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【篇一】小学生六一儿童节演出作文600字
5月31日，学校给我们提前庆祝了六一儿童节。那天，几乎全校同学都穿了自己认为最美丽、最帅的服装回校，都要好好珍惜，好好度过这一天。
第一个环节是文艺汇演和颁奖仪式。我最喜欢的节目就是五年2班李畅独唱的《藏家女孩》。李畅的歌声真是天籁之音啊，后面思晴和蔡韫仪等人的伴舞也是美轮美奂，她们身穿的藏族服饰超漂亮超抢眼！我在网上搜索过这首歌，我觉得李畅唱得比网上原唱的还好听。
在颁奖仪式上我得了一个“故事大王”奖状，好开心！
第三个环节是游园会环节，是我最喜欢的一个环节。“正话反说”好难啊！我的舌头根本很难转过来，可邓悦貌似是这游戏的高手，全都答对了，她的印章也最多。“记忆力找相同”这游戏我早玩过了，所以感觉特别简单。“乒乓球进桶”是扔乒乓球到对面的桶里，我扔得太快，只中了两个。“夹气球”是最简单的。只要两人背靠背夹着气球把气球送进箱子里就能得分。这个游戏的“等候处”还排起了长队。游戏结束了，我用我所得的十个印章换了两只笔。
最后，家委们给全班发了六一礼物。有零食、文具套装、数独益智玩具等。放学时我提着那个礼物袋，妈呀，重死了！不过，重也好，礼物多嘛！
我这一天真是吃得饱，睡得好，麻烦少，没烦恼。耶！其实最开心的是没有作业！
【篇二】小学生六一儿童节演出作文600字
微风中含着蒙蒙细雨，我们来到教室，等全班到齐后，我们便在老师的带领下排队来到操场，操场上人山人海，热闹非凡，刚来到操场，映入我们眼帘的是一块大的背景布，上面写着“六一文艺汇演”，整块背景布都是彩色的，真是一个绚丽多彩的舞台。
同学们精神抖擞，老师面带微笑，观众们都兴高采烈，整个校园都显得格外开心！
铃声响起，全校师生都欢天喜地的聚集在热闹非凡的操场上倾听陈校长的发言。当陈校长宣布六一文艺汇演开始时，全场立刻爆发出雷鸣般的掌声和尖叫声，第一个节目是《中华梨园》。她们自信地走上舞台，跳舞时，她们掌握了节奏，跳起了精彩的舞蹈，他们是多么专注，动作是那么优雅，真令人佩服。接着，一场接一场的表演。有的跳舞，有的高声朗读，有的演小品。六一汇演的节目真是一场比一场出色。
六(2)班表演的相声《白字先生》给我们留下了深刻的印象。
接下来是六(4)班表演的舞蹈《拉丁舞》，同学们落落大方的走到舞台的正中央，随着舒缓柔美的音乐，他们不慌不忙的翩翩起舞，时而轻移莲步，时而扭动纤腰，大家的动作整齐划一，每个人脸上始终保持着灿烂的微笑，不时爆发出热烈的掌声，这更加促使他们一丝不苟的完成剩下每一个细微的动作。音乐停了，台下雷鸣般的掌声经久不息，就连平时那动的，这都看得津津有味。
【篇三】小学生六一儿童节演出作文600字
准备了几天的节目，今天终于要表演了。
下午我和妈妈去朗文学校领了衣服，又把表演的节目排练了一遍。晚上六点，我准时来到德克士门口，那里早已人山人海，有路过的行人，有家长，还有一些小朋友们。我找到我的老师签了到，然后找了一个空位子坐下，与同学们一起聊天。
演出准时开始了，我被老师叫到后台做准备。学校有两名学生代表讲话，我也是其中的.一名，首先是我们的校长讲话，接着学生代表讲话，轮到我时，我拿着话筒很流利地用英语向大家演讲，讲到最后，心里有点紧张，竟然有点打吭，好在自己随机应变，把演讲圆满结束了。总的感觉还是很好的，因为这篇稿子我才准备了两天，能背诵到这种程度妈妈说很不容易了。
接下来还有我的一个独唱《友谊地久天长》，一遍英文，一遍中文，又和我的同学一起唱课本歌曲三首，都赢来了热烈的掌声。兴的时候是给我们发证书，当校长把荣誉证书发到我手中的时候，我高兴地快要蹦起来，今后我还要好好学习，说好英语，和更多的外国朋友一起交流、聊天。
今天过得真开心呀!要是天天过“六一”多好，那样我们天天在快乐的歌声中渡过，一定非常的HAPPY!
