建筑工地儿童节讲稿内容怎么写 建筑工地儿童节讲稿内容大全

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演讲稿的开头

演讲稿的开头1

开头要抓住听众，引人入胜。演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释， 打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听 众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。

开场白的技术主要有：

1、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;

2、衔接。直接 地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传 闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来;

3、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题，把听众的注意力集中到演讲中来;

4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上许多著名的政治家、作家和领导人的演讲都是这样的。

示例1

尊敬的各位领导，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

示例2

尊敬的各位评委、各位同事大家好!

今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

示例3

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)

今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

示例4

各位领导、各位同事：

大家好!在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

示例5

各位领导、同志们：大家好!

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

演讲稿的开头2

老师们，同学们：

大家早上好！

下个星期我们就要过一个快乐而有意义的节日，你们知道是什么节日吗？“六一”国际儿童节，这是你们自己的节日，也是你们最快乐的日子。我们学校为了使同学们过得更加有意义，将在本周举行丰富多彩的活动。

六一，我们期待已久的日子，这一天队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。我们是家庭的希望，我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。我们是学校的希望，我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。我们是社会的希望，我们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。我们是祖国的希望，我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

演讲稿的开头3

尊敬的各位评委、各位同事：

大家好！今天我有幸站在这里，参与这次科长的竞聘，是机构改革给我的一个机会。上一次站在这里，是参与副科级的竞聘，上一次成功了，这一次希望能够继续延续我的好运气。

在这里工作的三年来，我实践着自己当初竞聘时候的承诺，勤奋工作，努力的学习。一直勤勤恳恳工作，可以无愧地说，我没有辜负州局 党组和同志们寄予我的重望。在这三年里，我与科室的 领导同事们关系和谐，他们对我的帮助非常大，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位 领导和同事们表示衷心地感谢。

演讲稿的开头4

演讲稿嘛，就是要证明一个观点或一个道理，但不宜在开头就把这个中心捅出来——因为人们有个共性，就是喜欢推翻别人的东西。所以，要由事而出，让对方陷入与你相同的思考，在句句深入，在寻找办法的同时交代出你的观点，才能让对方赞同你的观点。

至于结尾，有两种选择。可以严格扣题，采用具有高度煽情作用的句子。或者可以来个反问或意味深长的叙述，让人回味。

演讲稿开头、结尾怎么写？

这是在学校的眼睛稿，觉得不合适，你自己改下

再次感谢各位评委，老师，听众们。我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿的开头结尾的格式是什么？

你是想问演讲稿的开头结尾的格式怎么写是吗?你可以按照以下这种形式写：

1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文

4.结尾(如：谢谢大家)

演讲稿的开头5

各位 领导，同事：

大家好，这次竞聘非常的激烈，很多人会说我可能没有什么希望，但是我想要挑战自己。我觉得能够站在这里参与这次竞聘，我就已经成功了。投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位 领导表示诚挚的谢意。 下面是我对xx职位的一个初步的想法请各位批评指正：

演讲稿的开头6

各位 领导、各位老师：

今天能够走上这个舞台来参与竞聘的都非等闲之辈，面对这些佼佼者，我心里确实有一点恐慌，但是更多的是激动，因为我也是这其中的一员。我走上台的`那一刻，我充满了自信和力量。我看到了大家目光里的支持和认可，一直以来我的信条都是：自己站直不要怕倒下，倒下也能够自己爬起。只要不放弃就一定能够成功！

五年前我来到xx公司这个大家庭，我和同事们相处融洽，努力学习虚心请教。我工作的勤奋和真诚待人的态度得到了很多的认可。也正是因为有这些支持和鼓励，我今天才会站姿啊这里参与这次的竞聘。当然除了大家的支持。我也有工作上的优势，以下是我对自己工作的工作和分析：

演讲稿的开头7

演讲稿的开头有多种方法，现在给大家介绍开门见山，提示主题。

1、开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例 如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接 受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演 讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上 集中起来。

2、介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。 例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们 现在安葬的这位品德崇高的女性，在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华 伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时 候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的 事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。

3、提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听 众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国 纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的 积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什么 邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》 中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉 献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么？” 除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

演讲稿的开头8

各位老师、同学们：

早上好！

我是四（1）班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是《文明校园从我做起》。

记得曾有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。

演讲稿的开头9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我演讲的题目是：我的梦想。

有人说“一个人可以一无所有，但不可以没有梦想”。是的，梦想谁都曾有过。有些人的梦想是像姚明一样，成为一名优秀的运动员，去展现体育竞技中的力与美；有些人的梦想则是像杨利伟叔叔一样成为一位宇航员，去探索宇宙中的奥秘；而有些人的梦想是像李连杰一样，成为一个武术家，把我国传统的武术精髓发扬光大。

演讲稿的开头10

开头一：

各位领导、各位同事：?

