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2023年陕西省统招专刊
—— 《大学语文》
考试时间/科目
考试形式1 .考试采用闭卷、笔试形式。
试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
2 .试卷采用分卷形式。
试卷包括试卷和答题卡两部分，考生必须将答案涂在试卷上，试卷上的答案无效。
考试范围/题型/题量
得分分布
大学语文考试
知识点分布
大学语文课是文史系/艺术系/医学系的共同科目。
对于大多数进入专科学校的文科考生来说，语文基础比英语好得多，在传统考试中语文也在总分中占有稳定的高分。
语文科目总分150分，除作文60分外，其余90分均来自教材规定的考试范围。
把它分成三个复习版块。 一.语言知识、文学知识、文体知识和评卷； 二、阅读和分析课文三、作文。
2023年考试纲的变化
055-79000背诵复习线圈已更改。 考核科目增加了李清照《大学语文》。
取消李清照《永遇乐落日镕金》。
一、背诵复习。
参考考试大纲，语言知识、文学知识、文体知识以及考核目录都是必须掌握的知识点。
近年来，填空题出题在评审之列，26首诗词曲中有18首是必记篇，4篇是重点背诵重点句，4篇现代诗极少出现问题。
考核项目考试内容主要分为58篇古诗文、语言知识、文学知识、文体知识、阅读分析和作文。
1 .论说文( 12篇) 《声声慢寻寻觅觅》 《季氏将伐颛臾》、孟轲《赵威后问齐使》、庄周《寡人之于国也》、李斯《秋水》、欧阳修《谏逐客书》、鲁迅《五代史伶官传序》
2 .陈述句(十一篇) 《灯下漫笔》、司马迁《北京大学月刊发刊词》、韩愈《咬文嚼字》、柳宗元《说笑》、苏轼《废墟》、侯方域《论学问》、郁达夫0755
3 .诗词曲赋( 26篇) 《郑伯克段于租悄鄢》、屈原《李将军列传》、《祭十二郎文》 (青河畔草)、曹操《段太尉逸事状》 )一)、张若虚陶渊明《文与可画筼筜谷偃竹记》、0755- 杜甫《马伶传》 )、白居易《故都的秋》、李商隐《爱尔克的灯光》、陆游《听听那冷雨》、舒婷《拣麦穗》、李90《我与地坛》、柳闭州永0700
4 .小说(九篇)刘义庆《氓》，蒲松龄《国殇》，曹雪芹《饮马长城窟行》，鲁迅《短歌行》，老舍《饮酒》，沈从文《春江花月夜》，茹0755
客观记忆(文学主张1、韩愈)主张“辞必自出”、“只是做陈言之务”。
2、白居易)文章应时写，歌诗为事而作(欧阳修)文章应为“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。
4、王安石：“世有补”，“以适用为本”。
客观记忆：古诗一、古体诗四言古诗( 《山居秋瞑》体) 《燕歌行》的《行路难》 (弃妇诗、叙事诗)； 五言古诗：陶渊明《宣州谢朓楼饯别校书叔云》； 七言古诗：张若虚《兵车行》 (乐府古题，爱情诗)； 杂言诗：李白《秋兴八首》 (乐府旧题诗)； 楚辞体：屈原《长恨歌》； 乐府诗：古题乐府( 《锦瑟》、《关山月》； 歌行体(曹操《炉中煤》、《我用残损的手掌》、白居易《雪落在中国的土地上》、李白《神女峰》 2、格律诗)1)绝句)四句一首)五绝)、【考纲内无关】七绝)、【 白易《浪淘沙帘外雨潺潺》 4、乐府诗汉乐府诗： 《八声甘州对潇潇暮雨洒江天》； 乐府古题：曹操《永遇乐落日镕金》、张若虚《摸鱼儿更能消、几番风雨》、李白《夜行船秋思》之一； 新乐府： 《长亭送别》 5、话语分类(1)委婉约词派)柳永《前赤壁赋》； 李清照《石崇与王恺争豪》； )2)豪放词派(苏轼《婴宁》； (3)以字数分隔的)小令、中调、长调)慢字)； )4)按词的级数划分(单调、双调、三重、四重。
6、歌曲分类分为散曲(小令、套数)和戏曲)。
7、赋之类汉大赋(西汉)、抒情小赋(东汉)、骈赋或律赋(魏晋南北朝)、文赋主要在唐宋，代表作：苏轼《宝玉挨打》
客观记忆：文学、哲学体裁1、浪漫主义作家：屈原、李白、李贺； 2、现实主义： 《风波》、杜甫、白居易； 3、山水田园诗人：陶渊明(田园诗)、王维、孟轿型蔽浩然； 4、盛唐边塞诗派代表诗人：王昌龄、岑参、高适； 5、宋词宛派：柳永、李清照； 宋词派：苏轼、辛弃疾； 6、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩功； 7、儒家学派：孔子、孟子； 8、道家学派：老子、庄子； 9、现代派：戴望舒； 10、新月派：徐志摩。
客观记忆：诗经的艺术成就
在坦率的胸中特色《断魂枪》中，无论是积极参与时政的怨刺诗、表达民间苦难的役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，都是直面人生，表达真情，无病呻吟。
《萧萧》真实地反映了社会人生，开创了现实主义创作方式，成为我国古代诗歌创作的优良传统。
2 .赋、比、兴的表现手法“赋、比、兴”是后人研究《百合花》时总结出的三种诗歌艺术表现方法，与“风、雅、赞”合称“六义”。
“赋”是指坦率的叙述，不需要比较，而是兴、坦率地叙述、抒情、描写，有层次地叙述所要表达的思想内容。
“比”是比喻，比方说。
“兴”是借用其他东西在诗的开头，通过联想来调动诗人思想感情的一种表达方式。
《米龙老爹》赋、比、兴手法的运用，对极大地丰富我国诗歌的表现艺术，形成中国诗歌意趣远、蕴藉含蓄的特有风貌起着重要作用。
话语解释主题基本来自语言知识文言文部分的重点词汇。
文学知识和文体知识的出题题型基本上是选择题和判断题，需要大量的记忆，不允许出错。
好好复习这一部分的话几乎不会失分。
二、打印复习问题。
