儿童节手工创作材料怎么写好 创意儿童手工diy方案

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亲子diy手工活动方案

亲子diy手工活动方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的'企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我为大家整理的亲子diy手工活动方案，希望能够帮助到大家。

为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的：

1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

2、培养孩子对手工活动的兴趣。

二、活动时间：

1、20xx年10月30日各班初赛。

2、20xx年10月31日全园决赛

三、活动准备：

1、活动海报

2、评价标准表

四、作品要求

1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。

注：购买的的成品材料将取消参赛资格。

五、比赛规则：

1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。

2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。

六、比赛评分标准：

总分10分

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。（3分）

2、作品注重环保，能够体现废物利用。（3分）

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分）

4、作品说明明确、完整。（1分）

七、决赛评委人员名单：

王伟华、

备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

20xx年10月

班级：时间：幼儿家长姓名：

比赛评分细则：总分10分

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。（3分）

2、作品注重环保，能够体现废物利用。（3分）

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分）

4、作品说明明确、完整。（1分）

儿童节创意礼物手工制作

创意小篮子

准备材料:鸡蛋包装,扣子,彩色卡纸,胶水,颜料,彩纸。

制作步骤:买来的鸡蛋的包装不要扔掉哦,可以作为蛋托,并用颜料涂好颜色。卡纸剪成长条,再准备几个装饰用的扣子。将纸条和扣子粘到蛋托上。

资料拓展：

礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体。人和人之间互相赠送的物件，目的是为了取悦对方，或表达善意、敬意。

礼物也用来庆祝节日或重要的日子，比如情人节或生日礼物。礼物也可以是非物质的，中国古代有“千里送鹅毛，礼轻情意重”的说法，表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意，而非礼物本身的价值。礼物不需要太贵，只要表达了心意就可以了。

交际相互馈赠礼物，是人类社会生活中不可缺少的交往内容。中国人一向崇尚礼尚往来。《礼记·曲礼上》说：“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”

馈赠，是与其他一系列礼仪活动一同产生和发展起来的。我们知道，礼起源于远古时期的祭祀活动。在祭祀时，人们除了用规范的动作、虔诚的态度向神表示崇敬和敬畏外，还将自己最有价值、最能体现对神敬意的物品（即牲畜）奉献于神灵。

也许从那时起，在礼的含义中，就开始有了物质的成分和表现了。即礼可以以物的形式出现。关于礼物这个概念，还有人说它最初来源于古代战争中由于部落兼并而产生的“纳贡”，也就是被征服者定期向征服者送去食物、奴隶等，以表示对被征服者的服从和乞求征服者的庇护。

关于六一儿童节的手工

1、纸杯故事屋：准备一些不同颜色的纸杯、颜料、毛笔、彩色纸和胶水。开始给纸杯涂上色彩，可以让孩子们自行选择自己喜欢的颜色，也可以教给他们一些基础的颜色组合。然后，用彩色纸剪成小房子、树木、花草等，最好使用不同的颜色和图案。将剪好的图案贴到已涂色的纸杯上，拼接起来，便可以制作出一个有故事性的小房子。

2、棉花小兔子：准备一些棉花、纸张、彩笔、透明胶水、剪刀等材料。在纸张上画出一个可爱的兔子轮廓，用剪刀剪下来。将棉花填充到兔子的内部，使得兔子有一个圆润的形态。使用透明胶水粘贴兔子的部分，并在兔子的身上画上一些可爱的细节，如眼睛、鼻子、耳朵等。

3、彩纸手饰：准备一些彩色纸和小孔工具。将彩色纸剪成自己喜欢的形状，可以是手掌大小的形状，或者其他喜欢的形状，比如星星、心形等。然后，使用小孔工具穿过彩色纸，将它们串成手链或者手镯。可以按照自己喜欢的方式搭配颜色和图案，打造简单、美观的手饰。如果孩子们感到无聊，也可以制作一些纸制挂饰或者项链等，从而充分发挥他们的创造力和想象力。

4、纸板盒子：准备一些纸板、剪刀、胶水、尺子等材料。根据需要的尺寸，将纸板剪成相应的大小和形状，也可以让孩子们自己选择自己喜欢的形状。依照需要的方式将它们拼装起来，可以使用胶水将纸板的边缘粘在一起，最后用胶水粘贴彩纸、贴纸等装饰，制作成一个可爱的小盒子。孩子们可以为自己的盒子增加个性化的装饰，如画上自己喜欢的图案或者写上自己的名字等。

手工技巧

做手工的技巧包括选好材料，熟悉工具、掌握基本技法，如剪粘绕绣等、注意尺寸和比例，遵循制作步骤、保持耐心和细心，随时修正失误、追求创意和美感，加入自己的独特元素。

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