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一、11月8日是什么星座？
我们都知道11月8日出生的人跟11月22日出生的人都具有神秘性、极端性、好斗性和狂热性，也常常给人们留下深刻的印象。无法摆脱的烦恼常常纠缠着他，使他感到精神疲惫。那么11月8日是什么星座呢？11月22日是什么星座呢？
11月8日是什么星座？11月22日是什么星座？是天蝎座，出生日期为10月24日至11月22日，这一星座的人对互不相同的和互不相融的事物有特殊的兴趣。他是一个喜欢探究事物的本质并加以区别的人。在萧瑟的秋风中降生到这一星座的人粗犷而倔强 ，他显得沉闷的个性和紧张的神经会使接近他的人感到压抑和迷惘。他的爱情心态常常充满着矛盾。他有一双极其敏锐的眼睛，能洞察和利用人性的弱点和利弊。
天蝎座的人个性冷漠，神秘而性感。他喜欢亲自动手去做，喜欢改善自己的工作和生活环境；而不喜欢无所事事和庸庸碌碌的生活，那会使他丧失生机和活力。也有的喜欢自暴自弃，生活在阴影中。他从不愿承认失败，如果遭到了挫折，他将会产生强烈的心态变态反应。
他喜欢戏剧性的场面，会不时地在他前进的道路上导演一幕。他将永远不会忘记自己所受的伤害和失败的教训。
二、11月29日是什么星座？
11月29日是什么星座？射手座，出生时间是11月23日-12月21日，黄道十二宫之第九宫，位于天蝎座之东，摩羯座之西。冒着凛冽的寒风，射手座就像那只搭在弦上的箭，他们朝着目标不断迈进。射手座的人为人冷静谦和，宽厚，待人真实。注重社会责任和文化修养。
既然我们知道了11月29日是什么星座，是射手座，那了解射手座的人有良好的直觉与社交能力吗？乐观坦率，失败了也绝不气馁，正是因为这种乐观的态度，让他们总能扭转不利的局势，如愿达到目标。人们看到他们每天都无忧无虑却能把事情解决好，都觉得他们很幸运，其实这更得益于他们不曾放弃的努力。
只要给射手座有弹性的工作空间，让他们专注地工作，他们就会很忠诚地对待老板和自己的工作，并献出全部的热情。射手座高瞻远瞩，总是从一定高度上看待问题，并且总能提出有价值的建议。
缩写形式：Nov．26th；完整形式：November 26th；读作November the twenty－sixth。
1、一月：Jan．：January
2、二月：Feb．：February
3、三月：Mar．：March
4、四月：Apr．：April
5、五月：May．：May
6、六月：Jun．：June
7、七月：Jul．：July
8、八月：Aug．：August
9、九月：Sept．：September
10、十月：Oct．：October
11、十一月：Nov．：November
12、十二月：Dec．：December
扩展资料
用英语表达年月日的顺序：
1、 月日年例：
2002年1月17日写作：January 17（th）， 2002或January seventeenth， 2002（日和年之间需用逗号隔开）
读作：January the seventeenth， two thousand and two
2、日月年例：
2002年1月17日写作：17（th） January， 2002或the seventeenth of January， 2002（月和年之间需用逗号隔开）
读作：the seventeenth of January, two thousand and two
11月4日，用正确的英文来表达，怎么写?下面是我给大家整理的11月4日的英文翻译，供大家参阅!
