兔年歌曲 属兔儿歌

一篇好的文章需要好好的打磨，你现在浏览的文章是一篇关于兔年歌曲 属兔儿歌的文章，本文对文章兔年歌曲 属兔儿歌好好的分析和解答，希望你能喜欢，只有你喜欢的内容存在，只有你来光临，我们才能继续前行。

幼儿园童谣大全十二属相歌,十二生肖歌谣

提起幼儿园童谣大全十二属相歌，大家都知道，有人问十二生肖儿歌？另外，还有人想问十二生肖儿歌成语顺口溜，你知道这是怎么回事？其实十二生肖儿歌顺口溜有什么？下面就一起来看看十二生肖歌谣，希望能够帮助到大家！

幼儿园童谣大全十二属相歌

十二生肖歌谣

鼠年歌谣：小老鼠。上灯台，偷喝油，下不来。

牛年歌谣：家有老黄牛啊，吃穿不用愁呀；耕田又挤奶啊，年年收成呀。

虎年歌谣：一二三四五，上山打老虎。老虎不。专打不听话的小。

兔年歌谣：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，听话最可爱。

龙年歌谣：龙，行行好，庄稼地里都喝饱，风调雨顺年景好，家家户户吃不了。

蛇年歌谣：长虫长虫乖乖。爬到我家门口来，守好我的门户，没有病没有灾，护我的宝贝长起来。

马年歌谣：枣红马，跑得快，远方亲人有信来，说什么啊，我家宝贝乖不乖？我说：乖，奶奶“不乖，我说：为什么？宝贝不听话啊，光吃肉肉不吃菜。怎么办？让你爸爸打你来。不要啊。听话我的小乖乖，能吃饭来能吃菜，身体长的好又快。

羊年歌谣：毛儿卷卷角歪歪，有黑有白叫得欢，罩仿一年四季只吃草，家家户户少不了，有吃有穿有鱼鲜，咩、咩、咩。

猴年歌谣：小猴子真淘气，眼睛大大红，一窜一跳上房来，大人问什么，福来，福来，我给你家送福来。

鸡年歌谣：大红冠子头上戴，身上穿着织锦袍，早晨起来把歌唱，唱的田里忙起来，唱的家家有余财。

狗年歌谣：一家一户好日子，全凭他的好鼻子，汪、汪、汪、好人坏蛋记得住，忠心耿耿保家主，汪、汪、汪。

猪年歌谣：高老庄的女婿，我家的闺女，谁家都有亲戚，过年少不了他啊，你猜他是谁啊？他是谁啊？你啊。我？是你啊笨猪

幼儿园童谣大全十二属相歌：十二生肖儿歌？

十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。在多个和被广泛使用。有诸多诗人写有描绘十二生肖的诗词。同时，十二生肖还被用于中药药材和动画片名称。

幼儿园童谣大全十二属相歌：十二生肖儿歌成语顺口溜

鼠目寸光牛郎织女虎落平川

兔死狐悲龙凤呈祥蛇蝎心肠

马到成功羊肠小道猴头猴脑

鸡飞蛋打不通猪突豨勇

儿童歌曲12生肖的歌词是什么？

一个人有一个每家都有好几个

十二属相十二个小朋友自己属什么

鼠第一牛第二三虎四兔在一块

龙第五蛇第六七马八羊猴第九

十是公鸡十一是狗

十二老猪跟着走

一二一走一排十二属相还接着来

十二生肖儿歌顺口溜有什么？

想知道你属什么家去问老奶奶

一个人有一个每家都有好几个

十二属相十二个

小朋友自己属什么

鼠第一牛第二

三虎四银闭兔在一块龙第五

蛇第六七马八羊猴第九

十是公鸡十一是狗

十二老猪跟着走

一二一走一排十二属相还接着来

想知道你属什么家去问老奶奶

一个人有一个每家都有好几个

十二属相十二个

小朋友自己属什么

鼠第一牛第二

三虎四兔在一块龙第五

蛇第六七马八物搏纤羊猴第九

十是公鸡十一是狗

十二老猪跟着走

一二一走一排十二属相还接着来

想知道你属什么家去问老奶奶

一个人有一个每家都有好几个

十二属相十二个

小朋友自己属什么

鼠第一牛第二

三虎四兔在一块龙第五

蛇第六七马八羊猴第九

十是公鸡十一是狗

十二老猪跟着走

一二一走一排十二属相还接着来

想知道你属什么家去问老奶奶

拓展资料：

十二生肖

十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。[1]

