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幼儿园六一活动主持词一
男:尊敬的各位领导,各位来宾,
女:亲爱的老师、同学们,
合:大家上午好!
男:送去五月的芬芳,迎来六月的阳光,
女:我们的心像六月的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月是童年的摇篮,是童年的梦想;
女:六月有童年的沃土,有童年的太阳。
男:六月是一首歌,一首幸福的歌。
女:同学们,我们迈着喜悦的步伐,走进了六月,走进了我们自己的节日,
合:“六一”儿童节。
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—
合:感谢你们,亲爱的爸爸、妈妈;感谢你们,辛勤的老师!
男:教室里,操场上,活泼的是孩子的天真,
女:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
男:在这欢乐的日子里,
女:让我们共同祝愿
合:祝愿全世界的小朋友们,“六一’快乐!
男:尹家小学“花香溢校园欢乐伴童年”暨总结表彰会
合:现在开始!
女:首先让我们以热烈的掌声有请校长致贺词。
男:接下来请孟书记公布近两个学期来我校获奖的团体和个人名单:
女;请获奖的单位和个人前来领奖。
男:让我们再一次对获奖的团体和个人表示衷心的祝贺。
女:总结表彰仪式到此结束,联欢活动
合:正式开始。
男;:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
女:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬男:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。女:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
男:诗情画意组合成一曲美好的旋律,请欣赏4.1班的舞蹈
合:《青春舞曲》。
女:六月送来五彩的朝霞,六月送来遍地的鲜花;
男:六月送来满天的白鸽,六月送来美丽的图画。
女:多美的六月呀,可有个小朋友却怎么也高兴不起来,
男:那是为什么呢?
女:因为她不愿长大。
男:请欣赏4.2班曲艺同学的独舞《不愿长大》。
女:柳儿绿,花儿艳,排球足球捷报传,
男:弟子规大课间红诗红歌谱新篇。
女:传统美德示范校,
男:花香教育美名传。
女:请欣赏2.2班的三句半:
合:《校园美》。
男:多么美丽的校园啊,蜂飞蝶舞,鸟语花香,
女:你瞧:有两只美丽可爱的蝴蝶正翩翩起舞呢。
男:请欣赏1.2班的小朋友郭新雨白雨婷表演的舞蹈《虫儿飞》。
女:童年是快乐的儿歌,
男:童年是鲜艳的花朵。
女:童年是初升的太阳,
男:童年是无畏的拼搏!
女:在盼望中,我们的节日终于来了!
男:在期待中,节日的号角吹响了!
女:看,孩子们的花裙子飘起来了!
男:听,我们歌儿唱起来了!
女:唱起来吧,跳起来吧,
男:让我们尽情——
合:放飞我们最美好的希望!
女:请欣赏舞蹈《种太阳》。表演者3.1班
男:我们不仅要播种太阳,播种理想,播种希望,
女:还要播种品德播种习惯播下传统美德的种子。
男:请欣赏舞蹈:《我学弟子规》
女:弟子规圣人训守孝涕次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
男:好了好了别背了我知道你弟子规背的好,还是让我们看看古人们是怎么做的吧
女:请欣赏4.1班的传统美德故事《汉文帝侍母》。
男:小鸟在广阔的天空自由飞翔,它的歌声今天格外清脆欢畅
女:花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸吐露芬芳。
男:我们翩翩起舞
女:我们纵情歌唱
男:因为今天是我们的节日
女:我们要再一次对大家说
合:六一儿童节快乐!
男:请欣赏3.2班初帅潘畅同学表演的相声《六一快乐》。
女:门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,2、4、6、7、8……
男:哎,我说你在数什么呢?
女:你瞧,一群小朋友正在数鸭子呢
男:请欣赏舞蹈《数鸭子》。表演者1.2班。
女:一群多么天真烂漫活泼可爱的孩子啊,
男:别夸,别夸他们了,不好了!
女:什么事啊,你一惊一乍的
男:不好了,出事了,一个孩子掉缸里了。
女:那可怎么办呢?
男:别急,他有办法。请看《司马光砸缸》表演者2.2班关靖史美欣
女:聪明机智的司马光因砸缸出了名
男:可把5.1班的秦星宇于海帆他们急坏了,
女:这是为什么呢?
