呵护，在我们即将踏入小学之际，爸爸妈妈一定也有很多话要讲。让我们掌声有请，家长代表——

林xx：面对着对自己养育之恩的父母，面对着培育自己的老师和阿姨，我们小朋友也有很多话要说。有请小朋友代表上台讲话！

老师：老师您辛苦了，老师，我永远不会忘记你，下面有请我们的教师代表楼林老师，董品芳老师为大家讲话！

下面请欣赏我们大班段小朋友为大家带来的精彩演出！我们的毕业典礼正式开始！首先有请大六班小朋友带来了舞蹈(化蝶飞)，大家掌声欢迎！

太精彩了。小鸟在前面带路，风吹响向我们，多么美妙的旋律，听，他们来了……掌声在哪里？

这是一群活泼可爱的男孩，优美的舞姿，绚丽的爵士，有请大五班爵士男孩闪亮登场……

太棒了，这是老师辛苦栽培的结果，下面有请大二班为大家展现舞蹈《你是我的大明星》大家掌声欢迎。

好男儿自当强，看，大一班小朋友迫不及待的表演中国功夫，大家掌声再激烈一些吧！感谢你们精彩的演出，宝贝们辛苦了！

不同的民族，一样的祝福，不同的衣着，一样的起舞，有请大三班这群美丽的印度女孩闪亮登场，掌声有请！有请！

每个人都有梦想，每个人都有希望，接下来有请大六班小朋友为大家带来的歌表演《放飞梦想》。

爵士宝贝奔放，热情，有请大一班可爱的孩子们……，

加油，我可爱的孩子们，加油吧，我最可爱的宝贝们，有请大三班带来的劲舞(加油加油)，大家掌声欢迎.

孩子们太能干了，春眠不觉晓处处闻啼鸟，也来风声，花落知多少……有请大五班小朋友轻盈的扇子舞闪亮登场……

妈妈，我爱你们，爸爸我也爱你们，你就是我的一颗大树，请欣赏大三班带来的表演《爸爸去哪儿了》

一群群可爱的仙女，一堆堆帅气的男孩，宛如未来的小歌星，大明星，看，他们正向我们走来了……《周杰伦的气质，董卿的风范……还有来自台湾的魔术师，香港的富豪……》孩子们的表演太迷人了

接下来请欣赏大二班来带来的劲舞《SORRY--SORRY》

孩子们的成长离不开老师们的栽培，更加离不开爸爸妈妈的教育，请欣赏亲子表演《妈妈我爱你》，时间时间像飞鸟，滴答滴打向前跑，一转眼我们就要毕业了，请欣赏毕业歌……

结束语：

林xx：欢乐的时光总是那么短暂，

缪xx：women还有千言万语要倾诉，

项xx：美好的时刻总是那么难忘，

张xx：我们还有万般情怀要表达-

林xx:今天我们欢歌笑语，

缪xx;今天我们畅想未来，

项xx:此时此刻，我们依依不舍，

张xx:此时此刻，我们难以忘怀，

林xx:感谢您，亲爱的老师，

缪xx：为我们付出辛勤的劳动，

项xx:感谢您，亲爱的阿姨

张xx：为我们付出成长的旅途

合：再见吧，亲爱的园长

再见吧，亲爱的老师

再见吧，亲爱的叔叔阿姨

再见吧，美丽的时代幼儿园

老师:告别今天，展望未来，让我们一起祝愿我们的明天

合：更加美好.

合：温州xx时代幼儿园大班毕业典礼晚会到此结束！谢谢大家！

（播放国家）请我们的舞蹈小演员以及领导，老师上台！

【篇三】

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们

你们好!

六一儿童节,属于我们的节日,又来到了我们的身边。荡漾在幼儿园那一曲曲歌谣,将告诉你,我们是多么欢欣,因为我们迎来了自己的节日。

六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的,愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体小朋友:节日快乐!

千言万语难以表达心中的激情。就让我们用优美的歌舞来倾诉对祖国妈妈,对老师,对长辈的无限深情,我们今天的主题是:我健康,我快乐;童心幼儿园六一才艺表演现在开始!

