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2022年5月北美SAT阅读揭秘:TD教研组精准预测,两大难题迎刃而解
阅读部分的挑战显而易见,尤其是涉及伟大文献和自然科学的文章。Passage 1以一个上海男人的故事展开,而Passage 2则深入探讨了触觉与视觉的交织,实验结果显示,受试者在摸过168样物品后,能快速识别出94%的相似物品,即使一周后仅凭记忆,准确率也保持在84%。这挑战了传统认知,暗示人脑可能通过多感官储存信息,指导行为和调节。文章指出,实验中未告知记忆测试时,准确率显著下降,这引发了对现有神经模式理论的重新审视。
自然科学篇章中,科学家利用烟草实验揭示了蛋白质生产的新方法,植物能低成本生产疫苗、抗体,甚至纤维素酶用于生物燃料。研究显示,通过叶绿体生产蛋白质的成本有望降至每克几美元,远低于现有数百至数千美元的生产成本。这项突破性进展预示着生物技术的革新与应用的广泛前景。
在社会学和政治学领域,伯克关于普选的争论引起了热议。他主张议员任期长,以防滥用权力,而另一议员则主张短任期以接近民众,防止腐败。普选被视为实现人民意志的工具,但如何平衡选举频率与议会职责成为讨论焦点。法案的实施可能带来权力动态变化,需要权衡旧弊与新益,反对党承诺将公众利益置于首位。
对于议员任期问题,文章列出了三种不同的观点:任期不应永远,但确定合适期限至关重要。议题涉及的不仅仅是自由与责任,还关乎议员如何平衡独立思考与选民期望。地衣研究也揭示了一个意想不到的事实,科学家发现地衣并非传统认知中的简单共生体,而是由真菌、藻类和一种未知生物组成,这是一次关于共生关系复杂性的科学突破。
2022年5月的SAT考试中,数学部分同样考验着考生的逻辑思维,几何题、幂函数以及统计知识如标准差和中位数的运用,难度适中,对考生的综合能力要求较高。此外,文章结构、标点符号的运用、平行结构的分析以及非限定性同位语等语言技能也作为考察点。
总结来说,TD教研团队的精准预测和深厚的学科理解,为考生在5月的北美SAT中取得了显著的胜利。他们的洞察力和策略性准备,无疑为备考者提供了宝贵的学习资源和启示。
sat写作到底该怎么分析?
开宗明义:套路。
但我们先得明白为什么写SAT文章需要套路。道理很简单,没有套路,大多数学生都是瞎写一通,即使整篇文章写完自我感觉良好,好似行云流水,把该说的都说了,基本上分数都只能在5/5/5到6/6/6晃悠,想要那更高的分数,必须学习写作套路。
万事开头难,作文如何开头难倒不少英雄好汉。我在平时教学中也经常碰到学生开头段有的草草了事,有的长篇大论,其实归根结底就是没有掌握正确的方法。经过分析市面上所有的高分范文,我发现所有的高分开头都一个共性,它们总能准确地把握住评分标准中要求的四个得分点:
话题背景:简单阐述话题发生的背景情况,非必要
文章主旨:说明文章的讨论对象和作者的写作目的,必要
行文技巧:总结挑选出来的值得分析的写作技巧,必要
目标受众:指出这篇文章的目标受众或听众,非必要
大家的开头要符合以下要点:
结构完整:开头得分点必要成分必须齐全
论述具体:主旨句和技巧句一定要全面和准确
语言简洁:语言切忌罗嗦,特别是背景句尽量不要超过2句话
那么该怎样才能写好开头段呢?需要知道以下几点:
如何写话题背景句?
背景句的写法非常多样,比如名人名言法,钩子法,社会现象法,大家可以参照托福写作开头写法灵活选择。背景句要做到第一时间吸引读者,顺利过渡到主旨句,切忌长篇累牍,哗众取宠。背景句不是必要成分,不写也不会影响大家的文章最终得分。
2. 如何写文章主旨句?
我建议大家写主旨句掌握 WOSP原则:W即Writer,作者的名字;O即Occasion,文章的标题;S即Subject,文章的讨论或者描述对象;P即Purpose,作者的写作目的。大家可以参照以下模板句进行套路练习:
Writer:(Writer’s credentials, if any作者的身份,如果有的话就写,比如美国前总统)+ (Writer’s first and last name 作者的姓名)
Occasion: in his/her (title of the text文章的标题)
Subject:describes/narrates/lists/analyzes/defines/establishes/expresses/recounts+(Writer’s subject文章的讨论或者描述对象)
Purpose: (Writer’s last name作者的姓)’s purpose is to (what the writer does in the text作者的写作目的).
