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1、可以采取每一小节的音阶小数服从多数的原则来配,例如1155,就可以配135就是一级和弦,665就可以配461。当然,这个是最为简单的配法。配出来的曲子听起来能听,但通常就和原版相差很大的。
2、通过学习基础乐理知识,然后借助乐理知识去听别人的曲子,把别人的和声听出来,然后再转换成相应和弦名,这个方法会好很多。通常编吉他谱,钢琴谱这些人他们没法拿到原谱都是靠听出来为主的,然后再结合乐理知识那就可以做出一个和弦谱了。
扩展资料:
在基础钢琴学习中,使用率较高的是三和弦和属七和弦等。三和弦弹奏的手指基础是良好的双音奏法。弹奏三和弦,要掌握好四个连贯性的触键动作过程。
一是良好的手型支架和松通的手腕统治三个手指贴键弹下;二是三个手指平衡同步均匀触键着力,三是弹奏手指的弹奏重量要通畅地下沉至键盘底部;四是和弦弹完后的抬手动作要由大臂带动小臂及手腕完成。这四个连续性弹奏环节,是柱式和弦弹奏的一个完美过程。
手臂和手腕放松、手腕富有弹性、手掌支撑、手指贴键和指尖站立的弹奏状态,是弹好和弦的重要保证。弹奏和弦要注意肩部放松和大臂舒展,切忌拍打敲击琴键和小指倒邪虚飘等弊端。
和弦弹奏练习,可以结合常用和声序进语言的连接模式进行,如三个正三和弦连接中的主和弦起始分别为五音旋律位置、根音旋律位置和三音旋律位置的三种连接模式。要体悟记忆和弦连接模式中的指序规律。还可以做大量地移调练习,以便尽早地熟练与掌握键盘和声位置与“手感”。
在和弦弹奏练习中,要用“音乐耳朵”细心听辩和弦的音响效果,体悟其和弦的和声色彩,用强烈感性和深刻理性加以记忆和弦的音响与手感,使和声音响扎根于心灵深处。
参考资料来源:百度百科—和弦
这首歌曲旋律比较温婉优美,属于大调的形式,所以和弦了基本思路,必须要采用大调的和弦基本原理,这样才可以更好的搭配旋律,给人一种优雅温婉的歌曲表现体验。
所以关于音律的知识,一定要和专业的老师多学习,平时一定要注意多练习,这样才会掌握的更牢固。学习的方法有以下几点。
(1)善于学习别人的优点
俗话说:“尺有所短,寸有所长。”再聪明的人也有缺点,人无完人,而作为21世纪的我们更应意识到这一点,只有学习别人的优点,为己所用的人才是真正的智者,真正能成大事业的人。
许多人的成功,都是建立在自己善于向他人学习优点之上的。
上学时老师经常给我们讲榜样,其实也是同样的性质,只有看别人的优点,学习别人的优点,自己才能有优势,才能少走弯路,早日成功。
(2)善于从别人的言谈中去学习
我们向别人学习,不但要善于学习别人的优点,还需要从别人的话语中去学习,语言的力量是巨大的,往往别人的一两句话就道出了你的不足,促进了你的学习奋斗之心。
(3)善于从别人的批评中去学习
作为现代高效能人材不但要求能从别人的优点,别人的言语去学习,更应从别人批评的去学习。
批评其实也是一种言语,只不过它更应为我们所重视,更有利于我们去学习。
批评我们的人,无论其动机是怎样的恶劣,都不应对人产生抵触心理,别人的批评,多半是对的。
可有些人就以为无论自己对不对,总要设法来替自己辩护,于是渐渐养成一种总以为自己是对的观念。“硬头皮的人总是那些思想简单智力有限的人”。
把自己的任何错处都归咎于别人,以为别人有意为难自己,并时时刻刻认为自己是完美无缺的。
如果我们已是完美无缺的,便不必再求什么上进了。一个人一旦有了这种观念,他将无任何地位可言。
从别人的优点、批评中来提高自己,将别人的优点为己所用、为己所有,将不断改进自己、完善自己;别人批评你的时候,要欣然接受并作为你前进的向导,不可作为你失败的遣台词。
你先把常用的和弦编配彻底学好,在这个基础上,首先学习优秀的编配好的歌曲和弦编配,就是学习别人是如何加入其它和弦的,效果是怎样的,通过积累的学习,就明白其中的一些道理,。。。。一段曲子的和弦,就如同一幅画的背景,它的作用是确定主题的基调和烘托气氛,所以和声无所谓对错,不同的编配产生不同的效果。“尝试”是配和弦的第一步,也是最后一步。把所有常用的和弦都试一遍,听听哪个最舒服,是一个辛苦但有效的办法。所有关于编配和声的理论都是为了缩小尝试的范围。下面列出以C为根音的常用和弦:
C(协和,明亮),Cmaj7,C7,C9,C6,Csus2,Csus4
Cm(协和,暗淡),Cm/M7,Cm7,Cm9,Cm6
C+(紧张,扩张),C+maj7,C+7,C+9,C+6
C-(紧张,收缩),C-maj7,C-7,C-9,C-6.
调-注意调性,由各调自然音阶构成的和弦最常用。以C大调为例: C(CEG),Dm(DFA),Em(EGB),F(FAC),G(GBD),Am(ACE),B-(BDF)或bB(bBDF). 当转调时,体现调性的和弦最常用,如转向 C大调时常用C和弦。
解决从不协和到协和,从紧张到放松,从悬念到释然,从压抑到宣泄,诸如此类叫做解决。音乐不是平淡的,是跌宕起伏的,必须仔细研究旋律,使和弦务必在情绪上与之配合。
段落-音乐常会有段落,应该以和弦来体现出段落的变化。比如,一段轻柔的行板过后,进入一段热情的副歌,这时常用一个大三和弦来开始。又比如,一段甜美的旋律过后,进入一段苦涩的回忆,这时可以用减三和弦来过渡。
低音-有时,我甚至觉得低音比和弦更重要,有必要使低音形成自己独立的声部(特别是只有一把吉他时),当整首曲子基本配好以后,可以对某些地方的低音做一些调整,有时使之上行,有时使之下行,有时使之保持在一个音上。
高音-高音可以产生一些色彩,可以对旋律中的某个音加以强调,可以为演唱者做提示,可以有一小段伴奏旋律。总之,配和弦的理论都是经验主义的,最好还是多听多练。
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