男:因为他们也想出名,
女:请欣赏相声,《我要出名》
男:小鸟在广阔的天空自由飞翔,他们的歌声,今天格外清脆嘹亮,
女:花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸吐露芬芳。
男:我们不仅要热爱生活更要热爱自己
女:请欣赏健美操《爱生活更爱自己》表扬者4.1班曲艺等。
女:凡出言信为先诈与妄奚可焉
男:你怎么也背上弟子规了
女:弟子规我们不仅要人人要背,而且还要学以致用,礼貌待人讲究诚信
男:诚信是金诚信是银请欣赏3.2班的故事《言而有信》
男:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,
女:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
男:因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;
女:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男:六年二班的同学再有30多天就要离开可爱的母校,今天是在尹小过的最后一个儿童节,他们怀着一颗《感恩的心》,向我们走来了,
女:让我们一起来倾听他们感恩的心声吧。
男:同学们请告诉我,你们喜欢火爆激情的现代舞吗?下面就满足大家的要求,
女:先鼓掌,后欣赏。请欣赏4.2班的现代舞《nobaby》
男:天下相亲与相爱,动身千里外心自成一脉
女:今夜万家灯火时,或许隔窗外梦中佳境在
男:请欣赏5.2班的女生小合唱《相亲相爱》。
女:(唱)采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐清晨光着小脚丫走遍森林和山冈
男;别唱了,你瞧,他们来了
女:请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3.1班
男:以上同学的表演真是太精彩了,花香尹小真是藏龙卧虎人才济济呀
女:那是因为有团结和谐的领导班子奋勇争先的教师集体勤奋好学的满园桃李
男:别在那卖弄文采了,还是听听3.1班的同学是怎样说的吧
女:请听三句半《谁不说咱尹小好》
甲:春天,给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;
甲:春天那蜂飞蝶舞的景象,给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
女:让我们在这美好的季节里和3.2班的同学们一起欢乐的舞蹈吧,请欣赏《健身歌》
女:歌唱我们快乐的节日,歌唱我们美好的生活,
男:歌唱我们花香四溢的校园,歌唱我们伟大的祖国
女:请欣赏诗歌联唱《与岁月同行与阳光同歌》
女:太阳像一把金梭,月亮像一把银梭照亮你也照亮我
男:光阴似箭日月如梭,看谁能织出最美的生活
女:请欣赏4.1班的舞蹈《金梭和银梭》
男1:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。
女1:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
男:2:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。[莲山~课件]
女2::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”
男3::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
女3:进校园我们是含苞的花蕾,出校门我们是鲜艳的花朵,
男1:今天我们相聚在这里,
女1:明天我们共建伟大的祖国。
男2:放飞我们的希望吧,我们坚信——
合:明天更美好!
女2:尹家小学“花香溢校园欢乐伴童年”暨总结表彰会到此结束。
甲3:谢谢同学们的精彩表演。
女3:祝同学们――
合:节日快乐,
女:祝老师们身体健康,万事如意!
开场
房:尊敬的各位领导
潘:各位来宾
彭:亲爱的爸爸妈妈
赵:亲爱的爷爷奶奶
彭赵:叔叔阿姨
合:下午好
房:弹去五月的风尘,我们走进温馨的六月
潘:带着石榴的芬芳,我们走进多情的六月
彭:六月,一个充满梦想和希望的季节
房:六月,一个热情似火,豪情满怀的季节
赵:走进六月我们看到了小伙伴们天真的笑脸
潘:走进六月我们听到了孩子们欢快的歌声
房:庆祝六月,给孩子们留下美好的童年
潘:歌唱六月,为孩子们铸就辉煌的明天
房:北京红缨连锁盐城市洋东幼儿园庆六一活动
合:现在开始
潘:园长讲话
幼儿园六一活动主持词二
1房:震天的锣鼓冲天的声音豪情壮志响彻云霄,激情的鼓点敲出洋东幼儿园孩子们的志气与豪情请欣赏舞蹈《鼓蛋蛋》
2、彭:肥皂泡白花花,小朋友们爱洗澡,我们都是讲卫生的好宝宝,请看小(1)班小朋友带来的舞蹈《我爱洗澡》
3、房:2010年4月14日,北京时间7:49分,一声巨响震惊了全国,震惊了全世界,顷刻间夺去了成千上万个鲜活的生命,顷刻间成千上万的房屋被震倒,让我们为灾区的小朋友伸出援手,献出我们的爱心,相信只要有爱心这个世界将会更加美好。
4、赵:今天呀!我们的玩具也一起来跳舞了,下面请欣赏大(1)班带来的舞蹈《玩具畅想》
5、潘:桃花朵朵迷人眼,叶映红花花更红,请欣赏由小(2)班小朋友带来的舞蹈《桃花朵朵开》
6、赵:假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量,愿我们的谢意编成一束不调的鲜花,给您的生活带来无限芬芳,下面请欣赏大(2)班小朋友带来的舞蹈《冲浪》
7、房:今天我们把欢聚的笑脸绽放,让喜悦的旋律尽情的舞动,下面请欣赏中(1)班表演的舞蹈《好一朵小兰花》
8、:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
潘:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
房:请欣赏歌伴舞《IMISSYOU》有请中(2)班的小朋友
9、:我们整装待发
赵:我们服从命令
彭:我们旗舞纷飞
赵:我们乘风破浪
合:下面请欣赏舞蹈《迷彩》掌声有请学前班的小朋友
10、房:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
潘:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
房:请欣赏歌伴舞《IMISSYOU》有请中(2)班的小朋友
房:吧,让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
跳吧,让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采
11、潘:孩子的世界是五彩缤纷多姿多彩的,他们的身心都是充满活力的请欣赏孩子们给我们的《青青界》请大(2)班小朋友
12、赵:天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样
彭:深呼吸甩开悲伤,雨过天晴是彩虹的微笑
赵:请欣赏小小班小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》
13、彭:赵子鹏你擦过玻璃吗?
