11个月孩子老是哭为什么呢 11个月孩子老是哭为什么不哭

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想知道为什么别人家的婴幼儿不爱哭我孙子十一个月大了爱哭得很是什么...

其实11个月大的孩子没有毛病，吃得饱，睡得好是不会哭的，尤其是现在的孩子，在母亲怀孕的时候就吸收各种营养，先天的营养充足，所以孩子出生一般的都不哭，你觉得孩子应该去专科医院，具体全面的检查一下，孩子是不是缺什么营养？补充一下就会好的。

11个月的宝宝经常哭闹,什么原因

这里有孩子哭闹的几种原因可以对照一下哦！

1、生理性哭闹孩子的尿布湿了或者裹得太紧、饥饿、口渴、室内温度不合适、被褥太厚等，都会使小儿感觉不舒服而哭闹。对于这种情况，父母只要及时消除不良刺激，孩子很快就会安静入睡。此外，有的孩子每到夜间要睡觉时就会哭闹不止，这时父母若能耐心哄其睡觉，孩子很快就会安然入睡。

2、环境不适应有些孩子对自然环境不适应，黑夜白天颠倒。父母白天上班他睡觉，父母晚上休息他“工作”。若将孩子抱起和他玩，哭闹即止。对于这类孩子，可用些镇静剂把休息睡眠时间调整过来，必要时需请儿童保健医生作些指导。

3、白天运动不足有的孩子白天运动不足，夜间不肯入睡，哭闹不止。这些孩子白天应增加活动量，孩子累了，晚上就能安静入睡。

4、午睡时间安排不当有的孩子早晨起不来，到了午后2~3点才睡午觉，或者午睡时间过早，以至晚上提前入睡，半夜睡醒，没有人陪着玩就哭闹。这些孩子早晨可以早些唤醒，午睡时间作适当调整，使孩子晚上有了睡意，就能安安稳稳地睡到天明。

5、疾病影响某些疾病也会影响孩子夜间的睡眠，对此，要从原发疾病入手，积极防治。

6、患佝偻病的婴儿夜间常常烦躁不安，家长哄也无用。有的婴儿半夜三更会突然惊...这里有孩子哭闹的几种原因可以对照一下哦！

1、生理性哭闹孩子的尿布湿了或者裹得太紧、饥饿、口渴、室内温度不合适、被褥太厚等，都会使小儿感觉不舒服而哭闹。对于这种情况，父母只要及时消除不良刺激，孩子很快就会安静入睡。此外，有的孩子每到夜间要睡觉时就会哭闹不止，这时父母若能耐心哄其睡觉，孩子很快就会安然入睡。

2、环境不适应有些孩子对自然环境不适应，黑夜白天颠倒。父母白天上班他睡觉，父母晚上休息他“工作”。若将孩子抱起和他玩，哭闹即止。对于这类孩子，可用些镇静剂把休息睡眠时间调整过来，必要时需请儿童保健医生作些指导。

3、白天运动不足有的孩子白天运动不足，夜间不肯入睡，哭闹不止。这些孩子白天应增加活动量，孩子累了，晚上就能安静入睡。

4、午睡时间安排不当有的孩子早晨起不来，到了午后2~3点才睡午觉，或者午睡时间过早，以至晚上提前入睡，半夜睡醒，没有人陪着玩就哭闹。这些孩子早晨可以早些唤醒，午睡时间作适当调整，使孩子晚上有了睡意，就能安安稳稳地睡到天明。

5、疾病影响某些疾病也会影响孩子夜间的睡眠，对此，要从原发疾病入手，积极防治。

6、患佝偻病的婴儿夜间常常烦躁不安，家长哄也无用。有的婴儿半夜三更会突然惊醒，哭闹不安，表情异常紧张，这大多是白天过于兴奋或受到刺激，日有所思，夜有所梦。

此外，患蛲虫病的孩子，夜晚蛲虫会爬到肛门口产卵，引起皮肤奇痒，孩子也会烦躁不安，啼哭不停。

小朋友老是哭怎么回事

小孩爱哭,这完全是正常的.他们的哭有的是表示疼痛、不适,有的却只是一种往方式,想要什么,说不清楚,就哭.当孩子的语言能力增强了,哭就会少得多.