大家好!?

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说

开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)

今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

开头四：

尊敬的领导，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

开头五：

各位领导、同志们：大家好!

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

开头六：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

开头七：

首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。

开头八:

尊敬的各位评委、各位同事大家好!

今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

开头九：

各位领导：

当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。

开头十：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!

改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢!

演讲稿的开头11

尊敬的领导、敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家下午好！

首先请允许我代表所有毕业生对长期以来关心、帮助我们的教师们致以衷心的感谢，感谢你们这三年来的谆谆教导。同时，也向在座的各位同学表示忠心的祝贺和诚挚的祝福。

今天，我们毕业了，转眼就要和母校话别，心中的不舍之情油然而生。有人说，岁月是一本太仓促的书。是的，一千多页就这样匆匆翻过，一千多页承载着我们太多的回忆。

演讲稿的开头12

敬爱的老师、同学们：

大家好！

地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业进程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类终究是毁灭在自己创造的文明中。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的题目。假如现在不加以考虑对策，未来人类就没有前途，总有一天能源会被我们用尽，人类就没法生存。

演讲稿的开头13

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我是603班的xxx，今天，我演讲的题目是《梦的色彩》。

在中国古代传说中，是女娲创造了人类，在西方神话中，是上帝创造了人类，我们把一切都归功于遥不可及的神，却从来不感谢真正的母亲——地球。

地球使我们有一个美好的环境，它给了我们碧绿的河水，葱翠的山林，新鲜的空气，灿烂的阳光，肥沃的土地，丰富的矿产，繁多的生物，它，是花香的发源地；它，是充满欢声笑语的世界；它，是温暖舒适的摇篮。可那只是以前，现在，那鸟语花香、碧绿清水、清澈蓝天、朵朵白云只有在梦里，在书画中，在幻想中才可以看到。因为人们为了个人利益砍伐森林，践踏绿草，捕捉野兽，排放污染物，把大地搞得乌烟瘴气，刮大风时，我们的家园，顿时成了浑浊的世界。

演讲稿的开头14

1、提问式

一上台便马上向听众提出一个或几个问题，并且请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省;如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。

2、故事式

也叫“故事式”，就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念，设计的一种情境，一种氛围，令人神往，令人关注，使听众对故事发展和人物命运深表关切，从而仔细听下去。

3、直入式

这种开头的方式是开门见山，言简意赅，单刀直入，直截了当接触演讲的主题。

4、道具式

又叫“实物式”，演讲者开讲之前向听众展示某件实物，给听众以新鲜、形象的感觉，引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。

5、幽默式

用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头，既能紧紧抓住听众的心，引人发笑，又能活跃会场气氛，让人在笑声中思考。

6、新闻式

演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。这样的开头，一下子就使听众为之震惊，并对事态关注起来。但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感;其次要新，不能是过时的“旧闻”。

7、赞扬式

人们一般有听表扬语言的心理，演讲者在开场时说几句赞扬性的话，可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸，不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。

8、“套近乎”式

演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点，描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题，甚至自己的烦恼，自己的喜乐，这样容易给听众一种亲切感，从而产生共同语言，双方的感情距离一下子缩短了。

9、忠告式

演讲者采取郑重其事的态度，向听众讲明利害关系，以引起大家的警觉，从而增强演讲的实际效果的一种方式，一开始就讲出了事态的严峻，引起了听众的注意和警惕，使听众产生了急于欲听下去的迫切感。

10、渲染式

创造适宜的环境气氛，引发听众相应的感情，引导听众很快进入讲题的开头方法。这个开头，只用短短的两句话，便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中，有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。

演讲稿的开头15

各位 领导，各位评委，古希腊哲人说：给我一个支撑点，我将撬起整个地球！，这是对生活的一种自信；而我现在要说：给我一个机会，我会干出我的风采！，这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我深深地知道：此次竞聘意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加刻苦努力，勤奋学习，坚持不懈、奋力向前，把自己的全部智慧与精力奉献给我们XX公司！奉献给我所至爱的事业！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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一、亲爱的家长朋友们、小朋友们大家好!

二、请欣赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。

小运动员入场：

1.走在最前面的是我们大一班的小朋友，他们迈着矫健的步伐向我们走来。

2.接着后面是大二班的小朋友，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，天天训练，毫不松懈，今天他们一定能获得突出的成绩!

3.第三个出场的是中一班的小朋友们，他们脸上洋溢的幸福的微笑，因为他们都是运动小天使。

4.现在出场的是中二班的小宝贝们，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩!