【篇四】小学生六一儿童节演出作文600字
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”国际儿童节，这天也是全世界的儿童的节日。
这天我一大早就来到学校，看见校园里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗，舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”，8：30分，校长就叫我们到操场做好准备，不一会，活动开始了，操场上的活动有很多，像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……
最有趣的要算是瞎子打钟了，有的人直接看准了，过去一打就中了。有的人一开始就不知道方向，有时会打 到人的头。有的用棍子对准，过去一打就可以了，这种方法得到奖品的机率是，还有的人直接把眼睛眯得小一点，不过有时会被发现，这个得奖率是百分之九十八。
舞台上挤满了人，大约有200多人，他们排得像一条长龙，我不知道是什么回事就去排队了，不一会，轮到我了，我才知道这是一个有趣的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦，有的人深深的吸了一口气，一吹那几支蜡烛就熄灭了，有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子，有些同学甚至把长长的口水也喷出来了，害得那个同学点不着火，还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了，连蜡烛也吹走了，就像谁在帮他似的。
活动结束时，我们班的同学收获不少，有的得到了许多糖果和蛋黄派，有的同学没有得到东西，有的同学只得到了几个小糖果，还有的同学得到了许多饼干。放学后，我们班的同学说：“这个六一儿童节过得真快乐啊！”
【篇五】小学生六一儿童节演出作文600字
一年一度的六一儿童节到了，我们班举行幸福童年联欢会，这次活动非同一般，因为这是我们班最后一次的毕业汇演，所以我们表演的要精彩，每名同学都要用自己的状态去演出。
刚开始，主持人念完台词后，唐校长和王老师发了言，说了说自己的感想，王老师的祝词让我们热泪盈眶，让我们回想以前的点点滴滴。开场舞开始了，大家都随着音乐，全场都嗨起来;第二个舞蹈是有着异国风情的印度舞，看，她们跳得多美啊!
我的节目是扇子舞《少年中国强》，我们这个节目排在第十个演出。我们从四月份就开始练起，已经练习两个月了，我们每个星期五晚上都要练一遍的。这些工夫，就要在那舞台上用几分钟展现出来了，我的心情既兴奋又紧张，兴奋的是这两个月的所有付出都可以展现在这里看了，紧张的是我演出的时候万一我没有跟上节拍，害怕同学们笑话我。现在已经开始表演节目了，我的心里想着：一定要表演好，不要有失误。当音乐响起来，我心里什么也没想，认认真真表演，一招一式都按照规定的动作完成。我们的表演结束了，得到了观众热烈地掌声。
我最喜欢李浩然和聂佳宁同学的《诊室风波》。刚开场李浩然扮演的是一个包工头，就在打吊瓶，后来聂佳宁也来了，聂佳宁吃什么，李浩然就跟着吃什么，我们逗得人仰马翻。
手语操《感恩的心》，让全场同学们互动起来。最后我们在《加油宝贝》的舞蹈结束了，我们照了一张集体照片，让会场达到了高 潮。
联欢会结束了，但是留给我们的是对过去的点点滴滴，和对明天的美好未来。
问题一：怎么让人跳舞跳舞跳出节奏感？有人听音乐居然听不出节奏感？ 要想跳舞有节奏感，首先就要掌控好音乐节拍，最基本的就是要养成脚要跟着音乐动的习惯。开始先找一些节奏适中又稍微有点变化的曲子，先学会用脚去点拍子。这个时候一定要注意脚步要清晰，压拍要准确。等到了自己觉得很自如的时候就可以找一些有点难度的音乐，更快更多变的节奏。同时慢慢的练习协调性的动作，多多坚持，方能见成效。
每首歌你仔细听都有节奏点，你可以不听音乐、不听歌词，只专心听歌里的鼓点，你会发现有种有规律的声音，那就是节奏，喜欢就多听多练。先开始打着拍子,找一些节奏感强的音乐多听,多练就没问题了,这个很简单的,要用你的耳朵多听多感受!
问题二：跳舞时怎么听音乐重音 每一首歌都有不同的节奏，首先听懂音乐，跟着音乐拍掌试试，等到你拍掌可以跟上节奏了，再把舞蹈动作当做你的拍掌，一点点融入音乐，你的音乐感觉要和身体动作紧扣才行，不能脱节哦！。
问题三：跳舞怎么听音乐节奏 心有多大，舞台就有多大。静下心吧，倾听音乐的美，闭上双眼，想象着自己在音乐中起舞，有时可以跟着音乐跳起来！
虽然，这要看天分，不管你有没有天分，我都相信你！
问题四：想学跳舞，怎么办。怎么听音乐 听音乐的时候多去捕捉细节，
然后你可以思考自己要做什么动作配上那些细节加主要的旋律才会协调，
即是，响鼓点的时候我动一下，其他乐器的时候我也可以跟着它的那种特性去动。
反正身体上任何一个部位都可以是诠释音乐的地方。然后就是一遍一遍反复这些。
培养出了对音乐的领悟能力，学什么舞都会很快的。
加油。
问题五：怎么听音乐跳街舞！ 跳舞,最重要的就是音乐,
记得你跳的不是舞,而是用身体,用舞蹈来表现音乐,
我的老师告诉我,听音乐要3个层面,
1是听它的主旋律,2是听它的特效音,3是听音乐里面的人声(..也就是人唱的..)
