6月5日托福 6月19日托福考试

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托福考试时间

2021年托福考试时间：

1、一月：1月5日、1月12日、1月13日、1月26日。

2、二月：2月23日、2月24日。

3、三月：3月3日、3月9日、3月16日、3月30日、3月31日。

四月：4月13日。

五月：5月4日、5月11、日5月18日、5月19日、5月26日。

六月：6月1日、6月15日、6月16日、6月29日。

七月：7月6日、7月7日、7月13日。

八月：8月10日、8月24日、8月25日。

九月：9月1日、9月7日、9月21日、9月22日。

十月：10月12日、10月13日、10月19日、10月26日、10月27日。

十一月：11月2日、11月3日、11月9日、11月10日、11月16日、11月17日。

十二月：12月1日、12月7日、12月8日、12月14日、12月21日。

上午8：30到达考试现场，晚于上午8时30分到场的考生将被拒绝入场。测试将在9：00举行。托福考试时间接近4小时。

报告中四项技能的分数可以让大学不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。通过机考托福对照分数，大学可以将考生的新托福分数与现行机考托福分数进行对比，在对新托福分数了解的情况下，设定录取分数线。分数报告将帮助大学在信息充足的情况下做出决定，录取最合格的学生。

为帮助大学设定录取分数线，让新托福考试与旧托福考试完满地过渡，美国教育考试服务中心（ETS）将为大学院校和机构提供：分数范围信息、机考托福分数对照表、口语、写作评分标准、答案样本、分数说明、分数线设置指导。口语（TSE）考试分数与新托福口语分数对比。

2010年6月19日托福考试回忆!!急急急求啊!

阅读部分：

第一篇：

第一段讲松树如何进化来防止松鼠吃它的种子，通过长出很坚硬的松球来保护啦，通过分泌一些化学物质和unpleasant 的T开头的一个单词(我猜是松脂）使松鼠不喜欢。第一题就是对这个T单词提问的，问它通过什么方式防御松鼠吃。

第二段讲美国西部和东部气候的不同导致松球三方面性质的不同，wet的地方松球长得大，质地软，有更多种子而且两侧对称，dry的地方则相反。还有wet的地方不容易发生火灾，这里有题问这个原因。

第三段讲松树种子的不同导致松鼠进化出不同的特点，牙齿坚硬程度，松鼠个体大小。松鼠喜欢吃productive的松球，这里有题，选喜欢吃结种子多的选项，这种选择压力就导致结种子少但是成熟比较早的松球得以幸免不被吃掉，这里有题考Fox squirrel吃种子多的松球导致的结果是什么。

最后一段讲松鼠对于松树来说也不是有害无益，和其他动物一样，他们在偷吃的同时也帮助植物传播种子。这里又有考题问其他动物和松鼠的共同点是什么？尤其是那些小动物喜欢把果实埋在地底下的，有时候他们会忘记去挖出来吃，这样果实store在地底下就可以避免很多不利条件如干旱什么的，在适宜的情况下就会germinate.这里有个同义改写题。

第二篇

关于为什么地球那个时间段形成icesheet，需要很长的时间extremely gradual降低温度，后来提出解释气候变化是由于板块运动，现在一些热带地区也有温度低的记录，因为那些板块原来在一块远离南部地球但后来分开朝今天的位置移动。还提到了印度洋流的变化，板块逐渐分开，由于洋流的原因气候变得moisture，后来一个科学提出一个新理论关于地球轴的变化。

第三篇

讲以前绘画和模特关系

一种是画家雇模特作画，一种画家被雇给别人画画。画家和雇他的人社会地位不一样，那些人地位很高，这种关系可能会影响画画。画家不让模特在画结束前看画怕影响他的作画。还讲到这种人物绘画和景色绘画不同，反映了特定时间画家和被画的人。

听力部分：

听力1

说的是那个男生找教授说自己的peper在做survey的时候遇到了困难，他要做的的是urban planning，具体就是把那个62highway扩建widen。教授说你不能只选一些人，这样是没有代表性的，要多选一些样本，就比如说一个完整的蛋糕，被切掉了一半，蛋糕这个具体我也忘了，反正是说sample很重要的。然后他恍然大悟的说，哦，我明白了，如果要多选一些人调查的话，那questionnaire什么的肯定行不通，那就电话调查吧，教授说好。但是问题又出现了，电话调查也存在sample没有普遍性的问题，比如说号码好像有哪几个数字的人住在一起，这样不普遍，还说自己的邻居还自己的号码好像很像，这两个样本离得太近，调查了没有普遍性。反正就是说就算是要电话调查，也要注意怎么选号码。

