爱哭闹的孩子怎么教育 爱哭闹的孩子应该如何引导
1、理解孩子的敏感性，敏感的孩子感到疼痛的感觉比其他孩子更强烈，不准他们哭并非明智之举。父母应通过理解、鼓励的方法，使他们逐渐坚强起来。
2、别为孩子乱贴标签，不要对孩子贴上敏感、好哭的标签，否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话，不要当着孩子的面，更不要动不动就针对孩子爱哭的事情进行议论。
3、培养孩子的自尊心，缺乏自尊心的孩启中子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。不应该对孩子期望过高，要求他做超出能力之外的事。
4、让孩子用语言表达，教会孩子善于明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时妈妈给些安慰，可以减少哭的机会。
5、父母学会控制情绪，爱哭的孩子特别敏感，所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感，极易被影响，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影响孩子。如果情绪已经表露，最好立即对孩子进行简单的解释，免得孩子不断地猜想。但不可将自己的情绪转向孩子，因为孩子没有必要承受父母的情绪。
6、多些鼓励少点批评，对孩子要少批评，多表扬，例如，“侍旁氏你自己把背心脱下来，真了不起”，“让我们看看衣服上的小狗，如果我们把它调到前面来，就更好了”。孩子做事没有达到大人所希望的那样，但他只要尽力了，就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母，“我自己洗手了”，父母不要急于指责他“把水洒得到处都是”，而应先鼓励他自己洗手是老散件好事，然后再帮助他把水擦掉。
7、不要恐吓贬低孩子，父母千万不要说下列贬低孩子存在价值的话。例如：“哭什么，不准哭，再哭下次就不带你出来。”“我不喜欢爱哭的孩子，不要再哭了﹗”
8、多些温柔多些幽默，对敏感的孩子来说，大人失望、瞪眼的表情，都会此起反应，所以大人要有控制，更不要大声骂孩子，对他们温和与幽默或许效果更好，但当敏感的小孩做了错事时，也不要因怕他哭而不批评，要清楚地说明错在哪里。既不要斥责，也不能无原则。
9、适当转移注意力，用不相干的问题来问孩子，转移注意力，也可以两个选择让他决定。如果他完全不满意你的建议，就抱起他，直接带离现场。
孩子总爱哭怎么办
如果孩子爱哭，家长可以采用以下几个方式：
1、心理支持治疗。孩子之所以出现爱哭的情况，常常背后有一些心理因素存在，比如胆子比较小、没有安全感、自卑等等，家长要及时地给孩子进行分析，针对性的进行处理。喊厅闹例如，如果孩子感到委屈以后，家长可以让孩子适当的哭一下，因为哭可以帮助孩子情绪排泄，有利于身体健康。但是，一定要教育孩子，哭的频率太频繁会导致同学以及老师的不理解，从而影响正常的学习和生活，孩子一定要改掉这个毛病。
2、进行行为的干预治疗。如果孩子爱哭的频率有所下降，家长要积极的进行表扬和鼓励。进行表扬、鼓励以后，孩子会得到正性强化作用，爱哭的频率会逐渐的下降。但是，如果孩子爱哭的行为有所增强，要及时进郑罩行适当的惩罚，但是总体来说，惩罚是次要的，起辅助作用。
孩子哭，其实是一件非常正常的事情，婴儿时期，哭声是他伏做们自我表达的重要方式。当小婴儿有了需求时，无论是生理还是心理的，都只会用哭来表达，从而吸引妈妈或其他教养人的注意。随着逐渐孩子长大，情绪越来越复杂多变，哭又成了他们宣泄情绪的途径。
孩子小时候哭闹，我们第一反应会都是从孩子的生理需求：是否饿了、尿了、不舒服了等问题来找原因。那么，孩子大了，当他还无法准确地描述自己的问题时，家长不妨也先考虑下是否身体上的不舒服。
小孩爱哭如何教育
小孩爱哭如何教育
很辩巧陵多孩子很喜欢哭闹，有些家长不知道该怎么办，有的会在失控的状态下重罚孩子。这样不仅没有解决问题，反而加重了孩子与家长之间的矛盾，要想解决问题就要学会倾听，学会尊重孩子。那么，小孩爱哭到底该怎么办呢?随我一起去看看吧。
1、不要因为孩子小而随意忽略孩子的感受。
在和孩子相处的过程中,不要因为孩子小而随意忽略孩子的感受以及她们的想法。
孩子在有不同意见的时候,因为年龄小,语言能力还没有完全达到,所思所想与口头表达完全一致的水平;所以当出现孩子与爸爸妈妈有不同意见,特别是爸爸妈妈不赞同孩子意见的时候,孩子往往会着急不知道该如何表述,再加上爸爸妈妈单方面意见强硬,孩子无法或无机会表述自己的观点,而直接用哭闹的形式来表示反抗。
2、告诉孩子,出现不同意见时,正确的做法。
从女儿在2岁左右出现上述情况开始,我们就开始引导她,轻声地告诉她:“别着急,光是哭也没有用,光是哭,别人也不知道你的意见是什么,每个人都有不同的想法,如果别人不同意你的意见,你就要想办法说服别人,或者是说清楚你的理由。”
3、放慢生活节奏,耐心倾听孩子的声音,尊重孩子。
生活中更多时候,是因为我们觉得“时间来不及了”,我们觉得“这样不方便”,我们觉得“这一点都不携戚好”,我们觉得“没有必要这样”,而不由自主地将我们的心情和想法强加给了孩子,却忽略了孩子内心的感受和想法。
爸爸妈妈们必须要放慢节奏,即要放慢说话的节奏,还要放慢生活的节奏,学会耐心地倾听孩子;让孩子感到她还有机会,还有表达的机会,还有争取的机会,还有发表不同意见的.机会,她才会更加自信而从容地阐述自己的意见;而当孩子说的有道理的时候,爸爸妈妈就应该尊重孩子,而不因为是大人就将自己的思想和做法强加于孩子。
4、反复引导,鼓励孩子说明理由,强化讲道理争取机会的意识。
当然爸爸妈妈们也不可能指望,引导教育一次,孩子就能学会;孩子需要反复尝试,需要爸爸妈妈经常反复引导,给机会,给时间,孩子才能学会慢慢体会运用。
经常鼓励孩子说明理由,孩子有过一二次这样成功的经验后,就会更加强化孩子的意识:有不同意见,要说明理由!哭闹不起作用。当以后在生活,和其他小朋友玩耍中出现相同情形时,孩子才知道应当如何正确应对。
5、鼓励孩子说明理由,亲子关系更融洽。
今天我们学会尊重孩子,明天孩子就会尊重他人。反过来,尊重孩子,也让孩子宽闷更加信任爸爸妈妈,孩子也能在今后的生活中更加遵守规则,因为她们潜意识里知道,爸爸妈妈是说话算话的。
6、孩子学会说明理由,既能减少哭闹,又能培养孩子独立思考的能力。
鼓励孩子阐述自己的意见,说明理由,既是减少孩子哭闹的一种方式,同时也教会了孩子一种正确的处事方法;更是激励了孩子遇到问题时开动脑筋,自己想办法争取解决问题,为培养孩子独立思考能力打下好的基础。
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