5.现在向我们走来的是小一班的小朋友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，宝贝们加油，胜利是属于你们的!

6.接下来是小二班的的小朋友们，别看他们年龄小可是他们志气高!

三、园长致开幕词，宣布亲子运动会开始

四、小班运动会项目：

1.滚球

游戏规则：幼儿分组进行滚球比赛，教师记录时间，所用时间短的小朋友获胜。

2.小脚踩大脚

游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

3、老虎吃汤圆

游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

五、颁奖仪式。

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活动目标：

1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。

2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。

3、发展幼儿四肢的协调性。

活动过程：

(一)准备部分

(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

(2)一起做《圈圈操》。

(二)进行部分

(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。

(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。

(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。

方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。

规则：

1、必须等教师发出口令才能出发。

2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。

(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢?

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一、活动目的：

营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。

二、活动时间：20年5月30日

三、活动地点：学校操场

四、活动的准备及安排：

组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案

1、游戏项目：踩气球

活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：猜谜语

活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：妙接谚语或歇后语

活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：比比谁的记忆好(背古诗)

活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

七、奖品另设。

八、未尽事宜，另行通知。

亲子互动活动策划方案大全借鉴四

一、活动时间：20年x月x日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

亲子互动活动策划方案大全借鉴五

一、活动目的：

亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

二、活动组织：

主办单位：x幼儿园

协办单位：咨询有限公司

活动时间：待定

活动地点：幼儿园操场

参与人员：全员幼儿及家长

三、活动形式：亲子趣味大型运动会

四、活动准备：

1、前期经验准备：

(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。

(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、 口号 训练。

2、物资准备：

所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

五、活动流程：

详情见活动安排

09：00分

幼儿园

家长交幼儿到教师处等候入场

09：20分

操场

集合、开场白

教师带领幼儿到指定位置候场

09：30分

操场

运动员入场仪式

09：50分

操场

致辞

领导致辞、

10：00分

操场

教师开场舞

亲子律动展示

10：30分

操场

亲子徒手互动游戏

口香糖、比比看、宣誓

11：00分

操场

亲子大作战

报纸、面条棍、

11：30分

操场

我们去太空

搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

12：00分

操场

球飞舞动

乾坤球、及超级沙滩球

六、教师注意事项：

1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。

2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。

3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏!

4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作;

七、家长注意事项：

A：为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全;

B：要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾

C：活动以班级为单位，重在参与(身体突发不适除外)。

D：由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)

河大校长讲话稿7篇

河大校长讲话稿篇1

亲爱的同学们，我爱你们。你们准备好了吗？（低到高）

上课，同学们好。

一、复习提问

首先我们复习我们上节课学习的内容。

1、我砍，我砍，我砍啊砍砍砍砍，越来越短了。我在砍嘛尼？十字架！对对的。

砍的结局，十字架变短了，分量变轻了，我们的人生似乎很轻松了，可是几年之后，我们才会知道，遇到沟壑，我们无法逾越。竞争的社会，我们是弄潮儿，拼搏才有出路。别忘记了我们的责任，我们英才人是顶天立地的人，我们的心胸无比的宽阔，我们心中有父母，有老师，有朋友，有家乡，有祖国，更有天下。所以我们的肩头扛着我们似锦的前程，我们要报父母恩、老师恩、社会恩，民族伟大复兴的使命就在同学的心头、肩头。

十字架是沉重的，但尽责是世间最为快乐的事情，对得起他人对得起自己，人生才会有意义。著名教育家魏书生老师前几日给我题写了两句话：学习工作是享受，乐在尽责助人中。人生最快乐的事，不是天天喝着雪碧，而是在劳累后的那一口甜甜的山泉水；人生最快乐的事情，不是室内的空调，而是烈日暴晒下的那一丝拂面的凉风。真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！

有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。但是，穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度！

同学们，愿意背负起我们人生的十字架吗？我相信英才的学生，因为大家有一个最为沉淀的心态，那就是“苦中求乐，失中求得”的英才精神。好，绚烂的人生等着你。

2、张氏定理之生命的质量公式是什么？

生命的长度×生命的宽度×生命的高度

生命的长度，我们活在当下，不必计算；生命的高度，大家学为自己，学为父母，学为社会，学为民族，我们英才的学生不必拷问自己的生命意义，英才人生命向来是有高度的，因为我们拥有“敬天爱人，超越自我”的英才精神。

那么当下，中考在即，百天备战，我们唯一的办法就是增加我们生命的宽度，我们要学会把一分钟当做两分钟来消费，我们应该学会读秒。珍惜时间，这是第一要著，这是志者。合理分配时间，学习得法，提高效率这是有效保证，这是智者。做好这两个志（智）者，生命的宽度将得到无限拓展。