主旨句常用词汇和句型:
“使用”系列词汇
use/utilize/employ/resort to/refer to/make an effective use of v.使用
The author makes an effective uses of statistics, connections to social media as well as using specific diction to establish his argument.
“说服”系列词汇
persuade/convince v. 说服,劝服
(1) persuade/convince sb to do sth
By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers to believe that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.
(2) persuade/convince sb of sth
By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers of the urgency for American news organizations to increase the amount of professional foreign reporting.
(3) persuade/convince sb that
By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.
“表达”系列词汇
build/give/deliver/construct/establish/convey v. 传达,表达
The author adeptly constructs his argument by using hard facts, logic reasoning and various types of persuasive elements.
小窍门:在写文章主旨的时候建议参考文末Prompt,会有意想不到的惊喜。
3. 如何写行文技巧句?
行文技巧句建议大家用最简单直白的语句,大家可以参照以下模板句进行套路练习:
He/She effectively conveys this argument by using (skill 1), (skill 2) and (skill 3).
4.如何写目标受众句?
大家可以通过文章标题和出处锁定粗略锁定文章的目标受众。新SAT写作文章大部分摘自美国主流报刊杂志,因此手中通常是美国大众。但也不排除会有特殊情况,大家还要结合文章内容具体分析。目标受众句非必要成分,大家可以参照以下模板句进行套路练习:
His/Her primary audience would be…
当大家熟练掌握开头段得分点以及基本套路后可以根据个人偏好进行个性化修改。字数大概控制在40字到100字之间。时间控制在3分钟内。
SAT官方并没有规定文章要写几个主体段,从官方给出的范文和学生考试的反馈来看,两到三段是比较合适的。与开头段写作类似,大家在创作主体段时也要认真把握每一个得分点:
段落定位:准确描述技巧所在文章和段落位置
点明技巧:简单直白地点明作者使用的技巧
解释说明:运用同义句转化(paraphrase)和总结主干内容(summary),直接引用关键词(inference)的方法解释技巧在段落内是如何使用的
解释作用:从主旨,读者,结构三个角度分析技巧使用带来的作用,前两个角度是必须要写的,第三个角度如果没有具体体现可以省略。
接下来我教大家一步一步写好主体段。
1. 如何写段落定位句?
段落定位句只要写清楚技巧点出现的位置就可以了。
In the (first/second…) paragraph(s),
Throughout the passage,
2. 如何写点明技巧句?
the author/Writer’s last name + uses (skill技巧名) to (describes/narrates/lists/analyzes/defines/establishes/express) + (main idea of this section of the text 分析文本的主旨).
3. 如何写解释说明句?
点名技巧后要向考官详细展示该技巧点是如何在段落内使用的。解释技巧部分不宜过长,通常三到五句个句子即可。得分的关键是要有技巧性将原文关键信息用直接引用的方式穿插到同义句转化或总结概括的文本当中,三者缺一不可。直接引用的比例不要太高,尽量只选取几个关键单词或者短语,最多一句话,引用内容不要超过全部文本的10%。
单独使用同义句转化,总结概括,直接引用这三个手段中某一个难度都不大。但是想写出高分SAT写作文章大家一定要做到将三者巧妙地融合在一起。例如:
The author starts to talk about how we now rely on social media for our world news. He again backs up his claim that we need more “professional” foreign coverage in the United States. He explains how common people are providing the news. This may make for “speculation, propaganda, and other white noise into the mix.”
Goodman uses evidence to support his claims that coverage of foreign news is dwindling. Goodman says “20 American news organizations had entirely eliminated their foreign bureaus.” He also explains “in the summer of 2011, the count had dropped to 234”
在直接引用原文时要注意以下标点符号的使用规则:
当引用内容位于句中时,且后面要加逗号时,逗号应放在引号内。
He enjoys “being the shining star,” and hates to be isolated.
当引用内容位于句中或句末时,且后面要加句号时,句号应放在引号内。
He enjoys “being the shining star in the group.”
当引用内容中又有引号时,后者变为单引号。
He enjoys “being the ‘shining star’ in the group.”
当引用内容为完整句子时,句首单词首字母要大写。
He says, “Being the shining star is the most enjoyable moment.”
当引用内容中有人称代词时,需要重新替换以避免歧义,并使用方括号【】进行改写。
He describes a scenery where “I [he] becomes the shining star in the group.”
4. 如何写解释作用句?
