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六一儿童节海报画法：准备素描草图、选择鲜艳的颜色、绘制主要元素、添加文字和标语、美化细节、注意比例和布局、收尾工作。
准备素描草图：先用铅笔在纸上简单勾勒出你想要的海报布局和主题元素，可以包括小孩子、气球、花朵等。
选择鲜艳的颜色：六一儿童节海报通常以明亮、鲜艳的颜色为主，可以选择一些温暖的色调如红、黄、蓝等。
绘制主要元素：使用彩色画笔或者油画颜料，根据素描草图填充细节并增加色彩。可以先从大的元素开始绘制，如孩子的形象。
添加文字和标语：在海报上添加一些积极向上的文字或标语，如“六一儿童节快乐”、“让世界充满童真”等。
美化细节：继续绘制细节，如花朵、小动物等，以丰富整个海报的内容和视觉层次感。
注意比例和布局：保持海报中各元素的比例正确，以及整体布局的平衡和美感。
收尾工作：检查绘画的细节，修饰不完善的部分，并确保整个海报看起来干净、整洁。
手抄报的作用
手抄报，是一种纸为载体、以手抄形式发布的报纸，是报纸的原形，也被称为手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报。
手抄报常常被用在教育和学习中，特别是在学校和家庭中，作为一种有效的信息传播和学习交流工具。它可以用来传播各类知识，提高学生的阅读兴趣，锻炼学生的动手能力和创新思维，同时也能提高学生的组织能力和团队协作能力。
手抄报的作用主要体现在以下几个方面：
增加知识：手抄报可以传播各类知识，包括新闻、科技、艺术、文学等，让更多的人了解和接触到这些知识。
提高动手能力和创新思维：手抄报的制作过程需要大量的手工操作，包括设计、排版、绘画等，这既可以锻炼学生的动手能力，也可以激发学生的创新思维。
培养团队协作能力：手抄报的制作往往需要一个团队共同完成，这能够培养学生的团队协作能力。
提高阅读兴趣：手抄报可以以有趣的形式展示各类知识，吸引学生的阅读兴趣，提高学生的阅读量。
增强组织能力：手抄报的制作需要良好的组织能力，包括信息的搜集、整理和排版等，这能够锻炼学生的组织能力。
1、先用笔在纸上画出底稿：大风车、数字61占据画面中间，上面彩飘，下面草地，儿童拿着气球。
2、再给画面涂上漂亮的颜色。
3、最后装饰一下画面。简单好看的六一儿童节画好了。
我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。1949年12月，政务院发出通令，废除旧的儿童节，将6月1日作为我国的儿童节，与国际儿童节统一起来。世界上许多国都将6月1日定为儿童的节日。
欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。事实上，美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。
儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。
儿童节的寄语：
1、好花不总绽放，溪水总是流淌，身披五四青春翅膀，怀揣六一儿童幻想；无需观望，无需仿徨，带着你的梦想，飞进理想天堂！儿童节快乐！
2、孩子我有块神奇的橡皮泥，我把它捏成幸福陪你一生，捍成快乐陪你一生，捏成健康陪你一生，今天是六一儿童节，我要用它捏出时间陪你度过快乐的儿童节！
3、孩子是祖国的花朵，要多与花朵交流，善于发现花朵的优点，灌输自己的优点。儿童节即至，祝每一位父母和他们的花朵度过一个美丽的儿童节！
材料工具：白纸、彩笔。
1、首先用黑笔画出两个玩要的小孩，接着画出草坪、大树、池塘、天空、白云等。
2、用黑笔描出儿童节快乐几个大字确定主题，并用不同颜色的彩笔为写好的字上色。
3、用不同颜色的彩笔为画好的简笔画上色，注意颜色搭配，在右边画上太阳装饰，添加底色，简笔画就完成啦。
儿童节的起源
儿童节的来历：1942年6月10日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎样救养儿童等问题，均有热烈讨论。
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