十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的文献是东汉王充的《论衡》。

生肖作为悠久的民俗文化号，历代留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和工艺作品。除中国外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对中国新年的祝福。

年12月，湖北云梦睡虎地发掘两批秦代竹简，其中有关“盗者”的内容：

“子，鼠也，盗者锐口，稀须，……丑，牛也，盗者大鼻长颈，……寅，虎也，盗者状，希须，面有黑焉。卯，兔也，盗者大面头。辰，盗者男子，青赤色……巳，虫也，盗者长而黑蛇目。午，鹿也，盗者长颈小哘，其身不全。……未，马也，盗者长须耳。申，环也，盗者圆面……酉，水也……戌，老羊也……亥，豕也。”

来源于：十二生肖

喜羊羊妈妈唱的歌叫什么

歌名：星光下的梦想

《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》插曲

词曲：李紫昕

演唱：郭易

看看星光看月亮

看看我的心

月亮代表我的心

梦想是片秘密

追寻的路永不弯

纵然多遥远

我不会迷失方向

我拥有希望

在光辉中看见

未来的出现

终有一年

终有一天

终于回你身边

求求星光求月亮

听听我心愿

但愿爱充满世间

幸福永不变

但愿梦想会实现

坚持永不变

啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦

啦啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦

在光辉中看见

未来的出现

终有一年 终有一天

终于回你身边

求求星光求月亮

听听我心愿

但愿爱充满世山唯世间

幸福永不变

但愿梦想会实现

坚持永不变

简介逗肢：《星光下的梦想》由“香港新一代儿歌天后李紫昕purple姐姐”担当填词作曲并主唱粤语版本。更是《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》中的插曲。而电影中却是由喜妈 -- 丽羊羊演唱，曲山迟调优美动人，情感丰富细腻，唱出了最纯粹的母子之情。非常感动人，影片中8分43秒开始，10分13秒结束。姊妹版《星光下的思念》也是喜羊羊电影3中的一首重要歌曲。也是由歌手李紫昕担当填词作曲主唱一手包办。《星光下的思念》却更受香港朋友的支持，此曲更屡屡获奖。获得：“2023年新城劲爆年度儿歌大奖 ”“2023年华语金曲奖之优秀儿歌大奖”。

幼儿园中班语言教案

【精华】幼儿园中班语言教案5篇

幼儿园中班语言教案 篇1

活动目标：

1.喜欢安静倾听文学作品，掌握故事中各个角色的语言及动作表情。

2.在理解故事的基础上,了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。

3.懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。

活动过程：

开始部分

小朋友们有没有吃过苹果呀？小朋友们喜不喜欢吃苹果呀？可是最近疑问苹果树婆婆她生病了，结不出好吃的苹果了，小朋友们如果你们生病了会怎么办呀？那现在老苹果树婆婆也生病了怎么办呀，小朋友们来帮她想想办法。嗯，刚才小朋友想到了好多办法，那下面我们一起来听一个好听的故事，看看聪明的小苹果树是怎样帮助老苹果树婆婆看病。

