儿童11个月的玩具有什么好处 儿童11个月的玩具有什么特点

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早教玩具对宝宝有哪些好处

早教玩具对宝宝有哪些好处

早教玩具对宝宝有哪些好处，孩子都是上天赐予我们的礼物，因此我们要好好对待自己的孩子，正确的引导，而宝宝的玩具就显得非常重要，能够启发宝宝的智力，下面一起来看一下早教玩具对宝宝有哪些好处。

早教玩具对宝宝有哪些好处1

开发智力增长智慧。

据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；从小就玩益智玩具的人发病率不到普通人群发病率的1%。

刺激器官反应，帮助宝宝认识世界。

明艳有设计感的色彩图案、动听奇特美妙的音声都可以刺激宝宝器官的`反应，引导宝宝好奇心的投射，益智玩具给宝宝创造一个安全舒适易于沟通的多维度小世界，让宝宝的器官在接连的潜意识碰撞交流中得以成熟。

万物多奇妙，宝宝的世界充满无限可能，开发的好，给美好的未来奠下扎实基础。

培养创造能力，感受美的事物。

许多益智玩具正是通过色彩、形状来表现自然的美，宝宝在玩的过程中，会逐渐加深对美好事物的感受力及表现力。而且玩具还可以培养幼宝宝的艺术创造力。

协调身体机能，四肢配合。

不同年龄宝宝适合的玩具

1~3个月：手捏发生的橡胶玩具，宝宝视距以内能听到。也可以是一些声音悦耳、造型精美的吊挂玩具。

4~6个月：宝宝这时也开始出牙，也到了口欲期，抓住任何东西都喜欢放进嘴里，可以选择便于抓握并且不易咬坏的玩具给宝宝。

7--9个月：这时宝宝能够自己坐着，在床上或地板上爬来爬去，手眼协调能力逐步形成，自我意识逐步形成，仿真餐具、小鼓、小钢琴、吱吱叫的橡皮玩具都是这一阶段适宜的。

早教玩具对宝宝有哪些好处2

那么，积木玩具对于儿童成长的好处有哪些呢？

1、开发右脑，发挥创造

孩子在玩积木的过程中可以发挥自己的想象力和创造力，然后根据自己的创意进行设计和构建，这个过程实际上就是对宝宝右脑的开发，因为右脑所统领的是我们人类的创造能力。因此，积木有开发右脑的益智作用。

2、手眼协调，全面发展

玩积木是一个心力、手力、脑力、眼力一致作用的过程，孩子并不是毫无目的地乱玩一气，他们是在不断的思考中进行设计，然后通过双手将作品完成。这个过程就是对孩子手眼协调能力的培养。

3、锻炼空间立体思维

积木是从部分到整体的组合型玩具，儿童在玩积木的时候，可以认识到空间与部分之间的联系，懂得整体是怎么样从部分转化而来的，也了解了部分是怎么样从整体分离出来的。所以说，积木对于培养孩子的空间思维有益。

宝宝玩具知识

这篇《宝宝玩具知识》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

1．1个月婴儿的玩具

2．2个月婴儿的玩具

3．3个月婴儿的玩具

4．4个月婴儿的玩具

5．5个月婴儿的玩具

6．6个月婴儿的玩具

7．7个月婴儿的玩具

8．8个月婴儿的玩具

9．9个月婴儿的玩具

10．10个月婴儿的玩具

11．怎样同5-8个月的婴儿作游戏

12．怎样同9-10个月的婴儿作游戏

一个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

玩是孩子的天性，而玩具是体现孩子天性的工具，是孩子人生的第一部教科书，是孩子认识世界的一个重要途径，是游戏的物质基础。通过玩具能促进儿童身体精细动作和语言的发育，提高孩子的注意力、观察力以及认知能力，发展他们的想象力和思维能力，培养孩子之间相互友爱、爱护公物的良好品质，培养愉快的情绪和对美的感受力，刺激他们的视觉、听觉和触觉，增强求知欲和好奇心，促进儿童智力的发展。通过一件有趣的玩具，有可能在