4个分析问题多从文本中读取分析版块，但也有例外的至今没有学习过的。
要清楚认识课本上背诵的线圈和非背诵线圈中的名言和名句。
了解文章的作者、时代、国别、文体区分、特征、中心思想等之后，很容易通过出题考试。
针对文本的主要创作特色、各种文体中常用的表现手法和技巧，常见的修辞格要能识别和理解。
文本中的重要词语和富有表现力的妙语，分析其含义和表情在文本中的达意作用。
在多年的真题中感受一些问题，掌握答题方法，抓住答题的主旨，分析答题技巧，这些问题的得分不难。
三、练笔复习。
作文分数为60分，占总分的40%，可以说是举重。
但很多人进入大学后很少写作文，在作文问题上难免会盲目，因为不知道怎么写，或者理解错误而产生偏差。
提高作文得分，除了要掌握一定的写作要领外，最重要的是多做训练，平时能拿到多年的真题作文题，多看看作文素材，有助于写作。
在写作要领上，可以应用一些写作模板，用五个段落分为三个结构，开头点睛归纳，中间三个段落用论点展开，层层论证。
这样结构清晰，易读清晰，可以说是正常的得分作文。
作文的材料是“二选一”，是现代文和文言文的材料。
很多同学平时练习时多练习现代文，但由于现代文审题角度多样，容易出现偏差。
如果审题观点不确定，建议大家认可并展开论点进行写作。 不能开辟太多别的路。 请把稳定放在首位。
问题怎么容易理解？ 陕西统招专号《专号》主题颜值变化快、难度有变动、千变万化抓核心！ “数学公式比较多，语文难度其实没那么明显。
国语突出“背”字。
除作文外，其余5个版本基本覆盖教材，需要吃透考纲，反复背诵阅读考区教材内容，得分也很有把握。
但是请注意，复习也要重视一个“写”。 语文博大精深，其中应注意通假字、古今字等重点词汇。 填空题和词语的解释不能出现错别字，造成失分。
其中有字迹不清楚的，必须向老师寻求正确的答案。
能背诵、能写，做到心中有数，考试时才能避免客观题的丢失，主观题的解答是重点。
募：招募。
徐：慢慢的。
实：装满，充实。
2、用大的木材做成秤锤秤杆的形状钩住铁牛，慢慢的去掉船里的土，船浮上来，铁牛也被拉出来了。
3、怀丙和尚先用两艘大船装满了土，放到铁牛两边，系住铁牛，然后用一根大木头做成秤锤秤杆的形状，保持两船对铁牛的拉力平衡，然后慢慢的去掉两艘船中的土，依靠水的浮力，慢慢把铁牛拉出来。
（七）1、D
2、C
3、假使让你的白狗出去，而变成黑狗回来，你不感到奇怪吗？
4、要认识到事物都是在变化的，不能只通过表面现象判断本质。
（八）1、敬：尊敬、孝敬。恕：宽容、宽恕。诚：诚实、诚信。静：沉静、淡泊。勤：勤奋。润：帮助别人。
2、德成、学成、艺成、功成。
3、与时俱进，开拓创新。
4、要修养自己的品德，善于读书，取其精髓，勇于开拓创新，为国家人民效力。
有呀，去书店的初中部分找呀，通常都是很大本的. 我现在是高中生.根据我上初中的经验来说，初中的文言文不必要学的太深入的.我初中的老师就说只要弄懂文言文中通假字\重点字的意思\句子的意思就行了.不用来专研. 如果你实在想训练一下的话，可以买一两本的做做看.在我学的文言文看来，都大概写的是作者的爱国情怀，视死保卫国家，壮志未酬呀，等等等.还有是作者的自传呀或者或者一些历史事件，如：草船借箭\空城计\蔺相如与廉颇传，等等.就是要抓住文章中的主要人物的性格\感情\品质，等等. 我觉得初中主要就是要训练阅读（现代文）.到了高中就是什么都得训练了.买文言文字典\更多的资料\. 你最好还是问你的老师，老师的意见还是不错的，问老师买什么样的资料好. 好了，我的回答就是这样了.。
文言文阅读精选100题（附答案）（一）阅读下列文言文语段，完成1- 5题。
（连云港） 〔甲〕先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，妆奖率三铅扮军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（节选自诸葛亮《出师表》）〔乙〕臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。
故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。
今贼适疲于西谈游，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（节选自诸葛亮《槐侍灶后出师表》）1.解释下列句子中加点的词语。
①故临崩寄臣以大事也 ②庶竭驽钝，攘除奸凶 ③思惟北征，宜先入南 ④今贼适疲于西 2.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是：（ ） A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通，鸡犬相闻 C.故冒危难，以奉先帝之遗愿 D.每有会意，便欣然忘食3.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ） A. 兴复汉室，还于旧都 B. 以奉先帝之遗愿顾王业不可偏安于蜀都 辍耕之垄上C. 而议者谓为非计 D. 故临崩寄臣以大事也水落而石出者 以是人多以书假余4.翻译下面句子。 ① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也② 故五月渡沪，深入不毛，并日而食5.纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由 ① ② ③ （连云港）答案： 1、①寄：托付 ②攘除：铲除 ③宜：应该 ④适：正好，正逢 2、D 3.A 4、①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。
