小班6月份主题墙 小班六月份主题墙

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小班主题墙 我爱妈妈 图片

如何创设小班的主题墙饰

小班主题环境创设多以教师为主，孩子的参与形式比较单一;主题环境的创设更多的是追求美观，幼儿多以看为主;主题环境的创设不能充分调动幼儿的参与并获得必要认知通过学习《3—6岁儿童学习与指南》，我们进一步认识到，幼儿园主题墙饰的设计需要调动幼儿身体和思维双方面的互动，使幼儿在与墙饰的互动中真正获得认知发展与能力的提高。我们思考，如何让小班的主题墙饰“动”起来?

1.主题墙饰创设要具有情景性

2.主题墙饰创设要具有趣味性

小班幼儿以直觉行动性思维为主要特点，他们通过动手操作来获得感知体验，所以主题墙饰应该能够让幼儿“玩”起来，在“玩”的过程中获得有关知识经验。例如，《甜甜的糖果》主题活动中，我们将软硬的分类过程赋予了“给小动物盖房子”的趣味情景，将小熊的身体制作成软的，小兔的身体制作成硬的，幼儿通过触摸辨别真实糖果的软与硬后，将相应的糖果作为墙砖贴在小动物的身上，一块一块地给小动物盖上结结实实的房子。这改变了以往的固定分类模式，将墙饰内容设计成趣味的游戏，幼儿在玩中感受了软和硬的明显特征。这一过程顺应了《指南》所提到的，“应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习”。

3.主题墙饰创设要具有互动性

《指南》对于“激发小班幼儿能用多种感官或动作去探索物体”也提出了明确的建议。小班幼儿的思维特点决定了，他们的学习主要是通过对物体的看、听、摸、闻等多种感官来完成的，所以他们喜欢做游戏，越是感兴趣的内容越是能够激发他们主动学习的内部动机。主题墙饰的创设注重与幼儿有效互动可以激发他们主动参与，并积极地获得相应的知识与能力。例如《汽车嘟嘟嘟》主题活动中，为了加深幼儿对于车的基本结构的认知，我们会在孩子观察真实的车之后，在主题墙上布置一辆汽车的结构图，上面有放大的车结构照片，一开始孩子们很感兴趣，会去看一看，但是时间长了，孩子们就再也不关注了。

为了保证主题环境与幼儿的持久性互动，我们将静态的展现形式调整为动态的游戏，将汽车的外面制作成可以掀开看一看的形式，这样孩子们经常会“打开看一看”，通过猜测、掀开来增加对于车结构的印象。墙饰上的小小改变有效增加了幼儿与主题墙饰的互动，并顺理成章地完成了相应的教学目标。在这个过程中，幼儿通过用视觉来看，用肢体来操作，与主题墙饰不断互动，获得成功与快乐，从而建立愉悦的情绪和自信。再如，《汽车嘟嘟嘟》主题墙饰中，我们还创设了消防车的拼图，利用拼图的形式帮助幼儿了解消防车的基本结构和特殊功能，拼的过程中既满足了幼儿的探究欲望，又发展了空间思维。《好吃的水果》主题墙饰中的“摘果子”、《甜甜的糖果》主题墙饰中的“软硬分类”，同样都调动了幼儿的各种感官，特别是肢体的参与，与墙饰主动积极互动的。

4.主题墙饰创设要具有生成性

墙饰创设是为幼儿的发展服务的，应该随着幼儿的发展需要和兴趣随时调整，以发挥更大的教育价值。所以，我们的墙饰创设中要适当留有孩子们生成主题内容的空间。例如，《好吃的水果》主题中，孩子们发现水果的生长环境是不一样的，于是，我们布置了不同水果树的主题墙饰，孩子们将自己创作的各种水果粘贴在相应的地方，如，西瓜粘贴在地面藤上、葡萄粘贴在架子上等。主题墙饰也同时将“水果长在哪里”与“小动物摘水果”的情景有机结合，随着幼儿兴趣和发现的扩展，主题活动向前延伸的同时，墙饰的情景更加丰富，更加适合幼儿的发展需要。

5.主题墙饰创设要具有艺术性

主题墙是班级环境的重要组成部分，作为班级的一种“活动”墙面环境，我们要赋予其创意的设计、智慧的装扮。

设计初，首先要考虑的是整体与局部的关系，班级的主题墙饰创设占活动环境的大部分，所以设计的过程中一定要考虑班级整体环境的效果，使得主题环境的创设能够很和谐地融到班级的整体环境中来。采用何种图案、怎样摆放、尺寸大小等，都关系到环境的美观。需要注意的是，小班幼儿的墙饰创设与中大班有很大区别，由于身高的特点，我们要将互动的环境尽量摆放在幼儿能够触摸得到的位置。其次，考虑用色的和谐统一，班级环境创设，颜色是最为重要的因素，合理运用颜色是关系到环境整体效果的关键，要选好班级环境的主要颜色，注意颜色不要太多。最后，要考虑立体创设主题墙饰。立体的墙饰创设给人的视觉感比平面要更为突出，增强了内容的互动性，更能够吸引幼儿的操作兴趣，并能够满足幼儿互动的需求。

总之，幼儿园小班的环境创设应遵循《指南》原则，以幼儿发展需要为目的，围绕主题活动的目标，创设幼儿喜欢的、能与之产生互动的环境，让“墙壁”说话，促进幼儿主动思维、自主发展。

幼儿园小班主题墙饰设计秘籍

幼儿园的主题墙饰设计是一个重要的环节，它不仅能够为孩子们创造一个舒适的环境，还能够激发他们的想象力和创造力。本文将为你介绍几个幼儿园小班主题墙饰设计的秘籍，让你的设计焕然一新。

??确定整体基调

在设计主题墙饰之前，先确定整个教室的基调，比如温柔的粉色。让整个空间都围绕这个主色调，再添上一些软萌摆设，立马变身童话世界！

??协调统一

边框是曲线还是圆圈？都无所谓，重点是整体风格、质感和色调要和谐统一。这样孩子们才能在一个舒适的环境中快乐成长！

??合理搭配色彩

不合理的色彩搭配可能会影响孩子的心理。所以，在设计配色方案时，既要考虑孩子们的喜好，也要适当取舍，让色调达到最佳效果。

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