新SAT写作主体段的展开主要采用以下三种方法:
方法一:常规法
1.主体段一:主要阐述文章中Evidence是如何建立文章可信度的(credibility)。但是要注意虽然Anecdote归类为Evidence,但是它主要作用在于抒情(emotional appeal),不建议在Evidence段中讨论。
2.主体段二:主要阐述文章中Reasoning是如增强文章逻辑性的(logic)。重点放在Cause-Effect,Comparison-Contrast,Concession。Classification因为分析价值低,不作为写作重点。
3.主体段三:主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的(emotion)。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。
方法二:简易法
1.主体段一:主要阐述文章中Evidence和Reasoning是如何增加文章可信度(credibility)和逻辑性的(logic)。这种方法即将Evidence和Reasoning结合起来一起分析,通常用于文章Evidence或者Reasoning某一项技巧点出现频率比较低,很难单独成段分析的情况。建议以Reasoning为主线,Evidence为辅助进行分析。
2.主体段二:主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的(emotion)。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。
方法三:经典法
1. 主体段一:主要阐述文章中Ethos的使用,即作者如何树立自己的权威和道德形象。
2. 主体二:主要阐述文章中Logos的使用,即作者如何有技巧地使用Evidence和Reasoning来增加文章的逻辑性和可信度。
3. 主体段三:主要阐述文章中各类技巧对于作者情感表达和读者情感的影响,主要集中于各类修辞和某些具有强烈感情色彩的Evidence,比如某些打动人的Anecdote。
作文写到结尾了得善始善终,结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写,依旧按照得分点来写。
结尾段得分点:
行文技巧:总结讨论的行文技巧,可以同义改写开头句
总结主旨:重申文章主旨(删去S主题句和O场合句,只保留W作者句和P目的句),注意同义句转化开头文字
作文写到结尾了得善始善终,结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写,依旧按照得分点来写。
我用满分开头示范如何在同义句改写开头段。改写过程大体分成以下两个步骤:
Peter Goodman, in his “Foreign News at a Crisis Point,” describes the dramatic declining of foreign news coverage in America. Goodman’s purpose is to persuade his audience that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. He effectively conveys this argument by using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction.
第一步:更换同义词/改变词性
同义改写最基本的方法就是更换同义词或者同义表达,如果没有可以替换的同义词可以考虑改变词性,比如动词和名词之间互换。
1. persuade可以替换成convince
2. increase 可以替换成 enlarge
3. reporting 可以替换成news coverage
4. using可以替换成the usage of
第二步:改变句型
改变句型最常用的方法就是主动和被动句之间相互转化,熟练的同学也可以尝试合并句子改写从句。
(1)…American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. 可以改成:
…the amount of professional foreign reporting in America should be increased.
(2) 将目的句和技巧句合并,并作适当微调
Through using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to persuade his audience that the amount of professional foreign reporting in American should be increased.
第三步:合并修改结果,并作适当微调
In “Foreign News at a Crisis Point,” through the usage of example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to convince his audience that the amount of foreign news coverage should be enlarged.
当大家熟练掌握结尾段得分点后可根据个人兴趣适当增补删减和微调,字数大概控制在30字到50字之间。时间控制在3分钟内。
以上便是一份完整的sat写作技巧分析,希望对你有帮助,祝你成功上岸。
1、你找到我应该是看到我发的那个关于填空题的问题,那道题我拿到一个美国的sat论坛上去问美国人也说是官方答案有误,但这种情况是很少见的
2、只要你手中那份是影印的就一定是官方的
3、我基本做完了所有的2006年后的真题,从我的个人经验加上在网上看到的其他信息,我可以负责任的告诉你,67题中有两题的答案不对就是很少见的了,有两题以上不对就真是逆天了
4、我模考的时候很多次遇到过阅读填空六个只对了一个这类的很匪夷所思的情况,我的第一反应是答案错了,但后来把每道题都推敲一下,东问西问终于都搞懂。我想说的是,一,这种反常情况不代表你的水平所以不要纠结是不是答案的问题,二,搞懂真的才是最关键的
5、有问题不要拖,自己解决不了马上问
给你推荐这个美国人的论坛:college confidential
这本身是个美国的大学中介公司搞的附属论坛,但是经过多年积累已经相当出名,这里有一个SAT专区。个人经验是在美国人的论坛问问题是最方便、快捷且准确的。有一次我遇到的问题在国内SAT考生中已经很出名了,但是一直没有定论,我在那个论坛一查,就查到一个专门是这个问题的贴子,因为这个论坛中还有很多美国高中老师,所以很多回复都相当精辟。国内论坛找资料,美国论坛问问题,是我2000+的经验。
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