November 4th
十二个月的英语单词分别是：January(一月); February(二月); March(三月); April(四月); May(五月); June(六月); July(七月); August(八月); September(九月); October(十月); November(十一月); December(十二月)。
第一步 缩写记忆 Jan.(一月); Feb.(二月); Mar.(三月); Apr.(四月); May(五月); Jun.(六月); Jul.(七月); Aug.(八月); Sep.(九月); Oct.(十月); Nov.(十一月); Dec.(十二月)。
第二步 分组对应记忆 十二个月按字母结构可分五组： 1、“uary”组(1、2)：January(一月); February(二月)。 2、“J”组(6、7)：June(六月); July(七月)。 3、“M”组(3、5)：March(三月); May(五月)。 4、“A”组(4、8)：April(四月); August(八月)。 5、“ber”组(9-12)：September(九月); October(十月); November(十一月); December(十二月)。
第三步 先易后难，逐个突破 1、十二个月份中，May(五月)记忆起来比较简单，由此联想记忆March(三月)。 2、April(四月)与August(八月)可根据字母多少来记忆，April(四月)字母较少，排在August八月的前面。为什么四月与八月以字母“A”开头呢，可以联想：“4”与“八”与字母“A”在形状上很相似。 3、辨析记忆：January(一月)和February(二月)是最初两个月，二者非常容易弄混。可以根据第一个字母的笔画来记忆，January第一个字母是“J”(大写为笔)，可与一联系起来，即January为“一月”。 4、最后一组September(九月)、October(十月)、November(十一月)、December(十二月)虽然都是以“ber”结尾，也可分类，September\November\December三个单词的词尾都含有“mber”，这样就把October单独分离出来，可以记忆。剩余三个月可以按下面介绍的联想\谐音法来记忆。 5、June(六月)与July(七月)非常相似，也可根据下面介绍的联想\谐音法来记忆。
第四步 联想\谐音记忆 根据第二步进行联想\谐音记忆。
1、January(一月)与February(二月)：箭步如飞的月份 两个单词都含有共同部分“uary”，只要区分开前三个字母即可。 (1)“Jan”可联想中文“箭”。可联想“一”与“箭头”相似。记忆：“箭”。 (2)February音头(“Febr”)类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。记忆：新春“飞吧”。
2、June(六月)与July(七月)：小朋友的月份 (1)June与汉语“聚呢”(ju ne)是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。记忆：儿童节“聚呢”。
(2)July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。记忆：暑假“就来”。
3、March(三月)与May(五月)：节日最美的月份 (1)March发音象“妈妻”。三月有妇女节(3月8日)，对小孩来说，那是“妈”的节日;对于孩子的父亲来说，那是“妻”的节日。记忆：“妈妈和妻子”的节日。 (2)May发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。劳动“美”。
4、April与August(八月)记忆：吃苹果看月亮 (1)April的Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月吃“苹果”的日子。 (2)August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。记忆：秋天“Autumn”。
5、September(九月); October(十月); November(十一月); December(十二月)：秋去冬来 (1)九月September是S字母开头，学生和学校(Student、School)也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。Sep也可联想“瑟瑟秋风”。记忆：九月“Student”上“School”。 (2)十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”!记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”! (3)十一月November的音头类似“No温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。记忆：冬天“No温”度。 (4)十二月December的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。另外，D 要大写，D 是“大 (da)”汉语拼音的第一个字母，12 月最大的月份。记忆：一年到“底”了，大月。
星期一至星期日的单词为：Monday(星期一), Tuesday(星期二), Wednesday(星期三), Thursday(星期四), Friday(星期五), Saturday(星期六), Sunday(星期日)。
(一)Monday [’m?ndei] 星期一 (简)Mon. 记忆说明：谐音法。音头“mon”类似“忙”，周一是上班或上学的第一天，大家都要“忙”(mon)了。 其他记忆法：词头Mon，联想到月亮Moon，周一为“月亮日”,Mon + day。
(二)Tuesday ['tjuzdei] 星期二 (简)Tue. 记忆说明：词头“Tu”的汉语发音类似two，就是2，所以是星期二。
(三)Wednesday ['w?nzdei] 星期三 (简)Wed. 记忆说明：音头“wednes”类似“蚊子”，“三”用“扇”作谐音，想象周三扇“蚊子”。
(四)Thursday ['θ?zdei] 星期四 (简)Thu. 记忆说明：“thurs”，可读成“四子”，注意四要儿化，即“四儿”子，周四是“四儿子”的日子。 其他记忆法：音头“thurs”象“色子”，想象周四已接近周末了，4人坐在一起打麻将，丢“色子”。(色正规应该读shǎi，这里也可以有意读sè，色子即骰子)。
(五)Friday ['fra?,dei] 星期五 (简)Fri. 记忆说明：音头“fri”类似Five，就是5，所以是星期五。 其他记忆法：音头“F”可理解为“乏”(fa),“fri”可理解为“F”(乏)“ri”(日)，即乏累的日子，工作或上学一周，真的很“乏累”(Friday)。
(六)Saturday ['s?t?dei]星期六(简)Sat. 记忆说明：词头Sat，是sit(坐)的过去式，发音也类似。想象周五乏累，周六应该“坐”下来休息了。 其他记忆说明：sa“赛”，tur“的”。到周六了，我们要一起玩耍，比赛的日子，Saturday。
(七)Sunday ['s?ndei] 星期日 (简)Sun. 记忆说明：词头Sun，太阳。星期日，“日”就是太阳，也就是太阳日。
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