孩子幼小的心灵中播下创造发明的种子，使他们从此走上热爱科学的道路。

刚刚出生不久的婴儿的眼睛除了偶尔一瞬间睁开一会儿，大部分时间是闭着的，不久以后，他的眼睛睁开的时间稍长久一点，他通常会被周围色彩鲜艳、对比鲜明的结构或形状所吸引。在一个月内，他能看见的范围大约在8-10英寸左右。你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、可选用一些用手捏可发声的橡胶玩具或较轻的小型舔弄玩具。

2、选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具，如：彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时婴儿的视距在3米以内，要悬挂在婴儿的床头及周围，每隔4天轮流更换。

3、这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。

4、当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。

二个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

2个月的婴儿俯卧时，头抬起来大约能支持30秒钟时间，眼睛已经能清楚地看东西，能追随活动的东西。对眼前的玩具或人脸也能目不转睛地注视，表情渐渐丰富起来。这时父母可与他们做各种游戏以开发他们的身体的行动能力和智力。你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、可选用一些用手捏可发声的橡胶玩具或较轻的小型玩具。

2、选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具，如：彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时婴儿的视距在3米以内，要悬挂在婴儿的床头及周围，每隔4天轮流更换。

3、这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。

4、当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等于。

5、可将波浪鼓、摇捧、哗铃棒、各种环状玩具、拉串、软硬塑料和橡胶一类练手的动作的玩具放在宝宝的摇篮边，让宝宝可随时看到，抓到。

三个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

3个月婴儿的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，喜欢有人逗他玩，给他东西，遇到什么东西还想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。喜欢被抱得面朝着外面，看他前面数不尽的东西，而且为这些有趣的景象感到惊异，还会以一种可爱甜蜜的微笑来回应你。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块，可击打、可抓握的、可发声的塑料玩具，五颜六色的图画卡片，让婴儿去任意活动，对发展身体的动作有好处。

2、这时他会抓住桌面上眼前的玩具，但还不准确。可给他准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具：如：摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁，小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等；

3、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个"小伙伴"，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。

4、婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。

5、当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。

6、响环：3个月的婴儿就能握着"响环"玩，他们开始尝试触觉、听觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动响环时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具开发婴儿智力的第一步。

四个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

4个月左右的婴儿对周围事物的关心也越来越强烈。抱到室外，婴儿会对周围的一切露出好奇的目光。这时婴儿的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，喜欢有人逗他玩，给他东西，还想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，

你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个"小伙伴"，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。

2、这时他会抓住桌面上眼前的玩具，但还不准确。可给他准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具：如：摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁，小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等；

3、可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块，可击打、可抓握的、可发声的塑料玩具，五颜六色的图画卡片。

4、婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。

5、当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。

五个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

5个月的婴儿能看清东西并能记住它们，听到声音就会转过去。这时正在学习使用自己的手指，他已经了解了手的一些用途，手能自由地活动，能够主动抓东西，能用手拍东西，抓住并摇动不同的物件或用手将有趣的玩具往嘴里送，还知道用手捡起非常小的东西。他俯卧时，会用双手支撑，长时间地抬起头来东张西望。还能做一些较大的动作，能翻滚或举起手要别人抱等很多小动作。这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展，来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、发展视觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、镜子、洗澡玩具、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具；

2、发展听力的玩具：选择小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃能发出悦耳动听的声音的玩具；

3、发展触觉能力的玩具：选择不同质地的玩具，如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球、

4、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个"小伙伴"，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。

九个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具 玩具游戏 亲子游戏

9个月的婴儿不用扶也能坐很久，并会由坐姿改为爬行。只要扶着他的手，就能站起，甚至能扶着东西挪动。婴儿手的动作更加灵活，运动能力增强，也能进行简单的模仿。这时他们还不能和其他孩子一起玩，需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他发展，来增加他全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、易抓的小球、能发出响声的玩具、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。

2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、发展视觉、听觉和触觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃、有不同手感不同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、海滩玩的球等。

4、造型比较简单，数量少，体积大一点的积木，容易拼搭的积木。

5、选购一些婴儿容易动手的玩具，如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具，让婴儿能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。

