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1、在纸盘山用铅笔画出一个米字型,沿着线条剪开。
2、用蜡笔在纸盘上画出装饰图案,画好后,沿着剪开的边线,往外折。
3、拿出卡纸,剪出几个爱心。
4、将爱心贴在折出的尖角上,六一儿童节手工节日帽就制作完成啦。
做手工的好处
1、手工能够为孩子带来精细动作的锻炼,也就是的动手能思维意识和肌肉的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程,让孩子的动手能力循序渐进的提高,通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。
2、做手工能够让人变得更加积极,生活充满乐趣。手工活动会自然的带来丰富的故事环境创设,在这样的环境中,孩子更容易排解各种不良情绪,每次手工活动相当于一次小规模的实现理想的历程,过程中充满各种因素,让孩子体验了丰富的场景,带来乐观的生活态度。
3、手工活动丰富了孩子们的情感体验,提高孩子的交流沟通能力。无论是独自做手工,还是亲子手工,或是小朋友们的集体手工,其中都不会缺少角色的交流,在过程中孩子会自然设想角色的关系,丰富人际交往经历。手工小礼物的互赠,更直接的增加了彼此之间的情感联系。
所需材料:大的塑料杯、毛线、卡纸、剪刀、胶水。
1、根据塑料杯的大小,用卡纸剪出比塑料杯的直径大10cm左右的圆形卡纸。
2、用与卡纸对应颜色的毛线,静静的绕在塑料杯上,将底部的卡纸固定住。
3、帽子的顶端毛线起不了作用,覆盖上一张卡纸即可!
4、完成了的小帽子,可以加上一些装饰物。
孩子做手工的好处:
1、丰富孩子的童年生活。
现在很多孩子都承受着强大的压力,日常生活被安排得慢慢的,没有玩耍的时间,原来快乐时光也减少了,所以不利于宝宝的健康成长。但手工制作不仅可以帮助孩子学习东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。
2、促进生理机制发展。
在手工制作过程中,孩子们要调动所有的感官,不仅是左手和右手的协调,还有手和大脑之间的协调。通过实践练习,会有感性认知,从而促进大脑的进化。
3、增加大脑容量。
根据国外的一项研究,小时候多接触艺术类的活动(手工、绘画、音乐等)能够提升大脑的容量。可以这么说,大脑就像一块肌肉,要想增加肌肉力量就必须要靠各种锻炼。而手工类的活动可以让大脑变得活跃,从而起到刺激大脑的作用。
扩展资料:
国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day)定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。
1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
要手工制作帽子,需要做以下准备:
工具/原料:布料,剪刀,笔,针、线
1、用剪刀剪下一块【旧衣服布料】。
2、在上面画上【圆形】,再用剪刀剪下来。
3、如图;将其中一块中间画上【圆形】,再从里面剪掉。
4、如图所示;把两块布料【放在一起】,再用针线【缝合】。
5、在如图;【翻转】到另一面,自己裁剪制作帽子就制作完成。
手工制作帽子需要注意以下几个事项:
1、材料选择:帽子的材料很重要,因为它影响到整个帽子的质量和外观。选择适合帽型和风格的材料,并且材料要柔软、舒适、耐用。
2、测量:在制作帽子之前,需要测量头围、头盖高度和头型,以便制作出完美的尺寸和舒适的帽子。
3、制作方案:在开始制作帽子之前,需要先制订一个详细的制作方案,包括材料清单、尺寸、缝纫方式和装饰等信息,以确保最终的制品符合预期。
4、缝纫技巧:帽子的缝纫技巧非常重要,要掌握正确的缝纫方法和技巧,尽可能避免线头松动和松散的接缝。
5、装饰细节:可以根据个人喜好来选择装饰和细节处理。例如,可以在帽子上添加花边、缎带、扣子和珠子等来增加美观度和时尚感。
6. 完成后的护理:手工制作的帽子需要认真保养。可以使用笔刷和湿布轻轻地擦拭帽子的污渍,并防止晒干或挤压变形。
以上是手工制作帽子的基本注意事项,如果仔细遵循,就能制作出美观、耐用、符合尺寸的品质帽子。
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