同学们，你们领悟了吗？长宽高构成了生命质量的维度，我们珍惜珍爱拓展向上，我们生命就是一个无限的立体空间，我们的生命就将得到永恒。

3、烟袋锅儿，烟袋锅儿，你说把它凿大了不就结了吗？这是哪个故事呢？

跨过心中那道槛儿，激情永远有，但能不能坚持得长久？我们面对各种休闲的诱惑，我们能否坚持得住，不要像故事当中的老和尚那样，修得一世，败在一时。100天，是需要咬牙的；100天，是需要头悬梁锥刺骨的。如何坚守100天，就是坚守每时每刻。明白这些，我们就会坚守住每一次体育训练中的每一次投掷，我们就会坚守住每一节课的每一分钟。同学们，我们能坚守住每一秒吗？

复习完毕，我不是一个称职的教者，新课只有一句话：有舍才有得，舍一方得万。如何解释，请大家课下讨论。

课到此就该结束了，突然我感觉到，这堂课是无法完结的，因为这是一场人生大课，100天备战，但我们是为了我们的一生。

送给同学们一句冰心的话：成功的花，人们只惊羡她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

同学们，让困倦来得更猛烈些吧，让困苦来得更猛烈些吧，因为英才的骄子们已经准备好了。我已经听到了冲锋的号角声，我已经看到了同学们奋斗的身影。同学们，英才的天空是你们的，祖国的天空是你们的，世界的天空是你们的。你们是英才人永远的传奇，你们不是英才辉煌的见证者，而是实践者。

亲爱的同学们，你们是吗？再来一遍。

河大校长讲话稿篇2

老师们，同学们：

大家下午好！

今天，我们在这里隆重举行20__届学生毕业典礼。在此，我代表学校和七八年级全体师生向九年级毕业班的全体老师致以崇高的敬意，向全体毕业生表示热烈的祝贺!

老师们，你们在过去的工作中兢兢业业，尽职尽责，表现出崇高的工作责任感和忘我的工作精神，取得了显著的成绩。你们为九年级学生的成长和发展倾注了无数的心血，付出了艰辛的劳动，正是由于你们的言传身教，无私奉献，才使我们这届毕业班学生如此优秀，才使他们能够信心百倍地奔赴中考考场！

亲爱的九年级的同学们，今天是你们人生中值得珍藏的日子，今天是你们值得骄傲的日子，因为今天你们初中毕业了！祝福你们！为此，今天我们全体师生给你们准备了__中学历史上最珍贵的礼物!那就是，用我们对你们的爱，把初中毕业证郑重交给你们，带上老师殷切的希望和嘱托，带上学弟、学妹的欢送和祝福，精神抖擞、满怀信心跨过毕业门，走向人生新的征程。毕业，不仅标志着你们三年初中学习生活的结束，更标志着你们将从这里---你们的母校，带着梦想，扬帆起航！同时，希望你们把三年来，勤奋、踏实的学风留下，诚实、善良的品格留下，也把你们走过毕业门时，瞬间的不舍和自信的身影留下。它们都将融入__中学的血脉，并成为__中学的文化精髓，届届传承！

亲爱的同学们，三年前，充满童真和稚气的你们，离开父母，来到我们学校，融入__中学这个大家庭。三年来，你们用辛勤的汗水播种理想、浇灌希望，取得了可喜的成绩;你们与老师们一起谱写了学校创业历史上的精彩篇章，见证和推动了学校的快速发展和辉煌;你们的成长融入了__中学的基因，更建立了与__中学割舍不断的深厚情缘。

亲爱的同学们，三年的学校生活，有欢声笑语，也有酸甜苦辣;有惊喜，也有感动；有艰辛，也有悲伤。但这都是人生的一种历练，对你们今后的成长弥足珍贵。中考结束后，有些同学将继续自己高中的学业，实现自己人生理想；有些同学将要离别菁菁校园，告别师长，离开同窗学友，融入社会，走向天南海北。相见时难别亦难，此情此景也缠绵……

亲爱的同学们，就在上月中旬，我收到了当校长以来最最珍贵的一份礼物---九年级三班全班同学每人给我写了一封信，信里字里行间充满着对学校的深深依恋，对老师的衷心感谢，同时，也对学校的发展提出了合理的意见和建议。在此，我代表学校谢谢你们，也请你们相信，学校有了你们的牵挂和祝福，一定会变得更美丽、更温馨！暑假期间我们将开工建设教学楼和餐厅，重新规划建设操场，硬化、绿化和美化校园，到时，学校将焕然一新，充满生机和活力，真正成为我们师生学习和生活的乐园。当然，到那时，我们更会看管好那两棵与你们共同成长的老法桐树，会移除垃圾池，消除狼烟和异味，会把大门口的车棚水泥面加高，再也不雨天蹚水推车子了……希望同学们在将来的日子里继续关注我们学校的发展，学校随时欢迎你的到来。无论同学们走多远，母校的心总和你们连在一起，无论同学们在哪里，__中学永远是你们的家。今天，一个华丽的转身，你们将从这里走向未来，而我们每一位老师都会在母校、在这里，远远地、默默地、永久地遥望你们，关注你们，牵挂你们……”