6、选购一些套塔套碗等套叠玩具，让婴儿将其拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作。

七个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

7个月的婴儿能明确地表示自己的意愿，看见喜欢的东西，会爬过去拿或伸手要。这时的身体比半岁前更加灵活，对周围事物的兴趣浓厚，笑声也越来越多，越来越明朗，对周围世界的认识能力又进了一步。这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展，来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、易抓的小球、能发出响声的玩具、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。

2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、发展视觉、听觉和触觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃、有不同手感不同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球等。

8个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

8个月的婴儿随意的运动和不随意的运动正在开始形成，眼睛和手的协调性逐步发展。能明确地表示自己的意愿，看见喜欢的东西，会爬过去拿或伸手要。这时的身体比半岁前更加灵活，对周围事物的兴趣浓厚，笑声也越来越多，越来越明朗，对周围世界的认识能力又进了一步。这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展，来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、易抓的小球、能发出响声的玩具、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。

2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、发展视觉、听觉和触觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃、有不同手感不同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球等。

4、积木：8个月大的婴儿已有不少的发现，他们已认识玩具、家俱等多种用具，面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。

九个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

9个月的婴儿不用扶也能坐很久，并会由坐姿改为爬行。只要扶着他的手，就能站起，甚至能扶着东西挪动。婴儿手的动作更加灵活，运动能力增强，也能进行简单的模仿。这时他们还不能和其他孩子一起玩，需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他发展，来增加他全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、易抓的小球、能发出响声的玩具、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。

2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、发展视觉、听觉和触觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃、有不同手感不同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、海滩玩的球等。

4、造型比较简单，数量少，体积大一点的积木，容易拼搭的积木。

5、选购一些婴儿容易动手的玩具，如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具，让婴儿能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。

6、选购一些套塔套碗等套叠玩具，让婴儿将其拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作。

十个月婴儿的玩具-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

10个月的婴儿正是蹒跚学步的时候，非常好动，可在房间里四处游览。婴儿手的动作更加灵活，运动能力增强，也能进行简单的模仿。这时他们虽然想和别的孩子玩，但还没有在一起玩的能力，这时需要用玩具和游戏来帮助他发展，来增加他全身和四肢的活动。父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：

1、易抓的小球、能发出响声的玩具、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。

2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、发展视觉、听觉和触觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃、有不同手感不同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、海滩玩的球等。

4、造型比较简单，数量少，体积大一点的积木，容易拼搭的积木。

5、选购一些婴儿容易动手的玩具，如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具，让婴儿能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。

6、选购一些套塔套碗等套叠玩具，让婴儿将其拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作。

怎样同5-8个月的婴儿作游戏-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

5-8个月的婴儿已经能够看到远处的物体，如远处的高楼、街上的汽车等，并能用两眼细看近处的物体。目光能随着下落的物体移动，喜欢鲜艳明亮的颜色，尤其喜欢红色。对母亲的语言有明确的反应，当婴儿啼哭不止时，只要听到母亲呼唤声就会破啼为笑，叫他的名字有反应。

从第五个月起母婴相依的情感开始建立，婴儿开始认生，能分清熟人和生人，看到母亲和熟悉的人会表示高兴，看到陌生人则会不安。为引起别人的注意婴儿会哇哇大叫，会用推开或扔掉东西来表示厌恶。

能伸手抓到前面的玩具，并抵抗被别人夺走，喜欢将拿到的东西往嘴里送。

1、从箱中向外拿玩具

为孩子准备一个装满物品、玩具的箱子，如绑有铃铛的手帕或绒布熊等，他会一件一件地将箱内的物品拿出来，他会玩得很高兴。

2、揉、撕游戏

5-8个月的婴儿非常喜欢玩揉纸和撕纸的游戏，这也是训练婴儿手指灵活的一个好办法，可以给他各种不同的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸等，玩过几次，他就会知道每种纸摸起来的感觉及声音都不一样。