首先请李园长讲话。

1。音乐不仅能丰富孩子的生活,而且可以促进智力的发展,陶冶人的情操,大班的小朋友为大家带来了大合唱>

2。我们是龙的传人,龙给我们带来吉祥,我们幼儿园今天也来了几条小龙,请欣赏小班小朋友的表演小龙人>

3。我健康,我快乐,我们都是健康的宝宝,看他们又开始做广播操了,请欣赏中班的团体操,大家来做广播操>

4。接下来是小班小朋友的泥娃娃>

5。天竺国的小朋友也想跟我们一起过六一,看她们来了,请欣赏大班小朋友带来的表演天竺少女>6。好可爱的小精灵,他们也来到了我们的舞台上,请欣赏中班小朋友的才艺表演蓝精灵>

7。学期班的李老师也给大家带来了兵哥哥>

8。黄鹂鸟>飞来跟我们一起过六一了。

9。鞋儿破,帽儿破,济公>来了。

10。中班的小朋友最爱运动,最棒了,他们又给大家带来了椅子操>。

11。大班的小朋友也不甘示弱,他们不服气,为大家带来了男儿当自强>

12。欢快的螺号声是中班小朋友为大家带来了,看他们玩得多快乐,

13。学期班的小朋友给大家带来了花一样的祝福,请欣赏学期班小朋友献上的你是我的玫瑰花>

我健康,我快乐,童心幼儿园六一节目汇演到此结束,谢谢各位家长的光临和指导,祝大家工作顺利,合家欢乐!

小满幼儿园活动方案中班

众所周知，当我们想要举办一场活动的时候，肯定少不了前期的策划。下面是由我为大家整理的“小满幼儿园活动方案中班”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

小满幼儿园活动方案中班（一）

活动目标：

1、回忆过小满的景象，初步学念儿歌。

2、了解过小满要xx，尝试说说祝福的话。

3、体验与同伴集体过节日的快乐。

4、让学生了解节日的习俗。

活动准备：

1、亲子讨论过有关过年的话题；

2、“小满到”背景图一张；

3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、小满好字体”图片各一张，红包人手一个；

4、喜庆的音乐。

活动过程：

一、导入：敲锣打鼓放鞭炮

听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

二、初步学念儿歌

出示“小满到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的小满。

让幼儿说说什么节日快要来了？

提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？

用儿歌的语言小结：小满到、小满到，穿新衣、戴新帽。

提问：过小满的时候我们会做一些什么特别的事情？

用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声小满好。

三、看图片，完整学念儿歌

小满到，小满到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿红包，

大家说声小满好。

四、拓展

提问：你们知道xx时除了说小满好，还能说什么？（祝你小满快乐、祝你心想事成……等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声小满好”替换为“大家说声小满快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜xx。

活动延伸：

在娃娃家里，引导幼儿模仿xx的情节。

小满幼儿园活动方案中班（二）

一、目标

1、懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。

2、培养观察、分析、比较、分类等能力。

二、准备

1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“xx市”和“xxx市”，其中“xx市”里散乱地放着一些垃圾。

2、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。

3、5只垃圾分装桶，上贴5种标志。

4、录像机以及有关垃圾处理的录像带。

5、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。

三、过程

（一）评选“卫生城市”

1、引导幼儿观察、比较xx市和xx市的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在xx市感觉怎样？

2、请幼儿用贴五角星的形式评选“卫生城市”。

3、引导幼儿讨论：为什么你们不选xx市？如果你住在xx市会有什么感觉？

4、教师小结：xx市满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而xx市整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。

（二）了解垃圾分类与回收的方法。

1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。

2、认识“回收利用”标志。

①出示“回收利用”的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。

②讲解“回收利用”标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？

③启发幼儿设计“不能回收利用”的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？

④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。

⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。

3、游戏：看谁做得对。

教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似“x”的动作。

（三）将可能回收利用的垃圾作进一步分类。

1、组织幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？

2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。

3、组织幼儿戴上手套清理xx市的垃圾，并进行分类。

4、引导幼儿欣赏变得干净美丽的“城市”。

四、活动延伸

1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

2、向父母宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。

小满幼儿园活动方案中班（三）

活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受小满来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠小满祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

活动总结：

x月x日上午，我们幼儿园中一班举行了庆小满迎小满联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

小满来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8：30分，庆祝活动在歌声《小满好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的小满。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了小满的快乐与孩子们成长的喜悦！

在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

小满幼儿园活动方案中班（四）

活动目标：

1.让幼儿知道过小满了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：

小班全体幼儿。

活动时间：

20xx年x月x日上午。

活动准备：

1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物。

4.磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”

幼儿：“快过年了！”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”

幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《小满好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的.话。

教学反思：

小满幼儿园活动方案中班（五）

活动目标：

1.感受小满带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎小满活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：

1.幼儿剪纸展示。

2.灯笼鞭炮制作。

3.悬挂气球、张贴窗花。

4.纸筒制作的烟花装饰舞台。

活动口号：

小满新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！

祝福语口号：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！

活动流程：

一、我有小巧手

晨间活动：

（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。

（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。

1）开场舞——红绸舞。

2）儿歌展示。

选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。

《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》。

3）歌曲展示。

《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》。

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。

4）舞蹈展示。

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。

三、我有大智慧

趣味问答：

1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？

2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）

4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？

5）请你说出中国古代四大发明。

6）小动物的过冬方式有哪些？

7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？

9）小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动）

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

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