亲爱的同学们，毕业之际，作为你们的校长，作为你们的师长，我希望同学们不管你们将来身处何方，在未来的激烈竞争中和人生道路上，一定要胸怀大志，守住道德的底线，守护灵魂的纯净，守望人性的善良。一定要学会感恩，与人为善;要珍惜师生情，同窗谊;要清楚人生的道路，绝非一路坦途；无论顺境还是逆境，一定要咬牙坚持，执着前行，一定要坚信：风雨之后就是彩虹……

最后，衷心地祝愿同学们在中考中沉着应战，超常发挥，考出优异的成绩，考取理想学校，为母校添彩，为父母争光！

谢谢大家!

河大校长讲话稿篇3

同志们：

今天，我们欢聚一堂，庆祝第_个教师节。在此，我代表学校党总支、行政，向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，向获得_优秀教师师德先进个人、优秀班主任、先进德育工作者和学校优秀教师及年度考核为优秀的老师们表示热烈的祝贺!

上个学年度的工作业绩，我已在7月10日的教职工大会上作了总结，这里不再赘述。但我要再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献!也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生，成为他们健康成长的指导者和引路人。

刚才听了两位新老教师代表的发言，我很有感触。的确，学校不乏几十年如一日的默默耕耘者，也不乏继承创新的生力军。为了一个共同的目标，我们携手奋斗。这正是学校力量所在、希望所在。

老师们，今年8月31日，_同志在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话，对全国广大教师提出了四点希望：一是爱岗敬业、关爱学生，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋发进取，四是淡泊名利、志存高远。他语重心长地指出：切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求;在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己;教师要富有创新精神，才能培养出创新人才;高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。作为教师，我们要自觉养成良好的师德，德，人立身之本。师德，教师立身之本，教师立身不同于普通人以搞好个人修养为目的之普通立身。教师立身是因为教师身上存有一份国家、民族、人类社会的责任，这份责任决定了教师在立身的同时，还要注意自己的一言一行，一举一动对学生、对家长、对社会的影响。身上有一份大责任，心中必有一份大爱，有大爱必明大耻，明大耻必有所为有所不为。只有这样，才能以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来从事我们的事业，真正培养出将来建设国家的栋梁之才。

教育事业是人类崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业。我们全体教师要深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命，教书育人，为人师表，努力成为当之无愧的人类灵魂的工程师。

最后，祝大家节日快乐，工作顺利，生活幸福，身体安康!

河大校长讲话稿篇4

尊敬的边防部队官兵，各位老师，全体初一新生：

大家好!

首先，请允许我代表xxx全体师生对边防部队官兵的到来表示热烈的欢迎!同时，也祝贺我们现场的各位同学从今天起拥有了一个光荣的名字“xx人”。

xxx是一所具有光荣历史的学校。今年，我校初三学生不负众望，再次在中考中夺得了优异的成绩，并且远远超过了我市同类学校;在20xx年xxx市初中教育质量综合评估中，继续获得了全市一等奖，我校的教育质量又一次得到了社会各界的高度肯定。在xx高歌奋进的时候，你们走进了这所光荣的学校。我希望从今天起，各位同学就要树起强烈的x意x识，x精x神和xx观念：以成为xx中人而感到骄傲;象爱护自己的眼睛一样爱护xx;自立自强，面向未来，把握现在，用自己高度的责任观和使命感，努力成为最出色的xx人，让xx因为拥有你们而感到骄傲!

从今天起，我们是光荣的xx学子了，不管过去是优秀者还是一般者，不管是来自市区还是农村，我们都是荣辱与共的xx人，从现在起，我们人人都要只争朝夕，用自己的勤奋不断超越自我，三年之后，用我们的成功再铸xx的辉煌。

烈日炎炎，酷热难挡。今天开始的军训将是我们初中生活的第一课，是对每一位同学行为习惯、意志毅力的考验，也是对每个班级文明守纪、积极进取的一次大检阅。为此，我想对同学们接下来的军训提四个要求：

一、要从严要求。军训必须以铁的纪律作保证。各班要严格要求，教师要率先垂范，同学要文明守纪，严格按照教官的要求，一丝不苟完成每一项训练计划，军训期间不迟到，不早退，不无故缺席，力争圆满完成军训的各项任务。

