5个月宝宝自己打自己肚子 5个月宝宝自己打自己脸

时间：2024-05-16 21:48:27 作者：冒险岛背景音乐

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宝宝总是自己打自己的脸是为什么

不要担心小孩子就是一个阶段没事的,我宝宝十个月时爱撞头,后来突然就不撞了现在就是和你家宝宝一样用手打自己的头或脸,只要是不满意的时候就打自己,其实不用过于担心,过一段时间就好了你可以看看这些资料:婴幼儿的节奏性动作困扰不少家长。例如，有些宝宝会随时随地摇头晃脑；坐在学步车上持续跳动不停；脚掌不断用力拍打地面；在娃娃床上则拚命地将后脑勺或前额往床沿、墙壁撞去；或是不停地在床上翻滚摇动，直到身体或头部顶到床边为止；有的宝宝则有事没事便猛打自己的头，抓自己头发……。这些怪异动作往往让家长担心，深怕孩子是不是过动儿？脑袋是不是有问题？还是脑压过高、头会痛？要不然怎么老是撞头，这样一直跳、一直晃、一直撞，也让家长相当不安，深怕会伤到孩子脑筋，造成后遗症。根据观察研究发现，这些节奏性动作通常出现在宝宝六个月大之后，此时小宝宝已能感受到规律的节奏，也开始会随着音乐的拍子摇摇摆摆，这种情形在男孩子比较常见，男孩子因活动力较强，也比女孩子容易紧张。摇晃和吸吮手指头、揉搓衣角、被单或玩具一样，主要发生在孩子感到疲倦、想睡或遭受挫折时，应视为一种自我慰藉、自我安抚的动作，无伤大雅。不断跳动也是孩子成长学习过程中的正常现象，是孩子满足自己的韵律感，也是粗动作发展的过渡期；培养适当的节拍观念，有助于他们日后学习走路，及高难度运动时所需的协调性及节奏感。大多数撞头长大即消失最让家长伤脑筋的，是宝宝撞头的怪癖。大多数有此习惯的宝宝都是在想睡但难以入睡的时候开始撞头，直到把自己似乎撞昏了才会停下来睡觉。家中有儿女如此，家长先不用惊慌，也不要责骂、约束孩子，要用关心与耐心来对待；必须把婴儿床四周包上衬垫，以免宝宝撞出瘀青或流血，同时改用没有轮子的婴儿床，或将床靠着墙边固定好，防止宝宝乱滚乱撞把婴儿床震得到处跑而发生危险。一般这种习惯会随着孩子逐渐长大而自行消失。若家长对于孩子的怪异举动还是无法释怀，或孩子有自残倾向，甚至出现语言、智能发展延迟的迹象，以及持续性的不自主运动，便应寻求小儿神经科和儿童心智科医师的协助。但是长时间，持续，大力，就要去做脑电波检查为好

孩子自己打自己是什么心理

孩子自己打自己是什么心理，孩子的成长是所有家长们关心的问题，但是在成长过程中家长就会发现一些孩子的不良行为，这对孩子的成长是不好的，以下看看孩子自己打自己是什么心理

孩子自己打自己是什么心理1

无处发泄，觉得懊恼，教他正确反抗，不然时间久了会自卑内向极端

孩子自己打自己这个考虑可能是心理上有压力或者是在生气，如果是这个症状就应该带孩子到医院找个心理医生咨询一下，根据孩子的实际情况确定调理的方法，平时要经常鼓励孩子或者是表扬孩子，不要去责骂他。

