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文|CC爸妈
公众号:CC爸妈 ID:cc-bama
前两天一个家有一年级小学生的妈妈私信求助:
C妈,我家孩子一直有咬东西的毛病可怎么办啊?斗智斗勇好多年了,情况时好时坏。
最早是刚上幼儿园时咬衣服角、书包带、被子角,什么时候衣服的领子都湿哒哒的;纠正了一段时间后,消停了几个月,可后来又咬指甲,这指甲还没完全戒掉呢,寒假我盯他写作业,发现他又开始咬铅笔了!
好话歹话都不听,打过骂过也没用,真是愁死我了!
话说咬咬咬的行为,几乎娃娃都有,尤其是咬指甲,有研究表明, 约50%的儿童会在某个时候咬指甲。
甚至有一部分人会将这个习惯延续到成年。
0-2岁,是孩子口腔的敏感期,吮吸是宝宝与生俱来的反射和需求,是生理发育的正常表现。 这个阶段的“咬咬咬”不必太过于担心,也不要盲目禁止!
如果此敏感期被压抑,会导致其它敏感期的延迟,并可能以其他表现形式来弥补此敏感期的滞后。
比如一岁时得不到满足,两岁会咬人,两岁得不到满足,上幼儿园会吃笔,啃手指甲,甚至上了小学还会继续吃。
所以在保证卫生、安全的前提下,要为0-2岁的孩子提供“吃”的机会。
但如果是2岁以后,孩子仍然有很明显的啃咬行为,就需要引起注意了,了解行为背后的原因,采取正确的引导方法,才能够真正帮孩子“戒咬”。
为什么会咬?
留心观察我们会发现,啃咬的小毛病多发生在幼儿园到小学阶段的孩子中,心理学上称之为 “儿童紧张性行为”。
美国儿童心理学家Dr. Lori Woodring指出, 孩子的安全感,往往跟固定的东西有关联。
一旦需要适应新变化,会给孩子们带来心理压力,这些 压力不仅表现在情绪和心理上,有时还会表现在孩子的行为和生理 健康 上面。
所以,孩子的“小毛病”,表面上看是行为习惯不佳,背后往往隐藏的是更深层次的心理问题。
01 啃咬的心理原因
?内心焦虑感的外化、自我安慰的形式
一提焦虑,很多人都会觉得这是成年人才会有的情绪,孩子从来都是无忧无虑,不谙世事,怎么会焦虑?
其实不然,孩子同样会面临焦虑、紧张、不安等情绪的影响,比如:
在我们看起来虽然都是小事,不值一提,但对孩子而言就是天大的事,足以让他们感到不安和害怕。
如果父母没有及时捕捉到孩子的敏感情绪,甚至火上浇油训斥,无疑就会放大焦虑。
年龄小,排解能力有限,但又需要找到一个情绪的宣泄口,所以很多孩子就会通过一些小动作来排解, 比如啃指甲、咬衣被角、咬铅笔等等。
有研究表明,这类动作可能类似于吮吸拇指或奶嘴,这是他们在妈妈肚子里就学会的安抚技能,可以让人感到放松和快乐。
通常开始时是无意识的,久而久之,只要精神上一焦虑,孩子就会习惯性条件反射,作出相应的动作。
?因无聊而形成的坏习惯
这种现象也非常常见, 多发生在孩子觉得无聊、没事情可做或者饥饿的时候,然后不自觉地通过做一些小动作来进行消遣。
比如小点的孩子在看电视的时候咬指甲、吃手,大点的孩子在上课的时候咬铅笔、咬嘴唇等。
CC之前有段时间就是看电视时吃手,提醒也没用。
有妈妈可能觉得动画片那么有趣怎么会无聊?