二、要迎难而上。军训生活是学校为同学们提供的一次绝好的锻炼机会，也是对大家意志、毅力的一次严峻考验和“摸底考试”。军训就是要看看我们的同学是否已经具备迎接挑战的勇气，是否已经具备了战胜困难的信心。初中三年将是既紧张又富有挑战的，成功的秘诀就在于我们在关键时刻能否鼓起勇气，以坚强的意志和信心作后盾，勇敢迎接挑战。我们要用自己的勇气、毅力战胜一切困难，争当军训标兵。

三、要团结协作。希望每一位同学时时刻刻做到人人为班争光，积极投入到班级之间的竞争中，比训练质量，比训练纪律，比文明礼貌;我们要互相鼓励，互相关心，互相帮助，热爱班级，珍惜班级荣誉;各位班主任要切实做好宣传教育工作，大力表彰在军训中涌现的好人好事，以军训为契机，尽早培养良好的班级精神，努力增强班集体的凝聚力。

四、要安全为上。军训期间要一切行动听指挥，不乱跑乱闯，要文明守纪，爱护公物，确保军训在安全有序的氛围中进行。

同学们，军训即将开始，让我们用毅力和汗水铺设成功的阶梯，用守纪和文明谱写初中生活的第一章，用勤奋和严谨为初中三年的学习夯实基础。

最后，让我们以热烈的掌声再次向帮助我们军训的全体边防部队官兵表示崇高的敬意和衷心的感谢。祝本次军训圆满成功。

河大校长讲话稿篇5

同学们好!

再过几天就是20xx年国际六一儿童节，你们喜欢过六一吗?我童年的时候也喜欢，现在我喜欢陪着自己的女儿和同学们过六一。从1949年国际民主妇女联合会在莫斯科确立了儿童节开始，六一节就成了少年儿童一年中最为期盼的日子。每当六一节到来的时候，我们不仅可以在长辈的带领下去各个场所参观、游览和玩耍，还会收到各种问候、祝福，甚至是礼物。今年六一节学校除了搞以合唱比赛为主的庆祝活动，也给每个同学准备了一份小小的礼物，礼物虽然不贵重，但它代表了全校老师对你们节日的祝福!

孩子们，无论在六一节也好，过生日也好，还是我们成长过程中的每一天，我们都被爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、老师等身边的长辈的关心、呵护和帮助包裹着，并且已经习惯了接受和享有这些幸福。可是，我们在习惯接受和享有这些付出的时候，我们有多少同学想过这样的问题——那些给于我帮助和关心的人，我记住他们了吗?我向他们表达我的感谢了吗?这一年，我在学校常常看到这样的情景：学月之星表彰，当有同学从家长或者老师手中接过奖状时，没有敬礼也没有说谢谢，我总是这样理解，他因为紧张和激动，忘了;每天早晨家长送我们到校门口，总有同学没有说谢谢，也没说再见，甚至头也不回就进了校园，我总是这样理解，他因为太想去参加晨读了，忘了。

同学们，尽管很多人为我们的付出并不期待感谢和回报，尤其是家里的长辈，他们的付出从来都是心甘情愿的。但一个有人格魅力的人，一个品格高尚的人，一个受社会欢迎和尊敬的人，一定是一个懂得感恩会说谢谢的人!

在这个六一节到来之际，我有个提议，我们除了开心地去庆祝节日外，能否用行动去感谢那些我们需要感谢的人，让他们明白，在他们的关心下我们成长得很好。

要感谢，我们得想清楚两个问题，第一个问题是我们要感谢哪些人?这个世界值得我们感谢的人很多，那我们就从感谢身边的人做起：例如细致关心我们的家里长辈，悉心教导我们的学校老师，提供的整洁环境的学校清洁师傅，做出可口饭菜的食堂工人，提供安全保障的门卫保安，给我们热心帮助的班上同学，和我拥有真诚友谊的好朋友——这些都是需要我们去表达感谢的人。第二个问题是我们怎样表达感谢?表达感谢不一定是送很贵重的礼物，也不一定是很庄重的承诺，可以是一句简单的谢谢，一个轻轻地拥抱，一个甜甜的微笑等等，也可以是一个好习惯的养成，例如我们不随地乱扔纸屑和随手拾捡垃圾就是对清洁师傅的尊重和感谢，我们不浪费午餐的食物就是对食堂师傅的尊重和感谢。

下周一就是六一了，也许你的父母因为要上班没有时间陪你出去玩耍，请你依然要表达感谢，因为他们无论为家庭还是为社会都需要工作;也许因为这样那样的原因，你的父母长期不在你的身边，请你依然要表达感谢，因为是父母把我们带到了这个世界，给了我们生命。

同学们，六一节就要到了。无论我们是用什么样的方式去庆祝节日，都别忘了再加上一个，那就是大方地、礼貌地去表达我们的感谢，并逐渐把表达感谢养成为我们日常的习惯。这样的六一，这样的童年，就会更有意思，更有意义。

同学们，加油!谢谢!