基本部分：

1、教师口述故事《小苹果树请医生》，幼儿安静地欣赏。

2、提出问题，帮助幼儿回忆并理解故事内容。

（1）故事的名字叫什么？

（2）小苹果树都请了谁给树婆婆看病，它们能给树婆婆看病吗？它们为什么不能，那它们的本领是什么呀？

（3）谁会给树婆婆看病呢？啄木鸟是怎样为树婆婆看病的呢？请幼儿学一学啄木鸟捉虫的动作。

(4）这个故事里有谁帮助了别人？

（5）说一说：看到别人遇到困难时，自己应该怎么办。

3、教师复述故事，幼儿进一步了解故事内容。

（1）幼儿跟教师一起学习各个角色语言，以及他们的动作表情。

4、幼儿了解鸟类的特殊本领。（老师这还有许多小鸟，看一看小朋友们人不认识它们）

小朋友们你们还认识那些鸟呀？那你们知不知道它们有什么本领吗？利用各厅旁种鸟类图片，引导幼儿说出认识的各种鸟及鸟的图片，并能说出几种鸟的本领。

如：啄木鸟会捉树洞里的虫子，喜鹊会捉树叶上的虫子，猫头鹰会捉老鼠等等。

5、启发幼儿思考并互相交流保护鸟类的办法。（今天小朋友们学习了这么多小鸟的本领，知道了鸟儿是人类的好朋友，那我们应该怎么保护它们呢？）

结束部分：

律动《小鸟》。幼儿学小鸟一次飞到户外去游戏。

幼儿园中班语言教案 篇2

活动目标

1、理解故事内容，知道小松鼠的房子会动的原因。

2、能大胆讲述自己的想法，尝试续编故事结尾。

3、体会想象的快乐，感受小动物之间友好的情感。

活动准备

电脑课件。

活动过程

一、设疑、激趣。

师：小朋友，你们见过会动的房子吗?今天老师讲个故事，故事的名字就叫《会动的房子》。

二、完整欣赏故事，初步了解故事内容。

1、师完整讲述故事一遍。

2、提问：故事的名字叫什么?小松鼠的房子为什么会动呢?

三、播放课件，分段熟悉理解故事内容。

1、播放课件，学习故事第4节。

师：乌龟带着小松鼠来到了哪里?下面我们一看吧。

(1)师讲述故事4小节。

(2)提问：

①小松鼠的房子从大树下来到了哪里?

②小松鼠喜欢住在山脚下吗?为什么?

(3)。

2、播放课件，学习故事第5节。

(1)教师讲述故事第5节。

(2)提问：第二天，小松鼠来到了哪里?你们看过大海吗?在大海边，你会看到些什么听到些什么呢?

3、播放课件，学习故事第6、7、8节。

(1)过渡：每天乌龟带着小松鼠到不同的地方，多有趣啊。第三天小松鼠又来到哪儿?

(2)教师讲述故事第6、7、8小节。

(3)提问：第三天，小松核亩鼠来到了哪儿?它看到了什么改伏森?它还会听到什么声音呢?

(4)理解“手舞足蹈”的`意思。

(5)提问与谈话结合，体会乌龟和小松鼠之间的友好情感。

四、拓展活动，故事续编。

1、出示图片，引导幼儿看图续编。

2、幼儿自由想象性续编。

3、个别续编。

4、：小朋友们，乌龟带着小松鼠还会去哪里呢?待会儿你可以将你的想法画下来，再讲给好朋友听，好吗?

幼儿园中班语言教案 篇3

活动目标

1、尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动当中。

2、能根据物体的特征，按游戏进行分类，并用语言表达自己的想法。

3、体验活动带来的快乐。

活动准备

1、草坪、辣椒、瓜子、糖果、柠檬、伞儿、太阳的图片。

2、生活长长的、方方的、圆圆的物品。

活动过程

一、图片导入，铺垫儿歌

师：有一片非常热闹的草坪，我们来看一看都有谁？（出示图片）

（辣椒、瓜子、柠檬、糖果）

师：那他们都是什么味道呢？（辣椒是辣辣的）

师：那我们叫它辣辣的朋友，（糖果是甜甜）

师：那我们叫它（甜甜的朋友）

师：他们在草坪上开心的做游戏，可是，突然，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，怎么办呢？怎么样才能让他们既能在草坪上玩游戏，又不会被雨淋湿呢？（伞儿、雨衣等）

师：我们来看一看是谁先他们了。（出示图片）

（伞儿）

师：伞儿还要和他们做游戏呢，听听伞儿是怎么说的

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，甜甜的朋友请进来，伞儿请那个朋友进来了啊？

幼：糖果

师：再来听一听，轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，辣辣的朋友请进来，伞儿请那个朋友进来了啊？

幼：辣椒

师：这次，小朋友和伞儿一起说，好不好？轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，香香的朋友请进来，（依次进行）