有的孩子比别的孩子哭得多,有几个原因：

1、天生的性格,比较敏感,很小的事他看得很大.比如膝盖上摔了一个小口子,他会嚎啕大哭,而且没完没了；

2、父母下意识地鼓励哭.比如孩子膝盖上摔了一个小口子,父母亲就老是去“关心”他,一会儿就来问一问、摸一摸,表示过多的担心；又比如孩子为什么事不满意而哭,父母就想尽办法让他不哭,把他想要的东西全给他.

虽然孩子常哭,但他并不是不快活.敏感的孩子哭得自由,笑得自由,尽情发泄,哭过了会好过些.研究人员相信,眼泪可以帮助人减少由大脑在压抑时所产生的有害的化学物质（chemicals）.也有一些研究人员认为爱哭的人在情绪上、身体上不比不爱哭的人差.

所以不要看见孩子一哭就紧张、就想办法制止.

为了适当减少孩子的哭,可以试用以下方法：

1、对孩子的敏感要重视.敏感的孩子,对疼痛、对“重大事件”（如心爱的娃娃胳膊掉了、搭好的积木高楼被别的儿童推倒了等等）的感受比别的孩子厉害.因此,嘲笑这种敏感或否定其合法性,甚至批评这种敏感是错误的.一定要用理解和同情来反应,帮他从困境中走出来.但是,切不要做过头,否则会做过头,也不好.承受力是锻炼出来的.

2、培养孩子的自尊心,低的自尊心会使他敏感的程度增高,哭得更多.所以促进孩子的自我评价,并时时表扬好行为很有作用.你不应该对他要求太多,或者做他能力达不到的事.

3、不要助长他的哭.孩子的哭既不要奖励,也不要惩罚,要以中性态度去对待.不过,在孩子情绪过分激动时,可以和他玩一些消遣性的游戏,分散注意力,或者给予一点亲切的安慰.但是,不要给太过分的同情,否则会给孩子哭的“动力”.

4、帮助（或引导）孩子把嚎哭变成语言.教他在遇到困难或不顺心的事时,把自己的想法说出来,家长可以更好地理解他的想法和要求,更有针对性地替他解决.

5、不要把自己的消极情绪表现出来,否则他也会模仿,大人流眼泪,他马上也会哭,如你真有动情的事,应避免在他面前表露,不让他模仿.

6、不要批评孩子想学习、想做一些事的愿望和努力.甚至在结果并不太理想时,也不要批评,而要鼓励和帮助.比如：他想画画,在纸上用彩色笔画花朵和青草,这很好,但他画着画着就到墙上去画了.这时,你的任务是表扬他的画画能力,教育他不要往墙上画.这样,他会愿意改正,以做得更好来获得更多的表扬.这时,如果你只批评他在墙上画的事,他会感到委曲、会哭.

7、对孩子的哭不要极严厉地禁止,也不要过份地同情.往往对孩子的不良行为皱一皱眉、摇一摇头,表示你的态度即可.

8、对5岁的孩子要立规矩,告诉他什么可以做,什么不可以做.但是,规矩要容易执行,比如不要在大人午睡时大声叫嚷；玩具玩过以后要收拾好；小朋友跌倒要去扶起来,找大人看看是否要送医院治疗等.在立规矩时,要浅显地讲点道理,他懂了,会执行得好些.比如玩具玩过后要收拾好,是为了下次玩时好容易地找到；大人午睡时不要大声叫嚷是给大人留下安静的环境,使他们睡得更香等.

当儿童一两个月都没有不执行规矩的行为,哭得比以前少我了,则要大力表扬.

9、不要给他贴上一个“好哭的孩子”的标签,不要当他的面和别人谈论他的哭,以保护他的自尊心.

10、对孩子发生哭的行为时,要反应,不能置之不理,如果不理会,有时可能发生危险,问题就大了.比如他跌倒了,哭了,马上要去看看有什么问题.腿破了,要处理,头疼了,要到医院去检查.但如果他是无事哭闹,则转移注意,让他玩些游戏,不要什么都给他.

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