孩子自己打自己的原因

小孩子自己打自己的原因有很多，可能是以下几个原因，

第一、有可能是脾气暴躁，性格缺陷引起来的，有一些孩子性格比较内向、敏感或者容易冲动，自我行为控制能力比较差，情绪波动大，容易出现自己打自己的问题。

第二、有可能是出现了挫折、压力大等社会心理因素造成了不良的防御方式，用自己打自己这一类的攻击行为缓解压力，甚至严重的时候会出现消极的念头及行为。

第三、也有可能是心理疾病引起来的，比如焦虑症、抑郁症，这些心理疾病很容易让人脾气暴躁易激惹，因为琐事跟人争吵甚至自伤等等。

孩子自己打自己是什么心理2

为什么孩子一生气就打自己

心理学对“情绪饥饿”的解释很形象：人们对食物的饥饿很容易察觉，一旦饥饿难耐，只要进食就能改善这种状态。但人们对心灵空虚、百无聊赖、精神不振、生气焦虑等的不健康状态却很难摆脱，这种状态就被称为“情绪饥饿”。

相对成人而言孩子更容易产生“情绪饥饿”，是因为孩子在家庭关系中一直处于弱势地位，她的一举一动都会受到家长控制。优米这样大的孩子，甚至比优米再大一些的孩子（5、6岁），随着心智的逐渐成熟，孩子们独立人格开始萌芽，他们开始主动在行为和心理上探索自我。行为上他们和家长对着干，你说东她偏要说西；心理上他们渴望自己的事情自己做主，晚上几点睡他们想自己决定，而不是受制于家长。

往往这个时候，家长会认为孩子开始出现“逆反心理”了，开始不听话了，于是我们经常会拿出“家长权威”正压孩子逆反，还不会合理发泄情绪的孩子只能将负面情绪发泄在自己身上，于是他们会打自己的头、抓自己的脸等等。但事实上不听话是孩子独立人格开始发展的第一步，每个孩子都会有这么一个阶段。

美国行为心理学家约瑟夫·沃尔普曾说：对孩子而言“逆反心理”这个词很反人类，他从来都没有逆反，只是由于成长孩子们懂得了控制权的重要！

如何判断孩子“情绪饥饿”？

情绪是指人在受到刺激时产生的暂时性较为剧烈的态度或体验，情绪本身没有好坏之分，愤怒、恐惧、悲伤、高兴、喜悦都是情绪，那我们

家长如何区分孩子到底是负面情绪还是“情绪饥饿”呢？

事实上，负面情绪一般只是一时的、短暂的，而“情绪饥饿”却是由于长时间情感压抑，从而衍生出来的一种被强制合理化的宣泄途径。如果发现孩子具有以下几个特征，那么家长就要注意了：

首先，孩子情绪起伏波动很大。

心理学家比斯库认为：儿童在不断学习、判断和感受的他人的情绪，所以孩子们的情绪常常是无意义的，他们的大脑还处于快速发育状态，心智也尚未完全成熟，所以孩子还不能完全控制自己的情绪情有可原。

但如果孩子在一段时间内，持续性情绪波动起伏很大，一会大哭大闹，一会又紧张焦虑，这就需要引起家长重视了。这是孩子情绪压抑的一种表现。

其次，大吼大叫，很容易被激怒。

我们说了愤怒、焦虑时每个人的正常负面情绪，一般当我们无法达到自己的预期时都会伴随伤心、愤怒、焦虑等负面情绪，这很正常。但对情绪饥饿的孩子而言，他们会格外易怒、暴躁。这类孩子自我调控能力较差，很容易冲动，常常会在不该发脾气的时候发脾气，也常会因为鸡毛蒜皮的事大喊大叫。

再次，他们经常会情绪抑郁。

情绪饥饿的孩子经常伴随着情绪抑郁，尤其当他们遭受挫折、或面对巨大压力之时，这种抑郁的情绪会格外明显。

比如：遇到挫折，这些孩子会对周围的事物毫无兴趣，对经常出现在他视线范围内的人感到讨厌，对以前感兴趣的东西突然丧失兴趣，会觉得自己没有朋友，感到孤独等等。

最后，烦躁不安“情绪饥饿”的孩子会过分夸大位置的恐惧

比如，一旦情绪饥饿的孩子预测到要发生不利事件，他们就会显得异常紧张和烦躁，这种过度紧张会影响大脑内压力激素分泌，从而导致孩子认知能力下降，思维敏锐度降低，从而影响思考效率。

