5月13日溺水事件 5月23日溺水

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邯郸大名县2021年5月23日溺水儿童死亡了几人

5人： 叶某梵、男，12周岁，大名镇玉带街人；张某阳、男，14周岁，旧治乡任庄村人；刘某乐、男，13周岁，旧治乡张谭村人；陈某超、男，13周岁，旧治乡张谭村人，冀某典，男，12周岁，万堤镇田刘店村人

又有五名孩童溺水身亡,为何孩童溺水事故时常发生?

儿童溺水事故时常发生的原因还是教育上出了问题。肯定人和我持不同的观点，说什么儿童溺水事故发生的原因是因为家长看护不严，儿童的安全意识不够，儿童对于自己的游泳技术过于自负，儿童辨别危险的能力不足。这些都是扯淡，真正的问题是出在了教育上。

儿童溺水事件是一个被社会广泛关注的事情，在每一年的暑假到来之际，或者寒假到来之际，学校都会给儿童和家长发放一张安全注意事项等通知或者说明，因为寒暑假是儿童待在家中，可以自由支配的时间最多的时期，也是儿童溺水事件的高发期。

溺水事件可不是什么小事情，一旦发生就有可能带走生命。有多少人为了救助落水儿童而献出了自己的生命，有多少人为了救溺水者而献出了自己的生命？在这种性命攸关的事情上，学校却用一个传单式简单的方式来处理。这不是教育出了问题，是什么出了问题。

一、家长看护不严，是儿童溺水事故时常发生的主要原因之一？

在寒假或暑假的时候学校将一纸传单交给了即将放假的学生，让他们带回家中给自己的父母签字。这个传单就是每一年寒暑假都可以看到的关于寒暑假安全的确认单。

这张传单真正起到的作用不是教育家长和学生安全注意事项，而是学校把学生安全的责任转交给家长的手段。在这张寒暑假安全确认单成功转移学生的安全责任之后，学校的老师也不会对学生的安全不管不问。

老师则会在放假前夕，抽出几分钟，甚至是十几分钟的时间，来给即将进入假期的学生们上一节生动的假期安全课程。学校尽到了教育学生寒暑假安全注意事项的本分，而在寒暑假看护学生的安全责任转交到了家长的手中。

对于放假的学生来说，时间是自由的。但对于还在上班的家长来说，时间并不自由。家长没有足够的时间去看护什么安全知识都不懂的孩子。所以，儿童溺水事故时常发生的原因是家长看护不严。

二、儿童的安全意识不够，是溺水事故时常发生的主要原因之一？

学校在放假之前，再三嘱咐这些即将进入假期的孩子们假期的安全注意事项。可是这群小捣蛋鬼，根本就没有听老师的话，没有重视放假前的紧急的安全注意事项教育。

学校在放假之前安排安全注意事项教育。所以，学生们在放假之时是受过安全教育的。也就应该能够了解在放假之后做哪些事情是不安全的，应该有哪些安全注意事项要格外重视。

所以，这群已经接受过学校安全注意事项教育的儿童，都已经应该对寒暑假期间可能遇到的危险，有了一个足够的认识，不应该有安全意识不强的儿童。

因此，儿童安全意识不够是溺水事故上发生的主要原因之一，这个说法是错误的。发生溺水事故，完全是因为这群小孩不听老师的话所导致的，并不是安全教育不够导致的儿童安全意识薄弱而造成的。