赵:那当然
彭:那你跳过擦玻璃的舞蹈吗?
赵:有这样的舞蹈吗?
彭:去看看不就知道了
合:请欣赏舞蹈《擦玻璃》有请小(1)班小朋友
14、《快乐朋友》
15、潘:敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,这是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇,每当读起时,就会让你想起白云蓝天敖包连绵不尽的山川和那一望无垠的草原请欣赏由大(1)班小朋友带来的舞蹈《草原的节日》
16、潘:童年是真的梦,童年是梦的真,每段童年的时光里都矗立着一座神奇的童话城堡,这里有我们传奇的村落,快跟我来吧,让我带你看看善良美丽的白雪公主和七个小矮人吧掌声有请学前班小朋友带来的童话剧《白雪公主》
17、房:举起节日的火把,用快乐将我们点燃,扬起飞奔的脚步,让时光带领我们穿越。请欣赏连锁为我们带来的舞蹈《火》
18、房:年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,看红红的手绢欢快的舞动来了请看大(2)班带来的舞蹈《红绸舞》
19、彭:快乐的六一,美好的六一让我们一起来欣赏小班舞蹈《快乐的六一》
20、赵:想不想看时装秀啊
彭:时装秀,开什么玩笑,你请模特了吗?
赵:哎,我还真的请了一批小模特
彭:那还不快请出来,我们大家可都在拭目以待
赵:下面让我们用热烈的掌声欢迎中(1)班小朋友
21、房:欣赏了小朋友优美的舞姿,倾听了动人的音乐,下面有请大(2)班的小朋友带来的小品《招聘》
22、潘:追赶时代节奏,把握青春的脉搏,点燃年轻的梦想,释放火热的激情。有请学前班小朋友带来的舞蹈《火花》
23、房:武术是以技击为主要内容,以套路和搏斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目,是中国人民长期积累起来的一宗宝贵文化遗产,接下来让我们感受小(2)班小朋友带来的武术《精忠报国》
24、潘:欣赏完了武术下面就让我们来见识一下我们的《功夫宝贝》有请中班小朋友
25、请欣赏老师们带来的舞蹈《冰凌花》
26、中国是龙的国度,我们是龙的传人,中国龙给我们前进的力量和成功的自信,请欣赏大(1)班小朋友带来的舞蹈《龙的传人》
27、有人喜欢娇艳动人的玫瑰,有人喜欢艳压群芳的牡丹,还有人喜欢冰清玉洁的水仙,而我却对洁白的茉莉花情有独钟,请欣赏舞蹈《青青茉莉花》
28、青春是个,青春是舞,青春是我们的理想和追求,让我们跟着他们的节拍,一同去领略真我的风采请欣赏中(2)班小朋友带来的舞蹈《轻舞飞扬》
29请欣赏打击乐
30、春,是希望的起点,绿是生命的源泉,一,蕴含了天地灵气请欣赏老师带来的舞蹈《春绿茶香》
结束
让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉。
让时光停驻,我们是那样的依依不舍。
亲爱的爸爸妈妈
亲爱的老师小朋友们
感谢您,陪伴我们快乐的童年,感谢您,为我们付出辛勤劳动,感谢您,与我们共同庆祝节日。、
合:盐城市洋东幼儿园庆六一活动到此结束,再见!
幼儿园六一活动主持词三
师:亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨!
合:大家好!
师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一
起共同清早2013年"六一"国际儿童节的到来。
幼:在这美好的节日里,我代表全体小朋友满怀感激地说一声:“谢谢您们
爸爸妈妈!谢谢您们辛勤的老师!”
师:现在就请小朋友用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。
合:庆六一文艺汇演现在开始!