为何孩子会出现“情绪饥饿”呢？

很多家长不明白，现在的小孩可以说是集万千宠于一身，为什么还会出现“情绪饥饿”呢？其实，深究起来，孩子之所以情绪饥饿还是与家庭和学校的环境相关。

▼在家里，“家长权威”作用下，倾听孩子变得很难。

每个家长都很忙，大部分家长几乎不会抽时间听孩子讲什么。

不管孩子打人或是打自己都只是一种情绪宣泄的方式，对孩子而言他们并不知道这种方式对还是错，但他们知道只要这样做父母就会注意他。

就像优米晚睡，其实在我凶她之前，她一直强调再玩5分钟，只不过被我选择性忽略掉了。对于2岁的优米而言，她自己可能不知道5分钟到底有多长，这才让她一拖再拖每天都搞到很晚。而对我而言，说好的5分钟怎能不算数呢，是不是欠揍？某种意义来说，就是失败的沟通带来的结果。

▼在学校，不恰当的教育方式和孩子的学习环境，都会影响孩子情绪，造成情绪饥饿。

不得不承认

有些老师会格外严格，他们甚至会不讲方式、不讲场合地批评或惩罚孩子，当次数越来越多，会严重影响孩子的自尊心，给孩子带来沉重的“思想包袱”，这种环境下很容易出现“情绪饥饿”。

当然还有经常被声讨的“校园霸凌”，由于这一代孩子都是独生子女，在家都是小皇帝，性格都会比较自私，一旦谁碰触了自己的利益，一定会产生冲突，甚至上升到校园霸凌，这也会造成受害孩子“情绪饥饿”。

如果孩子出现“情绪饥饿”，一言不合就打自己，我们要怎么办呢？

首先，不要过分将注意力放在孩子打自己这件事上。

一般而言孩子最会感知家长的情绪，他们在情感上比成人更敏感。为此，在孩子打自己这件事上父母最好不要太紧张，更不要大声呵斥去制止。

如果担心孩子伤到自己：家长可以轻轻抓住他的手，或抱紧他拍拍他的后背，让孩子感受到父母的温和而坚定。这种坚定会让孩子知道，父母在接纳他的负面情绪，也会让孩子慢慢在自我伤害中抽离出来。通过情绪上的接纳，让孩子学会淡化“自虐”行为。

其次，引导孩子寻找正确的发泄渠道。

孩子伤害自己很重要的一个原因是他们找不到其他的发泄渠道。知乎上有这样一个问题："孩子生气时为什么会自我伤害？"。评论区一位家长的回答被顶到了最上面，我认为非常有道理，这位家长说：当愤怒和悲伤无处释放时，那就对自己动手好了，因为生气时伤害自己最容易。

所以，如何引导孩子找到一个正确的.发泄渠道就尤为关键。这里要批评优米爸说的“谁惹你，你就去打他，千万不要打自己”。这是不对的，我们应该告诉孩子：“生气的时候暴力解决不了任何问题，我们不能打自己，更不能打别人，但我们可以通过其他渠道发泄愤怒”。

比如，我们可以在家里建造一个孩子的特定空间，将这个空间命名为“冷静空间”，

在这里放一些可以帮孩子、大人发泄的工具。废报纸、沙发垫、橡皮泥等等，如果实在控制不住自己的情绪，可以来这里撕报纸、捶打沙发垫、捏橡皮泥等。

最后，家长要学会倾听。

倾听是一门艺术，由于孩子心智、表达能力都不如成人，亲子沟通很容易出现障碍，长期的沟通障碍很容易造成孩子“情绪饥饿”，如何有效的沟通就成了家长的必须课。

孩子自己打自己是什么心理3

孩子为什么会自己打自己

这是一种本能，你不必在意, 只要注意孩子的指甲别抓破头或脸就可以了，你可以和他说，打人不是好孩子，打自己头的时候，你可以告诉他，不打宝贝，宝贝没做错事。小侄子小的时候，也是喜欢用双手拍打自己的头，我就是这么给他说的，那时也不知他听懂没，反正后来就不打了。