②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。（意思正确即可，关健词不能译错 ） 5、①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。
（二）阅读下面两段文言文，完成 6-9题。 （海南省课改区题）（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（乙） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6、下列划线字注音错误的一项是（ ） A、浩浩汤汤（ tang1 ） B、衔远山（ xian2 ） C、互相轩邈（ miao3 ） D、泠泠作响（ ling2 ）7、、解释句中划横线的词。 （1）横无际涯 （2）先天下之忧而忧 （3）猿则百叫无绝 （4）窥谷忘反 8、翻译句子。
（1）予尝求古仁人之心。 译文： 。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。 译文： 。
9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途 （用原文作答）的特点。
答案： 6、A7、（1）涯：边 （2）先：在……之前；把……放在前面 （3）绝：停止 （4）反：通“返”，返回 8、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。（2）（有时飞速的）急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。
“予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。
9、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝”第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词 为对；第三空只填“奇山异水”或“天下独绝” 也对。（三）、阅读《三峡》一文，完成10——14题：（岳阳市题）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10.下列加点词意义解释有误的一项是（）A.略无阙处（阙：通“缺”） B.良多趣味（良：实在）C.晴初霜旦（旦：早晨） D.林寒涧肃（肃：严肃）11.翻译：虽乘奔御风不以疾也12文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。13.文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松。
一、画皆以人重 子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。
永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。
注释：①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。 ②章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。
③颜鲁公：即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。
工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。 阅读训练 l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（ ） A.若听茶声然 B. 诗文之属莫不皆然 C.杂然相许 D. 黄发垂髫并怡然自乐 2、解释下列句子中加点的词语。
①一钱不直：_ ②后世见者必宝之：_ 3、翻译下面句子。 ①后人粪土视之 译文： ②古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远 译文： 4.下列对文章的理解与分析错误的一项是（ ） A.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。
B.作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。 C.作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。
D.作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。 5.填空。
①“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“ ”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。
②永叔，即 ，北宋文学家，唐宋八大家之一。 ◆ 参考答案 1、B（这样），……的样子； 2、①值 ②把……当宝贝，珍爱、喜爱； 3、①后来（世）的人们都把他们的书法看作粪土 ②古代的人大都会书法，只有那些品格高尚 的人（的书法）才能流传得久远； 4、D; \ 5、①但愿人长久，千里共婵娟 ②欧阳修 二、以学自损，不如无学 夫学者，所以求益①耳。