幼:下面请欣赏XX班小朋友给我们表演《XXXX》。
师:请让我们用掌声为他们的勇敢喝彩。接下来请欣赏XX班给我们带来的XXX《》。
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幼:小朋友们,让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们
表演舞蹈《江南雨》。
幼:今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
合:让我们一起驶向的崭******!
师:xx幼儿园六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合:明年六一再相会!
为了确保活动有序有力开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是我帮大家整理的2022年幼儿园庆六一活动内容策划方案(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、活动目标
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。
我园在六一期间,为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台,让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围,展现亲情、友情与师生情,让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、和谐、快乐、健康于一体,让欢笑送给您,快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。
二、活动主题
活动主题:梦幻童年放飞梦想
三、活动准备
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰活动室的环境。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。
(2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早操和队列的练习。
(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3、幼儿园准备彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。
4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成CD,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。
6、活动前,全园安排三次彩排。
四、活动内容
1、时间:20xx年6月1日
2、地点:寄堡小学西操场
五、活动流程
(一)主持人:致开场词
(二)入场式:彩旗队按大、中、小班顺序入场
(三)请到会领导发言
(四)“梦幻童年放飞梦想”20xx年利国三幼六一节目单
六、注意事项
1、"六一"专场当天上午不上课,各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装,按照园部"六一"专场确定时间进场对号入座,各班级教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。
2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。
3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。
4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师。
活动目的: 为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节,也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会,同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长,展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。
活动时间: 5月30日———6月1日
参加人员: 全体幼儿园幼儿、教师及家长。
活动地点: 幼儿园操场和格来得大厦演出大厅
活动安排:
一、准备阶段:4月14日—5月22日
4月14日:宣布本次活动要求。
活动要求:
1、 此次活动要求两位教师共同组织。
2、 要求班级幼儿全员参加。
3、 演出节目内容、形式不限,要突出班级及兴趣小组的特色,每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。
4、 服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。
5、 幼儿园除提供场地,安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。
6、 准备期间不许停课,要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握,每次排练时间不易过长,以免影响幼儿身心健康。
二、检查、彩排阶段:5月22日——5月29日
在次期间,由全校领导检查演出节目,对不合格的节目给予指导,争取拿出我园最好水平的节目。
5月29日,对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。
三、活动阶段:5月30日—6月1日
(一)绘画展示阶段:
目的:让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。
参加人员:中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师
时间:5月30日上午8时—10时
地点:在幼儿园的前操场
绘画题目:《快乐的幼儿园》
活动办法:全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位,共分六个组,大班四个组,中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示,并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上,供全体家长参观。
(二)文艺展示阶段:
目的:让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。
时间:6月1日
地点:格来得大厦三楼演出大厅
参加人员:全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长
主持人:一名教师两名幼儿
活动办法:幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时,此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄,等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖,给予鼓励。
总结阶段:6月2日
对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料,并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见。
活动主题: 回得去的小时候 我们一起过六一
活动目的
小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了,在这个儿童节让我们回到小时候,去寻找曾经的梦想与执着。
童年的我们没有电脑,没有游戏机,但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食,嘴角的`满足会一出来
活动意义
通过这次儿童节活动,和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子,一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦,另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光,回忆曾经的理想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动,提高青协各部门团队合作能力,增强成员之间的凝聚力。
活动主题
回得去的小时候 我们一起过六一
活动日期 20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)
活动地点 体育馆多功能厅
活动对象 XX学院学生 受邀儿童(XX幼儿园 学校老师和后勤人员的子女)
活动过程
前期准备
1、对外 :外联部(1)负责与XX幼儿园的负责人联系,获得同意,协商具体事宜
(2)负责与学校社团负责人联系,安排几个节目
对内 :秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女,做好统计确认
(2) 申请活动场地
2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节,最终确定10个左右的项目
3、采购活动所需用品
活动前期
1、宣传部制作海报宣传此次活动
2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”,登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们,也可以作为现场活动的奖品,送给活动参与者)
3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等,(可以在活动当天展示,并设置抽奖环节)
活动当天
1、下午没课的会员可以提前去布置会场
2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)
3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半
六一儿童节活动
(1)、活动流程:上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束
(2)童年游戏区:现场一展览的形式设置游戏,游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球,总共11个,根据表现现场工作人员会评分
(3)童年零食区:根据游戏中得分可以在零食去兑换零食
(5)童年墙:之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来,勾起大家的童年记忆
活动后期
1、会场清理
2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)
经费预算
会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元
活动可行性分析
1、青协有XX幼儿园的长期义工,跟那里的小孩子比较熟悉,而且青协跟XX幼儿园有长期的合作,这次活动也是为六一儿童节举办的,可以为孩子们带去很多节日的快乐,相信院长会支持这次活动!