3、听听里面有什么？

准备两个空箱子，将玩具放在里面，拿到婴儿身边摇出"咔咔、沙沙"的声音，引起他的好奇心。如果他伸手想拿箱子，就将整个箱子递给他。婴儿打开盖子看到玩具时，妈妈可以很高兴地说："里面有玩具啊!"同时，将玩具递给他。接着，可以试着让他自己把玩具放入箱中。

4、声音在哪里

让孩子听闹钟、门铃、电话等的声音，并且让他寻找声音的来源。妈妈要边找边说："是什么声音？"找到时说："阿，原来是电话在响啊！"

5、敲打

给婴儿一把尺子或小棒，让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感，但他还是喜欢听"咚咚"、"当当"的声音。一开始他只是喜欢乱敲，不久就能分辨出声音的好坏，敲打会变得有选择。

6、随音乐跳舞

让他伴随音乐起舞，培养乐感。一开始母亲抱着孩子握着孩子的手，让他随着音乐的节奏舞动。婴儿很喜欢和母亲一起摆动身体。

7、拉扯玩具

在绳子的前端绑上容易握的环，让宝宝拉拉看。妈妈先在婴儿的面前表演几次，婴儿看妈妈好像玩得很高兴，也会想试试。

8、再拿一个

对婴儿来说，用两手各拿一个玩具相当困难。一开始，当他要拿新玩具时，手上的玩具会不自觉地松掉，但慢慢地他就会用两手各拿一个玩具。当他两手都拿玩具时，可以试着再给他一个玩具，看他怎么办。

9、丢球

丢球游戏一开始孩子只会把球拿在手中，即使引诱他，他也不知道要怎样做。这时妈妈要另拿一个球示范给他看，不要抢他手里的球。

怎样同9-10个月的婴儿做游戏-学前儿童玩具游戏

婴幼儿玩具玩具游戏亲子游戏

9个月的婴儿知道自己的名字，叫他名字时他会应答，并懂得简单的语意，比如，他想要拿某种东西，家长严厉地说："不能动！"，他会立即缩回手来，停止行动。玩得高兴时，他会咯咯地笑，并且手舞足蹈，表现得非常欢快活泼。10个月的婴儿能模仿大人的声音说话，说一些简单的词，能理解一些简单的常用词语，并会一些表示词义的动作。这个月的孩子喜欢和成人交往，并能模仿成人的举动。

9-10个月的婴儿能稳坐较长时间，能自由地爬到想去的地方，能扶着东西站得很稳。拇指和食指能协调地拿起小的东西。会招手、摆手等动作。

妈妈背对着宝宝躺好，回过头对他说："过来到这边来，妈妈给你好东西。"用玩具吸引他，让他爬过妈妈的身体。刚开始时，妈妈要平躺着，这样比较低，宝宝容易爬过。

2．娃娃多可爱

培养孩子对小东西的爱心。一开始，妈妈当着他的面爱抚娃娃、小花猫之类的小玩具，然后说："宝宝也来抱抱他，看他多可爱，多听话。"通过这种举动可以从小培养孩子的爱心。

3．看妈妈是怎样做的

妈妈同宝宝面对面坐着，妈妈双手举起，口喊"万岁"或"高高"，让宝宝看，然后妈妈抓着宝宝的手让他模仿，宝宝一定会很高兴。如果他有模仿的举动，一定要表扬他，说："宝宝做得真好，宝宝真聪明"。

4．给你，谢谢

对婴儿来说，把自己的东西给别人，就好像东西被抢走一样，很不高兴。妈妈可以同他做拿东西给他或向他要东西的游戏。婴儿知道别人接到他的东西会很高兴，而交出去的东西还会回到自己的手中，一定很乐意玩。

5．把东西丢到箱子里去

准备一个纸箱子，让宝宝把各种玩具丢到箱子里去。从箱子里拿东西比较容易，把东西丢到箱子里需要智能发达之后才能做到。本游戏能够开发宝宝的智力。

6．给爸爸送去

这个游戏可以请家里的亲人一同参加，让宝宝将手里的物品送给某某人。妈妈可以说："把这个苹果送给爸爸。"如果婴儿照做，爸爸一定要说："谢谢。"

7．找一找积木在哪里

这时候的婴儿已经有记忆力了，如果当着他的面藏玩具，他会很快找到。大的东西或藏得比较近的他容易找到，小的东西或藏得较远的他找起来就会很困难。玩这种游戏要逐渐增加困难度，当他找到了，一定要表扬他。

有助于启智的玩具有哪些?都分别适合哪个年龄段?