河大校长讲话稿篇6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

寒雪梅中尽，春风柳上归。在这个翠绿轻染的春日，我们的老师与同学立志成为“文明、公益、博学、奋斗、人文与科技”六颗珍贵的种子，这应该是对春天，不，更应该是对生命最美好的致敬！

?瓦尔登湖》的作者梭罗曾经说过：“我对种子有莫大的信仰。若让我相信你有一颗种子，我就要期待生命显现奇迹。”

要让生命显现奇迹，我们愿诚心成为这些种子的播撒者。

播撒者需找到一片沃土，种子方能绿色的成长。

去年恰逢学校建校六十周年之际，全校师生围绕学校文化建构及升级，进行了一次深入省行与展望。因为，文化就是种子成长的肥沃土壤，一所好的学校应重视文化的灵魂作用，用文化引领学校，用文化影响师生，用文化塑造品牌。

学校正是从60年底蕴丰厚的历史画面与卷帙浩繁的校史中，在回归教育本质的探索中，在面向未来的展望中，抽取出内涵丰富的两个大字“自得”，明确“自得教育”的价值主张，并将这些理念融入学校教育教学的方方面面，让教育更有灵魂和深度。

走进学校，我们能真切感受到学校历史的厚度、文化的厚重，37中已然成为种子“激扬生命”的一片沃土！

要让生命显现奇迹，我们愿甘心成为这些种子的看护者。

看护者需提供阳光与水分，种子方能创新的成长。

何以“不畏浮云遮望眼？”“只缘身在最高层”。你们在拼尽自己的力量拔节成长时，作为看护者的我，也必将竭尽全力让你们站的更高，走的更远。

“两翼三阶”自得德育模式培养“三有三会”人才，“四主五环”自得高效课堂成就师生成长，“自得教育”特色课程塑造核心素养。我们不遗余力提供自得教育，我们更竭尽所能打造师生共同成长的幸福家园。自得，自乐；自得，自成！

37中，其建筑巍峨，其绿树成荫，其莺啼花笑，其溪流潺潺，其环境悠然，其阳光充分，其水分充足，其育人必卓越！

要让生命显现奇迹，我们愿用心成为这些种子的引导者。

引导者需提供方向与目标，种子方能协调的成长。

春天的种子们，在这个拼完“颜值”，又“主要看气质”的新时代，一不小心，还会毅然决然“世界那么大，我想去看看！”

如果幼苗的每一根枝桠都各自追求不同的方向，终究成不了有用之木。成长与生活都离不开方向，离不开规则，不能太过“任性”。同学们有守则，老师们有规范，又是一年春来到，我希望你们能够找到生命里真正的追求和奋斗的方向。

一位哲人这样写道：“如果你不能成为山颠上一棵挺拔的松树，那就做一片灌木丛吧！但要是一棵溪边最好的灌木……如果你不能成为一丛灌木，何妨就做一棵小草……成败不至于大小——只至于你是否已竭尽所能！”

37中，为你们个性化的成长铺就了崭新的大道！

就这样……

我们愿信心满满，无限期待成为这些种子的见证者。

见证者只需静静的等待，种子总能创造生命的奇迹。

日月星辰，风霜雨雪，与其说是上天的馈赠，不如说是对生命本色的考验！在静默无语的岁月中，生长，持续地生长，疯狂地生长……终于，花繁叶茂，硕果累累！

春天是千帆竞发的美好时节，春天是百舸争流的美好时光，让我们一道，开放我们的视野，共享我们的成长，以春天的名义为祖国播下富强、民主、文明、和谐的种子，为社会播下自由、平等、公正、法治的种子，为我们自己播下爱国、敬业、诚信、友善的种子。在百折不挠中积蓄生命的能量，百炼成钢，互学自成，迷津问渡，启悟自行，且行且见证！

谢谢！

河大校长讲话稿篇7

亲爱的同学们、老师们以及各位同学家长们：

今夜，这里是青春洋溢、梦想沸腾的海洋，今夜，这里将见证20xx届全体毕业同学的梦想起航。在这里，我们将以最热烈的方式欢送20xx届毕业的同学们！

在此，我代表学校对同学们圆满完成学业并即将奔赴新的岗位表示热烈的祝贺！向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的教职员工表示衷心的感谢！向关注学校发展、关爱同学们成长的家长和社会各界人士表示诚挚的问候！