其实真正无聊的是“电视没有互动的单向输入”,后来我就参与进去跟CC聊聊“剧情”,让看电视这项活动不只是“单向输入”。
如果是这类,父母不需要过度担心,通过转移注意力等方式改变孩子的习惯就可以了。
如何判断孩子是无聊还是焦虑呢?其实很简单。
第一是看孩子做小动作前,发生了什么事。
第二是观察孩子的眼神和神态。
如果是眼睛无神或游离,面无表情,比较无趣地呆坐或漫无目的地东张西望,多半就是他感到无聊的时候,及时转移注意力就可以了。
?自我刺激,寻找存在感
这种情况虽然不太常见,但的确存在。
精神科医生指出: 人总要有自我存在感,才觉得是活着。幼龄小朋友如果平时得不到父母的关注,感受不到自己的存在感,就会透过啃咬指甲的不断刺激,寻找存在感,从中获得心理满足。
所以,如果家长陪伴的非常少,恰好孩子又有啃咬的小毛病,就要留意是否这方面原因了。
02 啃咬的生理原因
当然了,并不是所有的啃咬行为,都是心理问题,也有可能是身体在求救。
之前C爸医院就有因为孩子一直咬指甲、吃纸屑带去就医的,结果是因为感染蛔虫所导致的 「异食癖」 的表现。
据儿科大夫介绍,异食癖的表现有很多,甚至吃头发、啃脚趾、吃墙灰等等。
孩子爱咬东西,还有可能是体内缺锌、缺铁等原因所致。
所以,在排除心理因素,并进行了一段时间调整之后仍无明显改善的,建议大家到医院进行排查是否有生理因素。
5招帮孩子真正戒“咬”
生理方面需要由医生来判断,C妈今天主要说说由心理因素所导致的“啃咬”问题该如何解决。
01 减少对这个行为的关注
这里的减少并不是指真的不去关注,而是指换一种方式去关注。
孩子有各种小毛病,尤其是在屡教不改之后,家长往往很难继续保持心平气和,经常是横眉怒目地训斥:咬咬咬!又咬!说多少遍了?没长脑子吗,记不住吗!
甚至粗暴地直接把手指或者其他东西从嘴里拽出来!
在我们眼里,说三遍还不改就是故意的,就是和我们对着干!
实际上孩子并非故意, 这些动作一旦形成,基本上就是一种无意识的条件反射,换句话说,他们根本就没意识到自己在啃咬。
所以, 当孩子出现这些行为时,无论第多少次,我们坚持做到友善的提醒就可以。 比如设置提醒暗号、涂安全指甲油等等,否则不但不能改掉啃咬的毛病,还会为此产生心理阴影。
02 接纳孩子的情绪,帮助缓解焦虑
对于因为焦虑或寻求关注而啃咬的孩子而言,父母需要做得更多的是接纳他的不安情绪,帮助孩子缓解焦虑。
比如对于有严重幼儿园分离焦虑的孩子,就尽量做到早接,其他时间多陪伴;
对于自尊心强、害怕犯错的孩子来说,要有更多的包容和耐心,帮助他们分析问题出现的原因,以及解决的方案,而不是在他们犯错的第一时间去指责和打骂;
当孩子需要帮助的时候及时回应,等等。
当我们愿意接纳孩子,与孩子的关系有所改善,让他的情绪有一个安全表达和排解的空间时,渐渐地就会“弃用”那些小动作。
03 转移注意力,寻找新的替代方式
多注意观察孩子, 一旦发现要做习惯性动作时,及时用孩子喜欢的东西、爱玩的 游戏 等帮助他转移注意力。
同时要注意有针对性,比如爱咬指甲的孩子,就带他一起玩需要双手操作的 游戏 ,像玩黏土、玩沙、玩橡皮泥,攀爬或组装积木等。
比如爱咬嘴的孩子,就带他一起唱歌、读绘本、读诗歌、说绕口令等多用嘴的项目。
这些小动作基本上都是后天习得的,在得不到巩固的情况下,慢慢就会淡化。
对于大点的孩子而言,还可以选择一些没有伤害同时可以缓解情绪的一些替代方式,例如嚼口香糖、捏减压球、打沙袋等。
04 让孩子了解坏处,内心里想要改
无论任何事情,一旦产生内驱力,做起来就容易多了。
可以让孩子一些啃咬的坏处,比如咬指甲会有哪些 健康 上的危险,可以通过图片、绘本故事、动画等方式,让孩子自己去看、去感受坏习惯带来的后果。
我曾经给CC看过一张指甲被啃光的图片。
边让她看边说,有些指甲,啃掉再也不会长了。一直啃下去,很难想象指甲变成了什么样子?这样怎么涂指甲油啊?