师：太阳出来了，伞儿收起来。

二、分角色进行游戏，稳固儿歌

师：现在老师，要变变变，把你、你、你变成辣椒，你们就是？（辣辣的朋友。把你、你、你、变成糖果，你们就是（甜甜的朋友）、、、、

师：好，我们来听一听伞儿是怎么说的

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，辣辣的朋友请进来，依次进行。

三、链接生活经验，对物品进行分类。

师：这么漂亮的草坪，还有很多朋友也想来玩游戏，我们来看一看，都有谁？（出示教具）

师：请小女生选一个你喜欢的朋友，请小男生选一个你喜欢的朋友。

师：可以看一看，摸一摸，它是什么形状的，是长长的？还是圆圆的？还是方方的？

师：小朋友可以互相说一说

师：好了，老师请几个孩子，到前边来说一说，你手里的朋友是什么形状的。

请个别幼儿示范说，并把话说完整，什么什么是什么的。

师：好，伞儿要和你们做游戏，听一听伞儿是怎么说的

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，方方的朋友请进来，

师：你们和老师一起说，好吗？

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆圆的朋友请进来，最后，太阳出来了，伞儿收起来。

师：好了，把朋友们，轻轻的送回去把

四、拓展。迁移生活已有经验，扩散思维大胆想象。

师：那我们身边还有什么东西是圆圆的，或是方方的，或是长长的呢？谁来说一说？

请个别幼儿自由说，提提示幼儿把话说完整，我是什么的什么。

师：听听看，这次伞儿说的是什么？

师：轰隆轰隆打雷了，哗啦哗啦下雨了，伞儿伞儿撑起来，圆圆的朋友请进来。

师：如果你能说出，你是圆圆的什么，你就可以到伞儿的下面了哦。

五、延伸

还可以说什么是长长的、软软的、甜甜的、等等。（幼儿教育）

幼儿园中班语言教案 篇4

语言活动： 今年甚么年

活动目标：

1 知道今年是甚么年，初步了解十二生肖的排列顺序。

2 知道自己的属相，感受中国独特的生肖文化。

活动预备：

1挂图第2号。

2搜集当年的生肖动物图片。

3两副对联。内容（以兔年为例）为：玉兔迎春到，红梅祝愿来。/虎岁三十，爆竹声声辞旧岁；兔年初一，红联对对迎新年。

活动过程：

一、今年甚么年

1今年是甚么年？你是怎样知道的？

2出示当年生肖动物。你喜欢这些生肖动物吗？为何它在今年特别多？（由于今年是兔年，它们形象可爱，意味着新年吉祥如意）

3教师出示并朗诵对联：玉兔迎春到，红梅祝愿来。请幼儿说说是不是听到对联里有“兔”字，这副对联讲的是甚么意思。

4教师出示并朗诵对联：虎岁三十，爆竹声声辞旧岁；兔年初一，红联对对迎新年。请幼儿说说这副对联讲的是甚么意思。

5当场将这两副对联贴到活动室门上，以增加新年喜庆的气氛。

6过年时，人们除喜欢贴有生肖名的对联外，还喜欢相互说一些带有生肖名的祝愿语。比如，在虎年，我们会说“愿你虎虎生威”；在马年，我们会说“祝你马到成功”；在狗年，我们会说“好运旺旺”；在鸡年，我们会说“金鸡报春”；在猪年，我们会说“诸事大吉”。

二、我们属甚么

1你们是哪一年出生的？属甚么？

2你们知道今年出生的宝宝属甚么吗？

3明年出生的宝宝属甚么呢？明年还没到，我们怎样才能知道明年是甚么年呢？

4教师将十二生肖形象按序逐一出示，引导幼儿观察十二生肖的排列顺序。

5一个生肖就是一年。狗年出生的属狗，龙年出生的属龙，兔年出生的属兔。

三、十二生肖的故事

1生肖只有我们中国才有，外国是没有的。关于十二生肖还有个传说呢，我们一起来听听。

2教师边指着十二生肖的图片，边讲述十二生肖的故事。

3十二生肖是按一定顺序排列的，谁排在前谁排后是有顺序的，不能乱排。

幼儿园中班语言教案 篇5

【活动目标】

2、发展与锻炼幼儿的口语表达能力。

3、帮助幼儿初步了解春节的风俗习惯，丰富幼儿生活经验，尝试用多种表达情感。

【活动准备】

1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。

2、歌曲《拜年》磁带。娃娃家的头饰（爸爸妈妈宝宝）、表演材料。

3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。

4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。

【活动重难点】

有条理地清楚地表达。

【活动过程】

（—）开始部分。

1、小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过春节。

2、引出主题。让小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。

3、倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。

（二）进行部分。

1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了。

（1）自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的情景等。

（2）春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。

评价：幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。

2、设置场景玩表演游戏：拜年。

幼儿边欣赏歌曲《拜年》，边让小朋友自由发挥表演娃娃家是怎么过年的？怎样拜年的？

【活动结束】

把小朋友们制作的画贴在咱的教室。活动自然结束，表扬大胆讲述的幼儿。

以上内容是小编精心整理的关于兔年歌曲 属兔儿歌的精彩内容，好的文章需要你的分享，喜欢兔年歌曲 属兔儿歌这篇精彩文章的，请您经常光顾吧！