三、儿童对于自己游泳技术过于自负，是儿童溺水事故时常发生的主要原因之一？

古语有云，“淹死的，都是会水的。”所以，就有多名小学生去救援一个落水儿童时，救了一位却淹死多名小学生的事件，这些小学生的确是对于自己的游泳技术过于自负了。

如果他们知道以自己的体力是无法在游泳的同时救出落水儿童，如果他们对自己的游泳技术没有那么自负，如果他们能够选择求助于大人，或者采用其他的救援方式，可惜没有如果。

现实当中，因为营救落水儿童，而溺水身亡的成年人也不在少数。所以会游泳能够成为儿童溺水事故时常发生的主要原因之一吗？很明显不能。

学游泳是一种技术教育，但是在这项技术教育当中，很少有教育机构先培养溺水时的自救方式，或者培养救援溺水者时的方式，只要儿童学会了游泳，这项技术教育就是成功的。

四、儿童辨别危险的能力不足，是儿童溺水事故时常发生的主要原因之一？

小孩子在成长的过程当中，分辨事物的能力也会随之变化。婴儿时期，小孩子有可能连自己的身体都无法辨别。儿童时期，则是小孩子辨别能力成长的最关键时期。

儿童时期的孩子，对很多事件的辨别能力都不足，不仅仅是对危险没有辨别能力。所以，这个时期的孩子需要学校和家长一起对其进行引导，让孩子知道什么是危险。

小孩子是非常容易忘乎所以，非常容易进入某一种状态，然后对身边所发生的事情都不管不顾，对于曾经的嘱咐都抛诸脑后，但是一些条件反射似的认知却会一直伴随着孩子。

很多教育专家都在提醒我们这些家长和教育者，不能只告诉孩子什么事情不能做，而是要将为什么不能做告诉孩子，让孩子在潜意识内对这些事情的危险有一个认识。

五、结语

考驾照的时候，车管所会给我们播放各种事故的视频，这是给我们的潜意识内镶嵌忧患意识。而我们的孩子在接受安全教育的时候，大多都只是被告诉不能做什么。

接受了这种教育的孩子们知道这些事的危险性，知道做这些危险的事情可能给自己带来的后果。但孩子们不曾真正的理解安全教育的意义，不曾真正的拥有对于这种危险的忧患意识。

安全教育是重中之重，不能仅仅用放假前的突击教育和一纸安全通知来代替。我们需要在日常教育中，不间断地给孩子们灌输安全意识。

“溺水”事件带来的安全思考

2021年5月23日，河北大名县卫河龙王庙段发生一起五名少年溺水事件，24日上午，落水少年溺水事件。24日上午，落水少年全部打捞出来，无一幸存。据调查，五名少年均为六年级学生，12到14岁不等。

2021年4月5日上午，广东省汕头潮阳区金渡镇新林水库发生一起溺水事件，造成七人死亡。一家人去扫墓，一个小孩儿洗手不小心掉下去，然后家人亲戚下去救，就一个接一个都溺水了。

我们不仅在为生命之花过早凋谢而扼腕，惨痛的教训更该引起我们的警戒，值得我们去思考学生的溺水事件的发生，让人感到无比心痛。从表面上看，溺水悲剧源于学生的安全意识薄弱，作保护意识不强。事实上，从另一个侧面表明了家庭，学校对于学生生存能力的培养是不成功的，给家长们敲响了“生存教育”的警钟。

作为家长一定要高度警惕溺水事故,溺水事故一旦发生,对于发生事故的人来讲,无外乎这两种情况一种是经过施救或救治后康复,一般会恢复健康,第二种就是溺水身亡,也就是失去生命。作为孩:的监护人,我们首先要让孩子知道,下河游泳是一件及其危险的事,危险到威胁到我们的生命。如果因我们做家长的疏忽大意,或者教育的目的性不够明确,导致孩子不听劝告,一意孤行,或者监管的疏漏,导致孩子下河玩耍、戏水。最后,一失足成千古恨,留给我们的,只有悔恨的泪水。因此我们要教育孩子做到“六不两会”即不在无成人带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳;不盲目下水施救;不在上下学途中下江河池塘戏水玩耍打捞;不冒险过桥、过河、渉水坑;发现险情会互相提醒、劝阻、报告;

生命是弥足珍贵的,特别是当它和众多的生命联系在一起的时候。面对生命,我们要像手捧一粒珍珠,给它一个发光的机:会;面对生命,我们要合理把握,以延长它的存活期。

同学们，我们不能像鱼儿般在水中自由翱翔，请远离水域，珍爱生命!

王佳琦 八、十

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