她明白这些之后,很快就从“爸爸妈妈让我改”,转变成了“我想要改”,改起来明显容易了很多。
05 制定小目标,合理期待
习惯的纠正是一个漫长而曲折的过程,不但不能一蹴而就,还有可能出现反复。
所以,首先家长要做好心理准备,合理期待。
其次,可以 给孩子制定阶段性的小目标,循序渐进地来克服。
比如从一天咬8次减少到一天咬5次;从约定1周时间,到约定3周时间等等。
让孩子不断看到自己的小成就,也能增加他主动“戒除”的信心。
“啃咬”虽然是一件小事,但处理不好,却有可能出现大问题。
所以既不能不重视,也不能强行矫正,而是找到行为背后的原因,对症下药,才能够真正帮助孩子改正。
仔细观察的话不难发现,爱撕、咬嘴皮的人,嘴唇都很干,他们通常喝水少、所以嘴唇就容易干、起皮。
如果孩子是因为嘴干起皮导致的,那可以让孩子注意补充水分,多喝水,多吃些蔬菜水果。
但这只是解决了嘴干的问题,尽量不让嘴起皮,从一定程度上可以缓解孩子的不适感,这样就不会用手撕。
可是还有很大一部分人并非仅仅因为喝水少、嘴干才去撕的,因为有的人一天喝水也不少,为什么还是嘴干?
这很可能是心理原因。
紧张、不安导致不自觉地去舔舐或吮吸嘴唇,以寻求一种慰藉(嘴唇越舔越干)
很多人在自己紧张的时候,会去舔或者咬自己的嘴唇,这个动作有时候自己都意识不到。这其实是打小就留下的“毛病”。
当孩子还处在没断奶的时候,宝妈就会发现孩子喜欢吃手,不让吃手的时候,就会去吱扭吱扭地吸吮自己的嘴唇,因为这个动作可以为宝宝带来安慰宝宝只有吃奶的时候,在妈妈身边才最有安全感,但当妈妈不在身边,感到不安时,就会去吃手、咬嘴或者咬其他的东西。
如果宝宝在某一段时间内经常去吃手、咬嘴,那么宝宝是处在口欲期,这个时候训斥反而会让宝宝变本加厉。因为会让宝宝觉得更没有安全感。
但之所以这个动作会一直延续,并且难以戒掉,很大程度是因为口欲期的时候没有得到满足。孩子长大后就会存在这种舔嘴的现象。但是越舔越干,因为残留在嘴唇上的口水,会蒸发,蒸发时会带走唇部皮肤本身的水分。而干了,就会想要去撕掉。
为什么明知道撕烂会流血,却还管不住手和嘴,还要去撕还要去咬?