见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。
如此以学自损，不如无学也。 （选自南北朝·颜之推《颜氏家训》） 注释：①求益：求得长进。
②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。
④疾之；怨恨他。 ⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。
阅读训练 1、解释句中加点的字。 ①所以求益耳 ②人疾之如仇敌 2、指出下列句子属何种句式。
人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。（ ） 3、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。
4、短文告诫人们的一个道理是 ◆参考答案 1、①用来…… ②痛恨； 2、状语后置； 3、读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列； 4、学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。 三、范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，家贫无依。
少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。
乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （选自宋·欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》 注释：①昏怠：昏沉困倦。
②辄：往往，每每。③沃；浇。
这里当”洗”讲。④啖；吃、⑤谗：说人坏话。
阅读训练 1、给下面句中加点字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义： 2.“每以天下为己任”的正确译句是（ ） A.每天拿天下大事作为自己的责任。
B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3、将下面的句子译成现代汉语。
①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 ① ② ③ 5.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，在本文中起了 的作用。
温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 注释：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。
②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。
③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。
④迨：等到。 ⑤倍：同“背”，背诵。
阅读训练 l.解释下列句中加点的词。 ①患记问不苦人 （ ） ②迨能倍诵乃止 （ ） ③迨能倍诵乃止 （ ） ④咏其文 （ ） 2、与“迨能倍诵乃止”中“倍'的用法不同的一项是（ ） A.子墨子九距之 B.寒暑易节，始一反焉 C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 3、本文中概括主。
文言文专项训练〈一〉虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。
天帝使我长百兽；今 子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见 之 皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
[注：①逆：违抗 ②不信：不诚实，不可靠。 1。
解释加点词语 食〔 〕长〔 〕 然〔 〕 皆 〔 〕故〔 〕遂〔 〕子〔 〕 走〔 〕2。翻译句子 〈1〉天帝使我长百兽〈2〉子以我为不信〈3〉虎以为然，故遂与之行⑷虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也⑸今 子食我，是逆天帝命也3。
一词多义〈1〉观百兽之见我而敢不走乎 （ ） 〈2〉故遂与之行 （ ）〈3〉兽见 之 皆走 （ ） 〈4〉辍耕之垄上 （ ）4。从这则寓言可概括出的成语 ：—————————————————这个故事启示我们：———————————————————————————————————————5。
从中概括出这则寓言的寓意 ：——————————————————————— ————————————————————————————————————————————————————。6。
请写出与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语：——————————————————————〈二〉北人生而不识菱①者。仕②于南方。
席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须吐壳。”
其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”[注：①菱：即菱角。
