纸袋加工儿童节怎么做的 纸袋加工儿童节怎么做好看

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别的国家怎么过六一儿童节

1、日本——5月5日

日本的儿童节又称儿童日，来源于中国的端午节，但只是男孩的节日，并不包括女孩。在当天，日本的家庭都会在屋顶上悬挂鱼状的标志，象征小孩消除厄运，能健康、幸福快乐地成长。

据说，日本男儿节悬挂鲤鱼旗来源自中国的望子成龙和鲤跃龙门的传说。日本人更会用菖蒲水来洗澡祛灾除病。另外，3月3日则是日本的女儿节，这一天，大家会摆放各种玩偶来庆祝。

2、俄罗斯——6月1日

同中国一样，俄罗斯的儿童节设立在了6月1号，国际儿童节也是在俄罗斯签署确立的，之后大部分社会主义国家都将儿童节设立在了6月1日。每当儿童节来临的时候，俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日，还会表演一些民族歌舞，学校里则举行庆祝活动。

3、瑞典——8月7日

每年的8月7日是男孩节，又称“龙虾节”，目的是鼓励小男孩学习龙虾的勇敢精神。在这天，孩子要打扮成龙虾的模样。而11月13日则是瑞典的女孩节，又称“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这节日，女孩子都要打扮成女神的样貌，为其他孩子做好事。

4、英国——7月14日

英国学校在过儿童节的时候，很早就列好了活动程序。每一位学生家长，务必要来学校共庆儿童节，而且家长一定要带上本国的点心小吃在学校义卖。学生的自制作品可以在学校拍卖。凡是一切在学校活动所获得的收入，均作为为贫困地区学生的捐款。

5、德国——9月20日

在冷战期间，东西德国在儿童节上做法迥然不同。首先，日期就不一样：东德定在6月1日，西德定在9月20日；其名字也不同：东德称为“国际儿童节”，西德称为“世界儿童节”。

随着1990年德国统一，西德地区的儿童节日期和名称成为全德国官方的统一标准。然而在东德的许多地区，人们仍然无法改变旧有的习惯和称呼。因此，在每年的6月1日，许多家长仍然会和孩子一起庆祝儿童节的到来。

参考资料来源：百度百科-六一儿童节

六一儿童节礼包怎么做

随着六一儿童节的到来，家长们开始忙碌起来为孩子准备礼物。那么，除了买玩具和封红包，我们可以尝试自己制作一份六一儿童节礼包，让孩子感受到父母的爱和心意。

制作六一儿童节礼包不需要花费太多的时间和金钱，只需要一些简单的材料和创意就可以了。首先，我们可以准备一个大一些的纸袋或礼盒，装入一些小礼物，例如文具、小玩具、书籍、甜点等。同时，要加入一些特别的东西来增加趣味，例如手工制作的贺卡或者剪纸、小糖果袋子等等。

除了礼物，我们还可以加入一些DIY的元素，例如自制挂饰、小巧手链、DIY藏书签等等，这些小物件让礼物更富有仪式感，同时也能让孩子发挥自己的创造力。

1．从平面造型向立体、半立体造型发展。

为了促进幼儿空间概念的发展，室内环境布置的物品，要从平面造型向立体、半立体造型发展。表现立体、半立体造型，在幼儿园通常使用折叠方法，如用彩色纸折叠动物、花、树叶等。捏的方法如用彩泥塑造立体形象。卷的方法是用一个圆棒为轴，用旧挂历纸或牛皮纸包裹两至三层粘成长筒，可作房舍、树干、树枝和栏杆等。

浮雕方法是按山线谷线画线再折成半立体造型。纸编方法是用线条编织成动物、人、花草等，这种方法比较难，可由教师来做。幼儿园教室布置环境离不开树木、花草、房舍、动物、人物等形象，教师要动脑筋想办法，用简单的方法表现复杂的事物，力求设计方法简单，形象美观。制作方法与使用的材料见墙壁装饰实例。

2．用留、换、添、减的方法。

留：在布置环境中，树木、房舍、太阳、人物等形象是经常使用的，教师可以制作得精细一些，在装饰板上保留较长时间。

换：根据季节的变化及主题活动的需要不断更新内容。例如要表现各季节的树，教师可用废旧的泡沫制作一棵树，将大头针扎在树枝上，让幼儿制作各种树叶及果实，根据需要将树叶及果实挂在树枝上，并可随时更换。用同样的方法还可以表现人在不同季节穿不同服装的造型。

添：根据需要在原墙壁装饰中添加一些内容，例如庆祝“六一”国际儿童节，可在两棵树中间挂上彩旗、彩灯或气球。庆祝元旦、春节时可以添加窗花、拉花、灯笼等装饰物。

减：一些不符合季节和主题活动的内容可以随时减掉。

3．素材。

布置环境用的材料应是多种多样，一般是使用吹塑纸、植绒纸、电光纸、皱纹纸、牛皮纸、彩泥；可利用废旧无毒物品，变废为宝，例如旧挂历纸(彩印)、包装纸、糖纸、纸盒、纸袋、纸箱、一次性饮料杯、饮料盒、各种塑料奶瓶、乒乓球、中药丸、布头、毛线头、刨花等。

4．制作装饰板。

为了保持室内墙面整洁和使用方便，可以用木条作木条框架，框架的尺寸视墙面的面积大小而设计。在木条框上面绷满布或窗纱制成布装饰板和窗纱装饰板，还可用泡沫吹塑板镶在木条框内制成泡沫吹塑装饰板。教师和幼儿共同制作的装饰物品。

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