听力2

lecture是讲一个画家的

这个画家貌似是比较葛的，作画是那种比较另类的喜欢鼓捣写实题材还有也不排斥描绘丑（这里不知道是不是穿越到别的题上去了）不是单纯的ideology，提到一本书book of hour貌似，然后有学生问 为啥他没看出这书和这画家作品的联系 教授说我也没看出来（有重听题，为啥他俩都说没看出来，我选的是带有教授和那女孩对教材里面说的意见不统一），然后又说那画家后来发明一个画法，high **就是视角变高，能装更多的东西进去了(有题)

听力3

讲商业决策，三个方法，一个是classic mangament纯概率时间以硬币为例，正反面50%，但是跟practical没用。有提问经典的决策在什么情况下适用，我好像选的，在其他一切可以控制的条件可预测情况下，不知道对不。第二个方法基于数据分析，会重复，如招聘销售人员。你可以根据他的past来推断后来的决策。如果一个学校很好，有很多这样的人才，那么你招聘其中一个就比其他学校招聘出来的好些，因为这个团体可以，可以预见。有提问第二个方法的使用，好像选有大量过去资料的那个选项。第三个好像是subject decision。这个没有依据，只能凭经理的直觉和个人经验来评定，有问根据什么判定？有个选项是在经理做出决定时，他必须考虑这个决定带来的后果是什么。

听力4

是一个mm去找一个好像新来的有点名气的教授，说自己想要作品展示在学校的gallery里面，教授说只能是3、4年级的才可以，又说她对JP这个画家感兴趣，他好像和别人不一样，画的时候brush用法不一样，可以让线条流畅没有断点什么的，反正就是独特。教授说是的，而且我教的abstract painting去年已经上过一个学期对这个JP研究的课了，mm就说那是不是不能再画这种投到gallery去了，教授说可以的。

听力5

生物靠脱水保存生命力。

先说很多植物的种子可以在无水情况下休眠很长时间长达几个月，一旦有水了，条件成熟了，开始发芽了。提及非洲什么的一种植物，能拖90%几的水还能活（有题，内容可能有误，但是确定有题）

有些动物也可以靠脱水保存生命力。有一种5cm长的什么xx，可以靠着个。更多的是比较小简单的生物。（有题考能脱水的生物的特点，这个内容我可能记错了，因为我看是听到是big and complex 结果发现后面说什么动物的microstructure）。脱水期间，它们靠一种sugar维持体内structure 任在一起（有题问sugar作用）。等到有水了，再活过来

vaccine 也可以如法炮制，而且professor对此前景表示看好。（有题）

听力6

说pine tree 本来在north canada 活得好好的，但是好像气候变暖什么的有影响了点，因为气候关系让什么beetles这种动物多了，这种动物就一天这么pine tree，不仅折磨还传染给他们fungus ，让他们变成蓝色的了，总之就是多方面折磨啊。然后说这种pine tree还是timber industry的重要组成部分，反正很适合做木料。然后加拿大政府就派专家和工作人员用了一种什么气味aroma这个词，然后防止beetles迫害pine tree。然后最后一句很重要，因为有一道题是考最后一句的，就是说有一种area好像就不用去防beetles 因为在这种area 他们本来就猖狂不起来，但是猖狂不起来的原因我没听懂，反正最后一句一定要注意。

口语部分：

Task 1

A skill have you already learned and want to improve. descibe what you would do to improve the skill.

Task 2

Advertisements have too much influence on what people buy.

Task 3

阅读：requirement.所有theater major 的学生都要take trips off campus and see a drama.每人要交35刀的费用，看三次的演出。因为作为art student, 这样能更好地理解theater.

原因二，real bargain.因为看一次演出的钱就不止35刀，现在可以看三次。另外，可以free transportation.

Task 4

impact bias. the tendency that people estimate negatively about the future.

例子是教授的女儿在申请学校时只有一所学校是最想去的，

因为：1、好朋友去了那里 2、教育系统很不错。女儿说不能去的话，life就ruin了。结果最后被rejected, 女儿当天upset了，但是之后plan summer vacation等等就忘了不能去那间学校的事情，最后去了别的学校，也没有以前想象的那么糟。

Task 5

男生遇到问题要交paper,但是paper被锁在了宿舍里，钥匙也在宿舍。

两个解决方案：1、跟教授说迟一点再交。但是男生之前跟教授过是最后一次迟交作业。2、可以叫学校的campus building提供开宿舍服务。但是要收钱，好像是15刀一次。

Task 6

介绍了两种land animals hunt under water的办法。

第一种，slow down body function. 例子是alligator，在水底hunt时，remain motionless，这样各器官就不会消费太多的氧气。