①情绪的宣泄
当爸爸妈妈在对孩子有过度干预的时候,孩子会想要用一些无关紧要的方式去宣泄自己的不满,或者分散自己的注意力,所以就有了一些不经意的小动作,比如抠手啊、咬手、咬嘴、撕嘴皮,如果爸妈没有及时发现,孩子便会养成这种习惯,以后要改都难。
②好奇心或者强迫思维
孩子第一次撕嘴皮是好奇心驱使,嘴上干干的,到底是什么,撕下来看看吧,一不小心,撕破了,但是也因此得到“答案”,也让皮肤平整了。这更像是一种强迫思维,医学中有一个名词“强迫性皮肤剥离症”,只不过大部分人不严重。
因为比起凹凸不平,更想让皮肤平整一些。这种痛仿佛能让孩子更加安心,如果可以撕下来嘴唇的皮,还能不把皮肤弄破,就能感到一种完成感和征服的快感,只要没有撕破,就会心存侥幸继续撕,只为了让嘴唇上的皮平整,可通常都会撕到破。
③孩子的逆反心理
很多爸爸妈妈看到孩子在撕嘴皮,便会去阻止,但如果是在孩子两岁左右的时候,经常会有逆反行为,越不让干什么,越要干什么,如果这时候去纠正,孩子可能会变本加厉,日子久了,就不好改正了。
既然知道原因,如果孩子已经养成了爱撕、咬嘴皮的不良习惯了,那要怎么改?
不过,越早发现越容易纠正
1. 给孩子足够的安全感
不要总让孩子觉得不安,孩子小的时候尽量多陪陪孩子,孩子犯错在所难免,责怪、打骂都会让孩子觉得不安、焦虑,但这不以为孩子不能训,当然可以训,只是打骂反倒会让孩子更不安,这种感受会让孩子更想去寻求慰藉。
2. 转移孩子注意力
平时尽量让孩子分散一下注意力,让孩子有事情做,孩子就不会觉得无聊想咬嘴了。
3. 让医生告诉孩子撕、咬嘴皮的坏处
爸爸妈妈说多少遍,毕竟不是医生,没有权威,说多了更像是恐吓,不如让医生来告诉孩子撕、咬嘴皮的坏处,这更有权威。
因为撕、咬嘴皮,且经常撕破的话,确实会有不好的影响,撕破后不敢张大嘴吃东西,怕再次裂开流血,更重要的是可能因此患上慢性的唇炎,慢性唇炎不容易根治,会不停的复发,造成唇部反复起皮、唇部肿胀、组织液渗出。可能会变成“香肠嘴”哦,万一变成《东邪西毒》里梁朝伟扮演的那样呢。
小孩子经常咬嘴唇,可能是紧张、焦虑。或者是由于休息不足,神经无法正常地控制肌肉进行常规咀嚼活动,所以出现咬嘴唇的动作。也有可能是由于上火,牙齿、嘴唇浮肿,容易咬到嘴唇。也需要考虑是否缺少某种微量元素而引起的咬嘴唇现象。孩子咬嘴唇会导致牙齿畸形,首先要从教育引导开始,告诉他咬嘴唇会带来什么样的影响及坏处,说服他改掉这种不良习惯,如果说服无效,可以选择分散孩子注意力的方法。
发现宝宝喜欢咬嘴唇,首先家长不能骂也不能训斥,因为如果你这样做的,她宝宝可能会产生一个逆反心理,你偏叫我往东我就往西,或者有的宝宝会落下心理阴影,以后长大容易自卑。我们可以通过游戏绘本等形式告诉宝宝嘴唇咬久了很难看,会变形,幼儿园小朋友就不喜欢和你一切玩了,也无法吃很多好吃的食物了等等。
要想让宝宝不再咬嘴唇,那就先在宝宝的小嘴巴里填上磨牙棒、溶豆、水果片等小辅食。忙于咀嚼的小宝宝,自然不会醉心于咬嘴唇了。如果以上方法效果并不明显,那么家长可以带孩子去找小伙伴玩儿,换了个不太熟悉的环境,小家伙处处好奇,精力分散了,也有利于改掉咬嘴唇的习惯。
两、三岁以后的孩子如果吃手、咬嘴等行为已成为一种痼疾,一定是他内心有强大的压力。这压力应该来自两方面:家长最初对孩子咬嘴,吃手等行为有错误而严厉的管制;家长脾气不好且对孩子评价较低。一个没有心理压力、快乐的孩子不会吃手的。所以,解决孩子的问题重点在于解决孩子心理层面的问题,而措施在于家长要给予孩子充分的爱与自由,放下管制与啰嗦。
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