2、周五下午很多没什么课,比起在宿舍对着电脑,很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢!
3、虽然没有过累死活动,但青协举办过很多活动,有很好的团队默契和丰富的活动经历,相信能把这次活动办好的。
应急预案
1、参加活动的人数暂且无法估计,如果人数过多可以到操场上做一些小游戏!
2、为避免意外状况,每个孩子都会有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉,了解小朋友的基本状况!
“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子,是孩子们最快乐的日子,也是家长和老师表达祝福的日子,为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,特制定以下庆六一活动方案。
【活动目标】
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题:健康 自信 参与 合作
2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现
【活动准备】
1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案
4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料
【庆六一系列活动】
一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:00——4:00)
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。
二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:00——10:00)
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5:00—7:00)
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。
(四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:00——10:30)
大班
1、利用废旧材料亲子制作服装活动
2、服装展示及狂欢活动
3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)
中班:
1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育
小班:
1、自理能力大比拼活动。由家长当评委,举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛,目的是锻炼孩子的自理能力。
2、快乐自主的区域活动,幼儿自主选择区域进行活动,家长可以参与其中,和孩子一起享受活动带来的快乐。
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题:“经典伴我行颂歌献祖国”
活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立63周年为契机,通过开展文娱汇演、书画、体育比赛等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
(一)文娱汇演
为了使孩子们沉浸在六一的欢快气氛中,各中队应充分做好参赛节目的筛选与排练。
1、各中队抓紧时间充分做好参赛节目的筛选与排练。
2、各中队准备两个节目,要形式多样。
3、利用阳光体育课、音乐课、班会课等时间排练。
4、大队部将组织评比。
(二)入队仪式
参加对象:全体二年级学生
(三)表彰优秀
对获得县、校优秀集体和个人,以及书画、体育竞赛获奖的队员,颁发奖状和证书。
(四)“领巾心向党,童年绘蓝图”——“迎六一”书画展
比赛以“阳光下成长”为主题,描绘祖国的发展变化,展示少年儿童在党的阳光照耀下幸福生活、快乐成长的精神风貌,激发少年儿童爱党爱国的高尚情怀,提高审美素养,通过活动体验,享受艺术创新、快乐成长的过程,弘扬中华民族优秀文化,体现时代特征、校园特色、学生特点。用书、画表现祖国的发展变化。参赛要求:交稿时间:5月20日之前,参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。作品每班合计不超过3幅,在校园内展出。
(五)“我阳光,我运动,我健康,我快乐!
”——“迎六一”跳绳比赛
1、比赛时间和项目:5月下旬,1分钟单人跳短绳。
2、参加办法:每班报男女运动员各3名,记录团体成绩、
3、分年级组进行比赛,对比赛成绩优秀者给予奖励。
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言,活动可用新形式的方式,具体展示给家长,要有“人没我有,人有我优”的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来进一步的吸引家长的眼球,以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项,进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。
仅供参考!
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys,总结方法,提前练习
(6)材料样品
活动衫
宣传页
条幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
幼儿园六一舞蹈推荐:《我要上一年级》《小宝贝》《我和我的祖国》《读唐诗》《为你鼓掌》《听我说》《桃花仙》《星星》《我们也有家》《中华孝道》《我们都是小星星》《百家姓》《小猪佩奇》《唐老鸭》《飘扬的红领巾》《麻吉宝贝》。
推荐以上舞蹈原因:
1、动作简单,有情趣的舞蹈,小班的幼儿的发育及肢体动作发展还不完善,上下肢体的配合协调性对动作的接收、掌握比较差,因此可以选择动作简单的舞蹈,例如《唐老鸭》,鸭子走路摇摇晃晃、屁颠屁颠的,幼儿们喜欢这舞蹈,也会将表演发挥到极致,形象到极点。
2、音乐欢乐的、熟悉的舞蹈,小班的幼儿园对音乐的认知比较简单,但欢乐、轻快的音乐能带动小朋友加入舞蹈表演中。例如《麻吉宝贝》音乐轻快欢乐,《小猪佩奇》小朋友都很熟悉的,能顺着音乐的节奏代入舞蹈中。
3、有情节内容的舞蹈,对幼儿来说舞蹈不仅仅是舞蹈,更是游戏,或者是故事的表演。例如《小宝贝》,幼儿天生对爸爸妈妈的情感就是无可取代的,在表达爱的舞蹈里可以自然发挥。也能更好的投入舞蹈。
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