② 仕：做官。]1。
解释加点词语 啖〔 〕 并 〔 〕 或〔 〕 欲 〔 〕2。翻译句子 ⑴北人生而不识菱者⑵其人自护其短⑶我非不知，并壳者，欲以清热也⑷前山后山，何地不有3。
请为上文概括中心：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————〈三〉 歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之子追之。杨子曰："嘻！亡一羊，何追者之众？"邻人曰："多歧路。
"既反，问："获羊乎？"曰："亡之矣。"曰："奚亡之？"曰："歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
"1.用现代汉语解释加点的词语。①亡一羊（ ） ②既反（ ） ③奚亡之（ ） 2.解释下面的"之"字。
①杨子之邻人亡羊（ ） ②又请杨子之子追之（ ）③何追者之众 （ ） ④亡之矣 （ ）⑤奚亡之 （ ） ⑥吾不知所之 （ ）3.①找出本文中的一个通假字。（ ）通（ ），意思是（ ）。
②找出本文中的一个倒装句。（ ），正常语序应为 〔 〕 4.补出省略的成分。
既反，（ ）问："获羊乎？"（ ）曰："亡之矣。"5。
翻译。（2分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：6.本文告诉我们一个什么道理？答： —————————————————————————— ————————————————————————。〈四〉 自相矛盾 楚人有卖盾与矛者，誉之曰："吾盾之坚，物莫能陷也。
"又誉其矛曰："吾矛之利，于物无不陷也。"或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？"其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.用现代汉语解释加点的词语。
①誉之曰（ ） ②以子之矛 （ ） ③或曰（ ） ④何如 （ ） ⑤夫不可……（ ） ⑥同世而立（ ）2.判断下了说法的正误。①楚人有卖盾与矛者。
→这是一个判断句。 【 】②吾盾之坚，物莫能陷也。
→"之"起了取消句子独立性的作用。【 】 ③于物无不陷也。
→这是一个双重否定句。 【 】④"物莫能陷也"和"陷子之盾"中的"陷"字，均解释为"刺，刺穿"。
【 】3。从中概括出这则寓言的寓意 ：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
〈五〉 劝学君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规③；虽有槁暴④，不复挺⑤者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己⑥，则知明而行无过矣。
【注】①木直中绳：木材笔直，合乎墨线。②輮：烤。
③其曲中规：木材的弯度合乎圆的标准。④虽有槁暴：槁暴，太阳晒。
⑤挺：挺直。⑥日参省乎己：每天检查反省自己。
1.用现代汉语解释加点的词语。①学不可以已（ ）②取之于蓝 （ ） ③水为之（ ） ④虽有槁暴 （ ）⑤輮使之然 （ ） ⑥故木受……（ ）2.翻译下面的句子。
① 青，取之于蓝而青于蓝。② 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
3.①找出本文中的一个通假字：（ ）通（ ）意思是（ ）。〈六〉山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都①。
自康乐②以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 注释：①欲界：佛教所谓的三界之一，这里实指人间。
②康乐：谢灵运，袭康乐公，世称谢康乐。③与：。
陕西西安中考时间2023年具体时间为2023年6月17日-6月19日。九年级笔试科目: 语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史，共7科7卷。
其中，道德与法治实行开卷笔试，其他科目均为闭卷笔试。笔试科目的语文科目为一卷制，其他科目为两卷制。
各科目试卷满分值及考试时长为语文120分，考试时长150分钟；数学120分，考试时长120分钟；英语120分（其中听力30分），考试时长120分钟；物理80分，考试时长80分钟；道德与法治80分，考试时长80分钟，化学60分，考试时长60分钟；历史60分，考试时长60分钟。
体育与健康考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目，具体按照《陕西省初中学业水平体育与健康渣宴考试工作方案》（陕教（2023）170号）执行，考试项目及办法另行通知。
2023年陕西省初中学业水平考试命题工作落实立德树人根本任务，发挥考试评价对中小学规范办学、促进学生全面发展和健康成长等教育教学改革的科学导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。
坚持以各学科国家课程如誉银标准（2023年版）为命题依据，严格学业标准，提高命题质量;结合全省初中教育教学实际，准确把握考试性质和定位，稳中求变，改变相对固化的试题形式，提高探虚咐究性、开放性、综合性试题比例;突出学生综合素质的考查。
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