这三种东西一起听,随意你跟哪个旋律,但你跳的动作一定要表现出音乐,
梗如,鼓点重的曲子,你就得跳的沉稳些,节奏快的音乐你就得放大动作幅度.等等,这些需要你用时间去理解.
并且,舞蹈中需要停顿,你也可以利用这几秒的时间来考虑下自己是否真的表现出了自己心里的想法.
刚开始跟曲子练舞的时候最好先从慢的曲子开始,有时间的话多听几次,自己心里打着拍子,争取每一个动作都压在旋律上,不管什么舞蹈,街舞,民族等等,都是要听曲子的,耳朵对一个舞者来说也许胜过于一只胳膊.
最后再重申一遍,用动作表现音乐,这才是舞蹈的精髓
问题六：听歌为什么想跳舞？ 你热爱音乐，喜欢享受音乐带来的快乐，大脑控制的部分情感带动了肢体舞动。
跳舞可以放松，沉醉在其中
问题七：怎么学听音乐节奏，和跳舞节奏 每支舞蹈歌曲，都有一个停顿的时候，或有一个重拍的时候，跟着这些，就能知道节奏
问题八：怎么听明白舞曲的节拍 ？ 从音乐每小节的重拍开始数，如1234，2234，，，揣，8234；3/4的音乐从123，223，，，，，，823数起（每个乐句为8个小节音乐）或用脚踏地默数节拍，幔慢就听出门道了。之后，跳交谊舞踏着拍节自然走步很快就会跳了，在此基础上学几个花步，你就很快在舞厅里自如地舞了
问题九：如何练习舞蹈节奏感 1、练习街舞时所用的音乐是非常有特点的Hip－Hop节奏，所以大家在练习前首先要熟悉并适应伴奏音乐的特点。如果一听到音乐，您就可以很准确、自如地踏上步点并与音乐合拍，那您便可以开始学习街舞了。
2、在练习广播体操、健美操时，可能教练对大部分动作的要求是“横平竖直”，而街舞更多的是强调随意性，要求动作松弛，所以练习时您要尽可能放松自己的肌肉、关节，让它们更灵活。
3、在跟教练学习时，一般有一定的程序。耳听音乐，熟悉节奏；眼盯住教练的脚，学会步伐；下肢动作熟悉后，可以学习躯干和上肢等部位动作。
友情提醒 ，逐步适应：初步学习街舞时，切不可一下子加大运动量，要循序渐进。
服装准备：最好准备色彩鲜艳的T恤，肥肥的裤子，弹性较好的运动鞋。如果戴一顶棒球帽或者扎一条花头巾，就更酷更炫了。
舞蹈时间：一堂街舞课的时间通常是45分钟，过长或过短都达不到最佳效果。
注意补充水分：在练舞期间注意补充水分，一般要选择不含糖的运动饮料
问题十：为什么一听歌就像跳舞？ 比如比较嗨的歌曲我听到就想跳舞 喜欢音乐的人或者性格开朗的人一般都是这样，如果大家都很high你就跟着嗨起来！如果没有人high你就忍住
能让全场嗨起来的KTV歌曲有很多，以下是几首经典的例子。
首先，《小苹果》是一首极具代表性的歌曲。它的节奏明快，旋律朗朗上口，很容易让人跟着节奏一起舞动。歌曲中的歌词也非常简单易懂，使得所有人都能够快速参与进来，一起享受音乐的快乐。
其次，《江南style》也是一首非常具有感染力的歌曲。它的旋律和节奏都非常独特，加上有趣的骑马舞，可以让全场的人一起跟着跳动。这首歌曲在全球范围内都非常知名，因此无论是谁都能够快速地融入进来，一起享受音乐的狂欢。
除此之外，《最炫民族风》也是一首非常适合在KTV中演唱的歌曲。它的节奏强劲，旋律激昂，歌词中也包含了许多民族元素，让人仿佛置身于一个欢快的民族舞蹈派对中。
总的来说，能让全场嗨起来的KTV歌曲需要具备明快的节奏、朗朗上口的旋律以及简单易懂的歌词。当然，不同的歌曲也能够适合不同的场合和人群，因此在选择歌曲的时候也需要考虑到这些因素。
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