爱读书啊 爱读书king

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爱读书的名人名言

关于爱读书的名人名言

古人云：“一日不读书便觉得言语无味，三日不读书便觉得面目可憎。”我们每个人阅历的深浅，可以来自“万卷书”，也可以来自“万里路”，读书可以让我们更好的发现自己，更好的领悟这个世界。下面是关于爱读书的名人名言的内容，欢迎阅读！

1、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语

2、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

3、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

4、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

5、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——朱熹

6、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚

7、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读闷模得少，只怕记不牢。——徐特立

8、书籍是巨大的力量。——列宁

9、不动笔墨不读书。——徐特立

10、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

11、读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克

12、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

13、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿

14、读书百遍，其义自现。——三国志

15、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰

16、读死书是害己，一开口就害人；但是不读书也并不见得好。——鲁迅

17、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

18、有时候读书是一种友厅巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

19、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语

20、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

21、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

22、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华

23、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

24、我读书越多，书籍就使我与世界越接近，生活对我也变得越加光明与有意义。——高尔基

25、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

26、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁

27、读万卷书，行万里路。——顾炎武

28、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——谚语

29、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

30、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

31、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

32、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

33、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

34、读书应自己思索，自己做主。——鲁迅

35、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

36、能够摄取必要营养的.人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提

37、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

38、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

39、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

40、她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格

41、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

42、藜羹麦饭冷不尝，要好罩隐足平生五车书。——陆游

43、没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。——拜伦

44、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚

45、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

46、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

47、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

48、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

49、人不能像走兽那样活着，应该追求知识与美德。——但丁

50、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

以上是我推荐关于爱读书的名人名言的内容，“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。可是当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从读书中得到的。数百年以来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世，同时也看到了衰败，写出了不同的人物不同的性格。《红楼梦》一书，处处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇特的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从读书中得到的。

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表达爱读书的古诗

爱读书的诗句：

1、归志宁无五亩园，读书本意在元元。--陆游《读书》

2、田中读书慕尧舜，坐待四海升平年。--高启《练圻老人农隐》

3、因依老宿发心初，半学修心半读书。--王建《寄旧山僧》

4、人学始知道，不学非自然。--孟郊《劝学》

5、但使书种多，会有岁稔时。--刘过《书院》

6、闲门向山路，深柳读书堂。--刘睿虚《阙题》

7、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。--袁枚《寒夜》

8、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。--章碣《焚书坑》

9、书味在胸中，甘于饮陈酒。--袁枚《遣怀杂诗》

10、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。--朱熹《劝学诗》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》）

力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋 刘过《书院》）

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉轿笑今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 文嘉《今日歌》）

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清 钱泳《明日歌》）

半亩方塘一鉴中帆槐开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）

木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元 翁森《四时读书乐》冬）

春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。（民国 熊伯伊《四季读书歌》春）

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不卖友妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）

读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）

读书的古诗

《活水亭观书有感二首其一》

【宋代】朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

注解：这是一首有哲理性的小诗。借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"，指的是从书中不断汲取新的知识。

《移居二首·其一》

【晋代】陶渊明

昔欲居南村，非为卜其宅。

闻多素心人，乐与数晨夕。

怀此颇有年，今日从兹役。

弊庐何必广，取足蔽床席。

邻曲时时来，抗言谈在昔。

奇文共欣赏，疑义相与析。

注解：《移居二首·其一》是晋代大诗人陶渊明从园田居迁居至南村不久后创作的作品。这首诗写的是与南村邻人交往过从之乐，。其一讲的是新居虽然破旧低矮，但南村多有心地淡泊之人，因此颇以能和他们共度晨夕、谈古论今为乐。其中“奇文共欣赏，疑义相与析。”讲的.便是见有好文章大家一同欣赏，遇到疑难处大家一同钻研的和谐画面。

《读书》

【宋代】陆九渊

读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。

未晓不妨权放过，切身须要细商量。

注解：陆九渊的这首诗，实际上是一篇读书心得，最难得的是“未晓不妨权放过”一句，这种不求甚解的学习态度，要比那些穷根问底的要好很多。读书要静，不能慌里慌张，要讲涵泳，细嚼慢咽，慢慢消化，读后才能饶有兴味。不懂的，无需穷根问底，不妨一跃而过。对于读完要“切身”，形成自身的思想，写出自己的作品，就要碰撞出火花,需“急思量”。最后一句说通俗点，是指读书不要死扣，该浏览的就浏览过去。

《励学篇》

【宋代】赵恒

富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安居不用架高楼，书中自有黄金屋。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

注解：本文以诗的形式勉人读书，尽管诗中有过分追求荣华富贵、功名利禄之嫌，但其生动形象的比喻千百年来久传不衰，此诗常常被人们拿来鼓励人们读书，以至于说是“不必讲求读书动机，只要爱读书，胜于不读书”。功利名誉能成为读书的极大动力，对社会发展有利。读书当然不排斥功利性，但是，当动机高尚的时候，功利就在其中，不必再去求金屋美女而自然会得到；当动机邪恶的时候，不如不读书。

《观书》

【明代】于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

注解：该诗盛赞书之好处，极写读书之趣，诗的首联“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”用拟人的手法，将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中的情态。

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