益智玩具顾名思义就是小朋友玩耍这款产品的同时某方面能力得到锻炼或者增长的玩具产品。常见的如雪花片，积木等。

一婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。

1-2个月——特点：能短时间地注视鲜艳的东西 可选玩具：大彩球、摇铃、布娃娃等

3-4个月——特点：有动手触物的欲望 可选玩具：响铃、塑料玩具及布玩具

5-6个月——特点：任何出现在眼前的东西都会去抓 可选玩具：响铃、圈铃、圆球和塑料小动物等

7-10个月——特点：可以很自然地做倒手动作可选玩具：娃娃、响铃、积木块、积塑、小碗、小蓝、小桶等。还可以给儿童玩电动玩具看，如猴子打滚、熊猫照相、小象打鼓等。

11个月~1岁—— 特点：喜欢爬高上低 可选玩具：动物玩具、娃娃、教具、积木、套圈、球、有声响的电动玩具等

二幼儿期：儿童从1～3周岁末的这个时期称为幼儿期。

1-3岁——特点：两手能准确地拿各种东西，语言从理解阶段发展到表达运用阶段

1-2岁可选玩具：推拉、球类玩具，积木玩具。选择明亮的图画书，布或硬纸板页；塑料或泡沫漂浮玩具；冲击和堆放玩具，音乐玩具。

2-3岁可选玩具：摇晃、平衡玩具，多彩玩具，面团创意玩具；沙箱玩具；大蜡笔； pegboards大块；明亮的彩色书籍与音乐，孩子们的简单的音乐乐器；坚固的汽车或货车，可以攀登或骑的摇马，柔软的泡沫球，或简单的装扮物品。

三学龄前期：儿童从3周岁到6周岁这一年龄阶段。

3 - 4岁可选玩具：拖拉机或火车，球，积木和环环相扣的塑料块和创意玩具，如玩面团，钝的剪刀，大型无毒标记和蜡笔，缝纫卡。您也可以选择“假装”的玩具，如玩具电话，书籍，拼图，或者简单的棋类游戏。

4-6岁可选玩具：毛绒玩具、模型，过家家玩具，积木，橡皮泥，指画颜料，电池操作玩具，木偶，模具，卡片和棋盘游戏，简单的儿童乐器，书籍； 9-24片拼图； 20英寸轮毂的儿童自行车和小型体育器材。

四学龄期：儿童从6周岁到15周岁这一年龄阶段，

6-8岁可选玩具：选择旱冰鞋，雪橇和自行车与24英寸的轮毂；拼图游戏，多米诺骨牌；风筝；简单的工具集；放大镜和磁铁，电池供电的电玩具，娃娃，孩子们的相机印刷套，以及邮票集绘画和绘图用具；或缝料。、

8-15岁可选玩具：模型、遥控汽车（复杂的那种）、遥控飞机，建设集电气列车，26英寸轮毂自行车，乐器或运动器材。

特别提示：

需要注意的是，并不是所有玩具都适合所有年龄段的宝宝，就好像让3岁的孩子看《史记》，他不认识字，更理解不了。所以，只有适合该年龄段宝宝的玩具才能算是对早教有帮助的好玩具，比如，宝宝到了1岁半，是自我意识发展的时期，这个阶段，给他一块镜子，就是对他现在来说最好的早教玩具了。

但是，同样一块镜子，在他10个月的时候给他，他只会拿来啃咬，并不会去注意镜子里的自己，这个时候，镜子就失去了它的早教价值，就不属于一个好的的早教玩具了。

所以，家长在给宝宝挑选玩具的时候最重要的是适合他的年龄特点，最简单的鉴别方法就是，他最近特别喜欢什么玩具，或喜欢重复什么动作，就给他提供相应的玩具或游戏条件。

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