第二种，minimize the time under water. 讲了一种鸟，羽毛地下有air...气囊什么的，这样当它heat the water,气囊会增加浮力减慢速度，这样这种鸟就不会掉太深，从而在水里时间也不会太长。

写作部分：

综合写作：

说sleeping的purpose一直存在争议

阅读里面说了三个function

1.可以帮助人们memory和organize白天发生的事情，提到一个现象REM就是rapid eye movement，人睡觉的时候如果有rem证明他们的大脑在运作，就是在回忆白天的事情。

2.可以conserve energy，提到某些白天睡觉晚上捕食的动物，大家都需要一定的睡眠去补充能量

3.可以排毒，remove toxins，这种毒素是人体分泌的， 人人都有，睡觉就可以排毒，对身体和大脑都好

lecture一一反驳

1.根本就不能对memory有好处，有的人睡着的时候根本不想白天发生的事情，他们也没有rem。

2.不只是睡眠才能够储存能量，简简单单休息一下但是是醒着的也可以储存能量。 simply resting awake

3.排毒这个太特殊了，是unusual的例子，不normal，因为如果你几天没睡了，然后去补一个很长的觉，那这种情况才会排毒，而且只排一点点，还不是全部。这个例子太极端，专家根本就不能根据这种特例来下结论，所以这个function也是不对的。

6月5日托福考试阅读真题回顾一览

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/

如今托福6月5日的考试已经完成，而即将要在之后去考托福的学生对于这次考试的真题是比较感兴趣的，阅读托福真题回顾也确实能够帮助学生们的备考。那么小钟老师今天就给大家带来关于托福6月5日阅读考试的真题吧。

2023年6月5日托福阅读真题：

1、北极狐；

2、火星消失的大气层；

3、美国公路；

4、埃及金字塔的结构；

5、planet的形成，粒子在disc上逐渐撞击形成planet around the sun；受到supernova发射的影响

6. the migration of lizard in pacific island；

7、the trade in near east；

8、the ornament of shell；

9、lizard在太平洋上的孤岛怎么colonize；

10、外来文化对法老和当地国家的影响；

11、植物的进化来防止被吃，吸引传粉者。以及动物适应这些进化，比如白蚁自己培养食物；

12、一种蜥蜴是怎么去到isolated island的；

13、Atlantic Culture，有一个学家，写了一本书，然后里面就说了一个什么两个Revolution，它主要讲声neolithic新石器时代revolution，就说的Agriculture的事情。

托福阅读考试提高技巧：

1.主题段和主题句的关键词

托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。

2.时间和数字

一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。

3.人名、地名和专有名词

这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。

4.举例主体

有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。

5.新概念和局部核心概念

所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。

托福阅读速度提升技巧：

1.通读全文

初学者在看到这样题目的时候，会先把文章看完甚至翻译一遍，认为理解了自然就能选对答案。这是正确率最高最靠谱的做法，但最大的缺陷是考试时无法在短时间内理解文章并且做完题目。所以在阅读能力不是很强的时候，尽量不要使用看完理解再做题的方法。

2.把握文章结构类型

所谓结构，即文章的骨架子。

托福阅读文章是纯学术体（Academic），是学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。因此考生要做的就是通过大量阅读同类文章学会把握这种学术体类型的文章结构，从而提升对此类文章的熟练度，确保在考试中能够第一时间摸准文章结构找到自己需要重点查看的内容。

3.掌握技巧，选择性阅读

一篇托福阅读平均字数为700字左右，还是学术性较强的文章，想要全文读懂还能记得自己所看到过的内容，这需要超强的阅读能力。但对于大多数备考学生，这还是存在一定难度的，所以解题过程中最关键的是有选择性阅读，这就要求我们一方面，多做练习，熟悉文章结构，另一方面，好好利用tpo，大量练习，概括总结分析每一类题型。略读也是一种疾速阅读窍门。读是一种从很多的资猜中敏捷查找某一项详细现实或某一项特定信息，如人物、事情、时刻、地址、数字等，而对其它无关有些略去不读的疾速阅读办法。但这种方法是建立在极强的逻辑能力之上，经验老道的托福考霸会从逻辑词、架构词中判断出主要信息的大致所在，一找一个准。

4.掌握定位阅读技巧

善于定位阅读，掌握关键词进行定位的技巧。可以帮助大家加快解题速度，提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解，答案基本上都能在文章中找到。

拿到一个题目，我们先找题干中可以用来定位的关键词，比如专有名词、数字、符号等，然后根据关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词，但很可能是关键词的同义替换词。

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