宝宝的这个情况, 是为了吸引周边大人的注意力而产生的. 宝宝已经有了自己一定的行为判断能力了, 在他感觉他不被重视, 或者没有成为焦点时, 表现欲强烈的宝宝就会拿出吸引大人注意的方法来让自己成为焦点. 建议注意家长在家庭中的言行，多陪孩子，多疏导，尽最大可能的探寻孩子内心的想法和孩子对事情的态度，在他们心中精神的需求远远高于物质的需求要。

一个家庭，孩子很重要，多关心爱护，好好照顾小朋友。作为大人, 平时可以多和宝宝交谈, 多关心宝宝的行为、举止、言谈等，让他感受到大人对他的关爱，这样，他打自己的举止就会逐渐减少。

(1)请不要听见我哭泣而不理睬我。

在孩子哭的时候，大人往往觉得很烦，但如果只是拿个玩具或食物给他，并不能满足孩子的真正需要，年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩，和他说话。成人了解孩子，就得付出观察的时间，您不妨在喝斥孩子“不许哭”“老实点”之前，也从孩子的角度考虑一下他的伤心情绪。

(2)请不要只在我做你不喜欢的事情时，才注意到我的存在。

“真笨！”是一些父母指责孩子的口头禅，即使心中并非真的那样想，却经常随口而出。孩子来到这个世界，显现出的自我评价是从周围人的反应中建构出来的，如果他常听到“差劲”“笨拙”等字眼，使得他对自身的价值不够乐观，而在尝试新能力的表现上大打折扣。

(4)请不要把我留在陌生的地方。

如果儿童对养育的环境并不熟悉，又不了解照顾他的人，这种经验对幼稚的心灵无疑是一种创伤。因为孩子无法理解父母去那里了，更担心父母一去不回。怕生、黏人、常有恐惧感的孩子大多经历了这样的早期生活。

(5)请不要常给我糖果、玩具、书籍来代替你自己。

父母们在家里经常做一些儿童不能参与的工作，或者为了做自己喜欢的事而忽略孩子。然而，孩子最需要的是和父母共同交流的时间，糖果、玩具等物品都不能取代善讲故事的妈妈和能够与自己游戏的爸爸。

(6)请不要强迫我吃你认为好吃、该吃的东西。

中国人非常注重饮食，觉得孩子的吃比其他问题都重要。饮食，原本为了健康，使人更有活力；如果在孩子的三餐上花过多的时间精力，而使丰富的环境尝试相对减少，对于孩子生活目标就显得本末倒置了。

(7)请不要今天亲我、赞美我，明日打我、责备我。

有的父母情绪起伏很大，心情好的时候对孩子百依百顺；情绪恶劣时，就会一巴掌打在孩子身上，孩子经历了这种强烈的外界情绪感受，会产生很大的不安。

(8)请不要在我过多任性、无理表现时，反而放松给我的约束。

孩子有时会表现出任性、无理取闹，如果成人不坚持已经告知孩子的原则，以后孩子就会用各种方式争取他想要达到的目标，从而带来育儿上的困扰。要知道，安静的孩子是来自权威式的家庭。这里的权威不是指专制，而是允许孩子表达意愿，而最后的决定权是在父母的一致决定上。研究表明，这种形式的家教对孩儿的社会适应能力颇为有效。

(9)请不要哄我、威胁我，给我不能实现的诺言。

孩子发生自己的小问题时，成人容易马上做出指责的反应。然而，家长生硬的态度，常令孩子感觉自身问题的渺小，往往出现自卑心态。所以，留心观察孩子犯错误的原因，检讨亲子之间相处的各种可能，是现代父母应该用心的地方。