最近一个月来，我经常看到同学们身着学位服流连于校园每个难忘的地方，用图片和视频记录下你们青春岁月憧憬梦想、信心坚定的脸庞，记录下你们求学数载的母校容颜和汗水撒过的地方；我也经常看到你们拿着一本本毕业纪念册在同学老师手中传递，用饱含情感的文字记录下同窗友情的似水年华，记录下师生惜别的不舍情怀，记录下互相祝愿的美好愿望。

同学们，今天是学校放飞希望的时间，也是你们启航梦想的时刻。几年前，你们从祖国各地以优异的成绩来到大连理工大学这座神圣的知识殿堂，怀揣着对知识的渴望和人生的追求，在这片热土上学习知识、增长才干、陶冶情操、塑造自我。你们通过艰辛而富有乐趣的求知旅程，已经成为一名光荣的大连理工大学毕业生，并即将走向建设祖国的第一线。作为校长，我希望你们不仅记住大工春意盎然中浪漫的樱花，炎炎烈日下葱郁的梧桐，秋高气爽时湛蓝的天空，银装素裹里漫飘的雪花，更要将历届师生铸就的大工精神铭刻在心，牢记师长的教诲和嘱托，有所担当；希望你们不仅记住花果山上晨读的琅琅书声，山上礼堂回响的精彩“峰岚”，更要记住屈伯川老院长的深情守望，刘长春教授冲击奥运的坚毅执着，我们还要继承大师离去时留给我们的令希“力量”、锦宗“色彩”。在这“读书做学问的好地方”，希望你们不仅记住探求最高深学问，孕育最深邃思想，塑造最完美自我，追求最美好未来的大学理想，更要记住你们承载实现大学理想的责任担当：推动科技进步，引领社会发展，成为民族和时代的脊梁。

同学们，临别之际，我以校长和朋友的身份向你们提三点希望：

第一，勇于面对、坚定信念。你们初出校园，既要面对繁花似锦的社会，又要面对可能的困惑和挑战。既有世界政治格局的变化，经济全球化的利益主导和分配，资源能源危机、人才争夺、生态环境恶化的问题和挑战；又有国家发展需要自主创新，需要转变经济增长方式，需要发展更平衡、更协调、更可持续的问题和挑战；还有思想、观念和社会风尚需要不断升华和提升的问题和挑战。这个社会、这个世界将给你们探索和发展提供无限的空间，即便有些离你们理想的社会和世界还有差距，但希望你们能够勇敢面对、客观认识、坚定信念，有勇气对自己说：我能够脚踏实地地改变它，让社会和未来更加美好！

第二，经历风雨、茁壮成长。无论同学们选择继续求学，还是步入职场，在新的环境下，你们都将开启一段崭新的人生旅途。人生难免经历艰难困苦、喜怒哀乐，经历风雨从x种意义上说就是经历生活。历经风雨而追求卓越，需要你们顺境中居安思危、逆境中坚忍不拔的精神，需要你们成不骄败不馁的品格，更需要你们对激情、梦想、境界、责任的深刻感悟和坚持守护。希望你们勇敢地迎接风雨的洗礼、生活的磨砺，在困厄的境遇面前不坠青云之志，在历经沧桑之后不失赤子之心。

第三，勇于担当、实现理想。大学不同于其它机构的特质是保持独立的精神、高尚的品格、锐意的创新和民主的意识，所以她启迪心智、教化民众、推进文明。大学的学子与教师，是大学最重要的理想践行者和精神文化传承者。大学之大，除了大师之大，还应有学子之大。学子之大，在于来于大众、归于大众、引领大众，广播大学精神、实现大学理想。作为大连理工大学毕业生，你们有责任承载和实践大学追求人类一切美好事物的理想，用你们的知识去建设社会，用你们的能力去服务社会，用你们的品格去感染社会，用你们的思想去引领社会，从而成为这个社会中最易辨识、最令人瞩目的中坚者和领跑者，成为大学理想的忠实信守者和勇敢践行者。

同学们，你们毕业于20xx，这一年是国家实施“十二五”的开局之年，也是国家经济结构转型和产业结构调整的关键之年，你们必将为此承载更多责任和梦想。希望你们在通往成功的道路上铭记学校的期望，在现实的奋斗和拼搏中交出满意的答卷！

同学们，母校的校园已经永远镌刻下你们最美好的青春年华，在人生的风雨历程中，母校将是你们永远的港湾和精神的家园；在启航之际，让母校把最美好的祝愿送给你们，让大工的理想和精神助推你们成功，让大连理工大学因你们的名字而倍加荣光！

再见了，亲爱的20xx届毕业生！

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